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初
中
五
p>
大
基
本
句
型
及
习
题
Document serial
number
【
NL89WT-NY98YT-NC8CB-
NNUUT-NUT108
】
英语五种基本句型列式如下:
p>
基本句型一:S
+
V(主+谓)
基本句型二:S
+
V<
/p>
+
P(主+系+表)
< br>基本句型三:S
+
V
+
O(主+谓+宾)
基本句型四:S
+
V
+IO+
O(主+谓
+间宾+直宾)
基本句型五:S
+<
/p>
V
+
O
+
C(主+谓+宾+宾补)
基本句型一
S
+
V(主+谓)此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思
。
这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状
语从句等。
这些动词常见的有:
ta
keplace,happen,breakout,appear,disappear,apologize
,arrive,come,die,exist,fall,rise,
hang(<
/p>
可作及物动词或不及物动词
)
等等。
p>
(
2
)有些动词
如
wash,sell,burn
,
w
rite,clean,draw,cook,read
等等可以在后面加副词表示主<
/p>
语的性质。
SV(不及物动词)
flies.
n
rose.
cooked.
eat,anddrink.
ody
laughed?
6.I
woke.
talkedforhalfanhour.
walkedyesterday
isplaying
havegone
基本句型二
S
+
V
+
P(主+系+表)
此句型的句子有一个共同的特
点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,
必须加上一个表明主语身份或状态的表语
构成复合谓语,才能表达完整的意
思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类:
be,look,feel,smell,taste,sound
等属
一类,表示情况;
get,grow,become,turn,go
< br>等属另一类,表示变化。
be
本身没有什么意义
,
只
起连系主语和表的作用。其它系动词仍保持
其部分词义
另
:stay,prove,remain,sta
nd
(
3
)
形容词,名词,现在分词,过去分词,不定式,介词都可以放在某些连系
动词后做表语。
SV(是系动词)P
(
表语
)
ther
is
ner
e
is
is
became
hing
smells(
闻
)
turned
fell
anEnglishdictionary.
k
looks
good.
happy.
tallandstrong.
warmer.
different.
interesting.
red.
基本句型三
S
+
V
+
O(主+谓+宾)
此句型句子的共同特点是:谓语动词都
具有实义,都是主语产生的动作,但不
能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的
承受者,才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
SV(实义动词)O
(
宾语
)
knows
theanswer?
laughat
her.
understands
English.
made
cakes.
ate
someapples.
likes
donuts.
7.I
want
tohaveacupoftea.
said
基本句型四
S
+
V
+IO+
O(主+谓+间宾+直宾)
此句型的句子有一个共同特点:
谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意
思。这两个宾语一个是动作的直接承受者,
另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词
来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承
受者之前时,这一介词往往被省略。
3
主语+谓语+宾语
这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时,句子中
有
时含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是:名词、代词、动词不定式、
动名词或从句
。如:
(
1
)我要一杯茶。
(
2
)你可以把书放在书包里。
(
3
)我昨天看了一部名叫
GoneWithTheWind<
/p>
的电影。
(
4
)这些孩子他们照看得很好。
(5)
我想她今天不会来参加我们的舞会。
只能跟不定式做宾语的动词有:
af
ford
,
agree
,
choose
,
decide
,
demand
,
desire
p>
,
determine,fail
,
hope
,
manage
,
offer
,
plan
,
prepare
,
p
retend
,
promise
,
p>
refuse
,
seek
< br>,
threaten
,
wish
,
arrange
,
< br>learn
,
etc.
(
1
)所有男生都喜欢足球。
(2)
我想一个人做这项工作。
动词之后只能跟动名词做宾语
:acknowledge
(
承认),
admit
,
appreci
ate
(感
激),
avoid
,
consider
,
delay
,
deny
,
dislike
,
prevent
< br>,
enjoy
,
escape<
/p>
,
finish
,
imagine
,
keep
,
mind
,
practice
,
quit
(放弃),
ris
k
,(
can
’
t
)
stand
,
< br>suggest
,
advise
等;
动词短语有:
goon
,
giveup
,
pu
toff
,
feellike
等。
p>
(1)
你真的无法想象再这样的环境下生
活。
(imagine)
(
2
)你做完作业了吗
(finish)
(
3
)我们必须避免再犯这样的错误。
avoid
(
4
)你介
不介意我在这吸烟?
mind
(
5
)我们
每天应该在课外练习讲英语。
practice
4.
主语+谓语+间接宾语+直接宾语
这种句型中作间接宾语的常常指“人”,直接宾语常常指“物”。这类词常有
award,give,offer,bring,buy
,
show
等
这种句型还可
转换为其他两种句型:
1)
动词+宾语+
forsb.(buy,)
;
2)
动词+宾语+
tosb.(give,offer,show)
如:
(
1<
/p>
)昨天她父亲给她买了一辆自行车做为生日礼物。(用两种结构各翻译一
< br>句)
(
2
)请把你的画给我看一下。(用两种结构各翻译一句)
(
3
)她把座位让给我。(用两种结构各翻译一句)(
4
)他问了我一个奇怪的
问题。
< br>
(
5
)他给我一个苹果。(用
两种结构各翻译一句)
5.
主语
p>
+
谓语
+
宾语
p>
+
宾语补足语
所
谓宾语补足语是用来补充说明宾语内容的。通常放在宾语的后面。如:
Thenewsmademeexcited.
这里
e
xcited
就是
me
的宾语补足语。
1
)、不定式作宾补
A.
不定式前带
to
常用的动词有
:
advise,cause,allow,drive,encourage,expect,force, intend,invite,permit,
tell,trust,urge,pe
rsuade,remind,teach,want,warn,get,ask,forbid,beg,r
e
quire,tempt,enable,lead,instruct
等
,
以及表示
情感状态
的动词
love,
like,prefer,hate
等后面跟带
to
的不定式作补语
.
1.
他叫我跟他一起去逛街。
2.
村民们不
允许他们做这。
(allow)
3.
老师告诉他今晚六点钟过来这里。
4.
他说服了弟弟上床睡觉。
5.
史密斯
夫妇邀请我去他们家里吃饭。
6.
玛丽提醒我要准时参加会议<
/p>
7.
爸爸警告我不要吸烟。
8.
他想我跟他一起工作。
9.
我期待他能在考试中成功。
10.
我更喜欢你呆在这里。
11.
我
讨厌他今晚过来吃饭。
12.
老师要求我们在
< br>9
点钟之前交作业。
(
requ
ire
)
13.
约翰建议玛丽干什么?
14.
石油的短缺
< br>(shortage)
导致了价格的急剧上升。
15.
我的好朋友鼓励我不要放弃。
16.<
/p>
最后一辆公共汽车开走了,我被迫要打
的。
17.
参观者请勿拍照。(
per
mit
)
18.
你可以相信我不会跟任
何人讲。(
trust
)
19.
她力劝他留下。(
urge
)
20.
你能教我干那活儿吗?
21.
他让姐姐帮助他做作业。(
get
)
22.
在考试过程中禁止离开
课室。
(
forbid
)
23.
我希望你今晚可以过来。(
like
)
24.
饥饿驱使她
去偷窃。
25.
她求他别离开。(<
/p>
beg
)
26
.
这种软件使你能在几秒钟之内便可访问互联网。(
enabl
e
)
27.
他的话使我去找出真相。(
lead
)
28.
他指示我开灯。
29.
他打算让他的孩子成为医生。(
intend
)
30.
我很愿意让他来和我们住在一
起。(
love
)
< br>B.
不定式前不带
to
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