-
英语音标的划分
正
确掌握划分音节的方法，
可以帮助我们掌握读音规则，
帮助我们
记忆单词
拼写，
也可帮助我们避免、
克
服书写中随意移行的不良习惯。
现就常见的划分音
节的方法简介
如下。
1
．一个音节至少有一个元音
字母。即
a
，
e
，
i
，
o
，
或
u
，有时也可
以是
y
。
例如：
< br>
re
／
fuse
，
un
／
com
／
for
／
ta
／
ble
，
jum
／
ping
，
a<
/p>
／
void
／
e
d
，
gar
／
lic
，
for
／
ty
2
．当两个元音字母中间只有一个辅音字母时（辅音
字母
r
除外），
而且左边的元音又是按重读开音节规则发音，这个辅音字母通常划
入右边的音节
。例如：
stu
／
dent
，
o
／
pen
，
pa
／
per
，
va
／
cant
，
fa
／
tal
，
pi
／
lot
3
．两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合，左边的元音
< br>
按重读闭音节规则发音，
那么，这个辅音字母或辅音字母组合通常
划入左边的音节。
例如：
moth
／
er
，
slith
／
er
4
．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母
分别划入左右两个音节。
例如：
mem
／
ber
，
les
／
son
< br>，
col
／
lect
，
shal
／
low
，
hap
／
pen
，
dis
／
t
ant
5
．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是
r
，这两个辅
音字母，也分别划入左右两个音节。第一个音节（左边那个音节）
< br>称为
r
音节，按重读
r
音节读音规则发音。
例如：
< br>cor
／
ner
，
por
／
trait
，
har
／
bor
，
bar
／
ber
6
．如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元
< br>
音，划分音节时，不能将其从中分开，要划在一起。
例
如：
oi boil
／
er
；
oy voy
／
age
；
ou through
／
out
；
ow
tow
／
er
7
．有些辅音字母经常在一起，只发一个辅音，或者联系很紧密。
划分音节时，也不能将其分开。
例如：
ph tele
／
phone
；
sh ush
／
er
；
th pa
／
thetic
；
wh
a
／
while
8
< br>．辅音字母组合构成发音的辅音连缀，划分音节时，也不能将其
分开。
例如：
de
／
sroy
，
< br>ex
／
pli
／
cit
，
pre
／
scribe
，
in
／<
/p>
struc
／
tion
9
．如果一个单词是以字母
-le
结尾，并且辅音
-le
前面还有一个辅
音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。因为发音
时，这是一个成音节。
例如：
ta
／
ble
，
un
／
cle
，<
/p>
mar
／
ble
，
peo
／
ple
< br>，
hur
／
dle
，
sta
／
ble
但是，以
-ckle
结尾的单词例外。因为辅
音字母
-c
不发音，所以辅音字母
-<
/p>
ck
划分在左边的音节里。
例如：
pick
／
le
，
buck
／
le
，
sick
／
le
10
．加前缀时，前缀单独
划为一个或一个以上的音节。例如：
dis
< br>／
like
，
be
／
head
，
in
／
ac
／
tive
，
im
／
pos<
/p>
／
si
／
ble
，
sem
／
i
／
cir
／
c
le
，
su
／
per
／
man
，
o
／
ver
／
sleep
，
an
／
ti
／
air
／
craft
11
．加后缀时，后缀不影响其他音
节的划分。例如：
paint
／
er
，
pass
／
a
／
ble
，
dif
／
fer
／
ent
，
fall
／
ing
，
friend
／
ship
，
se
ek
／
ers
多数后缀如－
ing
，－
ed
，－
ment
，－
ty
，单独划分音节。
12
．如果后缀<
/p>
-ed
加在以
-t
或
-d
结尾的单词后面，发／－
id
／，构
成一个音节，拼写时可单独划分为一个音节；反之，
其他情况下不算一个独立的音节。
例
如：
pre
／
dict
／
ed
，
< br>test
／
ed
，
lift
／
ed
，
fin
／
ished
，
fol
／
lowed
< br>，
un
／
fogged
英语中关于音节划分规律的分析
1
、音节的定义
音节是单词中一个单一的
,
不被阻隔的发音单位
,
它一般由一个响亮的
发音
(
通常是元音
)
< br>或一个响亮的发音和围绕它的一个或多个非响亮发音
(
通
常是辅音
)
组成。就语音形式而言
,<
/p>
一个音节通常由一个元音音素或一个元音音素加上一个
或几个辅音
音素构成
;
就书写形式而言
,
一个音节一般由一个元音字母
(
元音字母
组合或成节元音
)
或一个元音字母加上一个或
几个辅音字母构成。如
:I, you,
a,cred/ible, com/mu/ni/ca/tion
等。此外
,
有几个发音很响亮的辅音
,
如
[l][m][n],
在
后面没有元音的情况下也可以和它前面的辅音构成一个音节
,
故可称
“
成节辅音
”<
/p>
。
如
: table,
Marxism,seven
等。
2
、音节的分类
在美式英语中
,
音节根据结构的不同可分为以下四种
:
(1)
开音节
(open)
。以元音字母结尾或以元音字母
+
辅音字母
(r
除外
)+
不发<
/p>
音的元音字母
e
结尾的音节
,
叫做开音节。例如
:we, no, name,
nice
等。结构主
要有
V,V+C+
e, C+V,C+V+e
等。
(2)
闭音节
(closed)
。以一个或几个辅音字母
(r
除外
)
结尾的音节
,
叫做闭音
节。例如
:pen,sit, desk,
long
等。主要结构有
VC,
CVC,CVCC
等。
(3) r
音节
(r-control
led)
。以辅音字母
r
结尾的音节<
/p>
,
叫做
r
音节<
/p>
,
字母
r
后面<
/p>
还可以有其他辅音字母。
当一个元音后有字母
r
时
,
这个元音的发音就受到
r
的控
制
,
所发的音不再是普通的长音或短音
,
而是演变
成了一种新的发音方式。例
如
:car, her,
first, turn
等。主要结构有
CV+r,
V+r
等。
(4) re
音节
(r e-cont
rolled)
。以字母组合
re
结尾
的音节
,
叫做
re
音节。在这
种音节中
,re
组合与
前面的元音一起组成新的发音。例如
:onset
和
rhyme,
其中
rhyme
是音节的中心
,
它是音节不可缺少的部分
< br>,
代表了音节的韵。
而
rhym
e
又由
两个元素
nucleus
和
coda
构成。各元素在音节中所起的作用
归纳起来可以用下
表来表示
:
3
、音节划分的规律
为了有利于英语单词的学习
,
我们从单词的书写形式来谈谈划分音节的规
律。
(1)
单词的音节数与单词中发音的元音数相等
(
末尾以
[l][m][n]
发音结尾的单
词除外<
/p>
)
。如果我们仅仅看单词形式的话
,
我们也能从单词中元音字母的个数找出
单词的音节数。方法如下
:
a)
数出单词中元音字母的个数
;
b)
减去所有不发
音的元音字母个数
,
如单词末尾不发音
e
或两个元音字母
组合中的第二个元音
;
c)
减去成节
元音
(dipthong)
的个数
,<
/p>
因为成节元音通常只发一个元音的音
,
如
oi, oy, ou,ow, au,
aw
等
;
d)
剩下的元音字母数就是单词的音节数
,<
/p>
同时也是单词的元音发音数。
例如
:outside
有四个元音字母
,
但是其中有一个不发音
e,
而且
ou
是一个字
母组
合
,
只发一个元音
,
< br>所以
4-1-1=2,
这个单词是一个双音节词。
(2)
元音字母组合
ea, ee
等和成节元音
ou,oi
等
,
在单词中通常只发一个元音
音素
,
因此划分音节时不可将它们分开。例如
:trous/e
rs, ro-os/ter, sat/ur/day
等。
(3)
当两个连着的元音出现在同一个单词里
而且单独发音时
,
通常从两个元
音中间
划分音节。例如
:ra/di/o,
di/et,i/de/a,grad/u/ate
等。
(4)
在两个发音的
元音字母之间
,
若只有一个辅音字母
(
r
除外
),
这个字母一般
划归后面一个音节。例如
: pa/pe
r, la/ter, o/pen, i/tem, e/vil, re/port
等。当然
,
也有少数单词例外
,
如
:cab/in
和
hab/it
。
(5)
当单词以<
/p>
l+e
结尾
,
且
其前为一个辅音字母时
,
通常从辅音字母之前划分
音节。例如
:pur/ple, mid/dle, fum/ble,
a/ble, rub/ble,mum/ble,thi/stle
等。但如果
其前的辅音字母为
ck
或
x
时则例外
,
见下。
(6)
与上一规律不同的是
,
如果一个单词中含有辅音
ck
或
x,
那么
,
音节通常
从它们之后划分。例如
:nick/le,
tax/i,tick/le
等。
(7)
在两个发音的元音字母之间
,<
/p>
若有两个辅音字母
( r
除外
),
则分别划归前后
两个音节。
< br>例如
:sum/mer, win/ter, bas/ket,
let/ter, sup/per, din/ner,
hap/pen
等。
但是这一规律对于有些辅音字母组合和辅音连缀是不适用的。
(8)
辅音字母组合
th,
ch,sh, ph
和
wh,
这些字母
组合比较特殊
,
它们实际上已
经合为一
体
,
组成了一个新的发音。因此不能分开。它们一般划归后一个
音节。
例如
:mo/ther,
tea/cher
等。
(9)
辅音连缀
pr, gr,
tr, dr
等它们是联合发音
,
因此
也不能分开
,
与以上辅音字
母组合一样
,
它们一般划归后面的音节。例如
:
a/pril, a/gree
。
(10)
当
be, ex, de
和
re
出现在单词开头时
< br>,
它们单独成为一个音节。例
如
:be/come, de/fend/,
ex/hale,re/main
等。
(11)
当
tion, ture
出现
在单词末尾时
,
他们单独组成一个音节。
例如
:lo/ca/tion,
lo/tion,lec/ture,
sig/na/ture
等。
(12)
当一个单词以
er, el,
al
结尾时
,
他们通常组成单词的最后
一个音节。例
如
:lev/er,lev/el,
u/su/al
等。
(13)
如果一个单词中含有前缀、后缀
(ed
除外
)
时
,
< br>划分音节时要将前缀、后
缀作为单独的音节从单词中划开。例如
< br>:un/hap/py, pre/paid,re/write, dis/count,
un/tie mis/fit, farm/er,teach/er,
hope/less, care/ful, Print/able, con/vert/ible,
kind/ness, thank/ful, stuff/ing,stop/pi
ng
等。
这里
,
我们要注意的单词是
stop/ping,
实际上这个单词也
是遵循这一规律的。因为它加的后缀实际上就是
ping
。
(14)
当后缀为
ed
时
,
如果前面的字母是
t
和
d,
则它们遵循以上规律单独组成
一个音节。例如
:start/ed,
fund/ed
等。否则它们只发一个辅音音素
[ t]
〗或
[d],
因
此<
/p>
,
不能单独组成音节
,
< br>而是归属于前一音节
,
作为前一音节的末尾发音辅音。<
/p>
例如
:
shipped,
streaked, tried, stayed,planned, opened, laughed,
watched,
washed,dressed,
lived
等。
(
15)
由两个或两个以上的词组成的合成词
,
< br>一般按原词分音节。例
如
:work/shop, bi
rth/day,sports/car,house/boat
等。
< br>
以上规律是笔者从长期的语言研究和教学实践工作中总结出来的
,
对于绝大多数
英语单词是适用的。但是
,
英语是一门不断发展的语言
,
其间不乏一些借用的外来
词
,
这些
外来词主要遵循它们本国的发音规律。因此
,
我们使用这些规律
划分单词
的音节时一定要注意划分的对象
,
做到因
“
词
”
制宜。
英语重读音节规律
一、重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节
词
的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要
使用重读符号
。
二、开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。
1
、
绝对开音节：
单
个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
例如：
no
blue
ba-by
stu-
dent se-cret.
2
、相对开音节：单个元音字母
后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母
e
构
成的重读音节
( re
除外
)
。例如：
name these bike home
ex-cuse.
在开音节中
,
元音字母发他们在字母表中的音
三、闭音节
,
则是指
辅音字母
-1
元音字母
-
辅音字母
的音节
( -al
等除外
)
在闭音节中
,
元音字母发不同的音
a e i o
u,
例
sat let sit not nut
1.
英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭
音节就
是指在一个音节中，单个元音字母后面有辅字组（
r w
y
除外）且以辅字组结
尾的重读音节。例如：
bag egg fish not cup
如
apple
划音节就因该是
ap/ple
前面那个
ap
是一个音节以辅音因素
p
结尾
就是闭音节。
< br>
重读闭音节三要素：
（
1
）必须是重读音节；
< br>（
2
）最后只有一个辅音字母；
（
3
）元音字母发短元音
重读闭音节就要双写
.
重
读闭音节即两个辅音中间夹一个元音
.
如
:sit---sitting
，
begin---begi
nning(
重读在
gin
这个音节上
，
相当与把
gin
该成双写的
)
。像
travel
这
种重读不在的
vel
，可以为
trav
elled
，也可以是
traveled.
2.
双音节词的重读方法
(1
）双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如：?st
u
-
dent ?Chi
-na
?sec
-
ond
?au
-tumn in-
?deed
（
2
）双音节词的重读位置不会因增加
前缀或后缀而发生改变。含有
a-
be-
de-
re- in- ex-
等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。例如：a?bout
be?fore ex?cuse re?pair
for
-
?g
et-ful
in-
?ven
-tor
3.
多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如：?el
-e-phant con-
grat-
u?la
-tion
词尾
有
-ic
或
-tion,-sion<
/p>
的词，在
-ic
或
-sion,-tion
前的一个音节上重读。
例如：sci
en?tific im?pression ?nation
词尾有
-ic
或
-tion,-si
on
的词，在
-ic
或
-sion,-tion
前的一个音节上重读
ionic
；
republic
；
快速英语音节划分秘诀
音节划分是很重要的语音知识，也是背单词
的一个重要而且必要的步骤。
英语单词在发音的时候，
不是一个
字母一个字母地来发音的，
而是几个字母几个
字母地拼起来发音
的，因此英语单词叫
“
拼音文字
”
，几个拼起来发音的字母叫一
个
“
音节
”
。音节有开音节、闭音节、半开音节之分
，不同的音节里，要选择字母
的不同发音。
比如单词
China
（中国）
划分成
chi-na
两个音节，
单词
int
ernational
（国际的）
划分成
in-ter-na-tio-nal
五个音节，
单词
English
（
英语）
划分成
Eng-
lish
两个音节。
1.
快步英语定义的音节标准结构
一条蛇的结构是头、肚子、尾巴，一个英语音
节的样子也与此相似，一个
英语音节包括音节头、音节中、音节尾：音节头
+
音节中
+
音节尾
音节头：指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。
音节中：指字母表中的元音字母及元音组合字母。
音节尾：指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。
2.
快步英语的四种音节
有一个小秘密要告诉你
,
别看音节的标
准结构是上面的样子
,
但实际上一个
音
节只有音节中不能缺，
而音节头和尾是都是可以缺的。
音节中为
什么不能缺呢，
因为它是元音字母，元音字母是音节的心脏，元音字母的
“
元
”
字就是
“
源泉
”
、
< br>“
根
源
”
的意思，没有了元音字母，就没有了英语发音。按照音节缺头缺尾的种类，
快步英语把
英语的音节分为以下四种音节：
1
）头中尾音节：（头尾都不缺）
cat, fat, hot,
dog, flag, match, cut, tip, march, meet, food,
coat
2
）中尾音节：（缺头）
at, am, of, old, egg, art, aid, eight
3
）头中音节：（缺尾）
he, me, go, so, she, far, door, sea,
4
）单中音节：（头尾都缺）
I, a, o, or,
ear, are
3.
快步英语归纳的音节划分口诀
拿来一个长单词，怎样把它划分成短小的几个音节呢？快步英语把单词的
音节划分方法总结成下面的音节划分口诀：
先找元音去尾
e
，一个元音一音节。<
/p>
元音相连听音定，加上头尾是整体。
以上口诀是什么意思呢？由于元音字母是音
节的心脏，
给单词划分音节时
,
首先要
找到的就是单词中的元音字母
,
每找到一个元音字母，就找到了
一个音节
中，
就找到了一个音节。
但英
语单词词尾的元音字母
e
常常不发音，
这个不发音
的
e
不算成一个音节中，要
去掉。
细心的学
习者可能会问，如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，
那么这些辅音字母是给前
面的音节当尾呢，还是给后面的音节当头呢？这个难
题，应分几种情况来处理，并编成下
面的又一组音节划分口诀：
一靠后，二分手，多个中间偏左右，
组合字母算一个，辅音连缀跟着走。
词尾看
e
加音节，发音不发分两种，<
/p>
双字相连不连手，
听音验证最后头，解释意外不发愁。
以上口诀是什么意思呢？
1.
一靠后：
（
1<
/p>
）
“
一归前或一归后
”
是指：当两个元音之间只有一个辅音字母（或
字符）时，
有时将这个辅音字母（或字符）划分在前面的音节里，简称为
“
一归
前
”
；
有
时划分在后面的音节里，
简称为
“
一归
后
”
。
当两个元音字母之间有一个辅<
/p>
音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。
当重读元音与非重读元音中间只有一个辅音
时，其实很难判断。根据我个
人多年的经验，可以归结为大多归重读元音，少数归弱读元
音。在初学英语时，
最好不要盲目判断，
以后经验多了就好了。
比如：
study
辅音
d
归重读
u,
构成
stud
闭音节。
busy
辅音
s
归重读
u
构成
bus
闭音节。可是
baby
辅音
b
归后面非重
读
y
，前面
ba
< br>构成开音节。
private
辅音
v
归后面弱读元音
a,
使得
pri
构成开音
节。
为
什么会这样呢？我学英语
30
年了，
还
没有看到关于这样划分的明确理由。
其他音节划分都被我们轻易处理了，只有这一条，着
实让人头疼
一归前”的例子：
body(
躯干
) = bod ?
y
rapid(
迅速的
) =
rap
? id
never(
永不
) = nev ?
er
decade(
十年
) =
dec ? ade
travel(
运行
) =
trav ? el
method(
方法
) =
meth
? od
重音在
第一个音
节，其中的元音字母均读各自的“短音”。
另外请注意，字母
x
永远是划归第一个音节的。
并且第一个音节读“短元音”。
如：
taxi
划分成
tax
i
exit
划分成
ex it
（
2
）“一归后”的例子：
①在有些单词中
是对的。如：
open
划分成
o pen
able
划分成
a
ble
even
划分成
e ven
nation
划分成
na tion
fever
划分成
fe ver
unit
划分成
u
nit
tiny
划分成
ti ny
student
划分成
stu dent
显然，第一个音节的元音按照“开音节”读。
②.
带有以元音结
尾的前缀的单词，自然是属于“一归后”的。如：
beg
in
划分成
be
gin
repeat
划分成
re
peat
de
cide
划分成
de cide
return
划分成
re
turn
pre
pare
划分成
pre pare
repair
划分成
re pair
fe<
/p>
ver(
发烧
) = fe ver
notice(
通知
) = no
tice
le
ver(
杠杆
) = le ver
motor(
动力机
) =
mo
tor
unio
n(
联合体
) = u
nion
navy(
海军
) = na
vy
重音
在第二个
音节，其中的元音字母均读各自的“名称音”。
2.
二分手：
当重读元音与非重读元音中间有两个以上
辅音时，遵循一分为二或前
一后二的原则。
“两分手”是指：
当两个元音之间有
两个辅音
字母
(
包括字母
r
)
时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。如：
traffic(
交通
) =
traf
fic
berry(
浆果
)
=
ber
ry
picnic(
野餐
)
=
pic
nic
narrow(
窄的
)
=
nar
row
publish(
出版
)
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