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初
英
语
听
< br>说
课
教
案
中
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初中英语听说课教案
《
Unit 5 Could you please
tell me where the restaurant
are
》
槐阳实验学校：刘红霞
知识目标：
1
、知识目标：
学
习
使
用
uncrowded, safe, fascinating,
inexpensive, delicious, convenient
等形容词描述介绍各种场所。能力目
标：
2
、能力目标：
1
）能够听懂询问信息的句型并会用英语提供帮助。
2
）
学会准确描述地理位置，并给他人指路，提供帮助。
教法
情感目标：
3
、情
< br>感目标：通过学习让学生学会有礼貌地向他人询问信息，帮助别人。学会如何
有礼
貌地与人交流相处。
1)
视听法：主要通过多媒体课
件展示、图片展示、老师提问、
学生回答等方
式提供让学生看、
听、说的练习机会
2
）问答法：展示各种图片，让
学生利
用这些图片进行交流，
互
学法
相问答，
让学生在做中学，
在实
践中获得
信息，习得英语。
3
）
实施情境教学法
4
）
采用
任务型语言教学
多媒体
录
音机
学具
师生活动设计
1
）学生课前预习法
2
）小组合作探究法
3
）情感激励法
教具
教学程序设计
教材处理设计
课件
一、
谈图片，
谈图片，
复习热身
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二、
Step1 warming
up
：复习热身
greet the class.
look at the
pictures.
【出示
section a
中
2a
的图片
,
让学生思考
,
准备介绍分别
可以在哪买到
book
，
shoes, shampoo
等物品，如何找到该地方。
复习前
面学过的句型，为本课的顺利进行，尤其是
听力的顺利展开打好基
础。
……
】
三、
老师出示一些商业店铺的图片，学生两人一组练习：
该在哪里买到相应
物品？如何到达目的地？即练习问路的表达
法和如何指路的表达法。复习
where, how
引导的宾语从句。为
本节课的听力做好铺垫。
四、
二、看图片，
看图片，
导入新课
五、
Step2 free
talk:
各抒己见
1
）老师提出问题：
t: do
you like the restaurant
2
）
提问题，
导入新课
3
）同桌练习
t: what do you think the restaurant
should be like
（多媒体出示餐馆图
片）
let
ss talk about this question.
启发学生使用
clean, beautiful,
delicious……
等形容词来修饰表达。
教
师
出
示
更
多
图
片
，
( museum,
restaurant, park, subway, mall
)
开始本节课话题，带出任
务，组织
学生进
行交流
,
学生通过思考和谈论<
/p>
引入新课题
，让学生根据所提出的问题，总
结
自己的答案。
2
）
let ss read 1b.
然后同桌谈论我们镇的一
些地点，参考用
1a
中所给词汇练习。
step 3
：
listening
1
）听力内容听两遍。
在
听
之
前
告
诉
学
生
: you’ll hear three different
conversations. in all
three, the family
members are talking to the man in the information
booth. listen to the recorder and write
what place they ask about in
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