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1
、
词性不同、词义
不同、读音也
不同。读音有区别词性和词义的
作用。例如：
长
cháng
（形容词
）
很长
长远
长久
zh?ng
（动
词）
生长
成长
长知识
数
shǔ
（动
词）
数落
数不清
数得着
shù
（
名
词）
数据
数量
数额
shuò
（副
词）
数见不鲜
为
wéi
（动
词）
大
有可为
认为
成为
wèi
（介
词）
为人民
服务
为虎作伥
的
de
（助
词）
谁的书
我的祖国
dí
（形容词）
的
确如此
的当（恰当）
dì
（名
词）
目
的
有的放矢
降
jià
ng
（动
词）
下降
降雨（
降：下落之意）
xiá
ng
（
动
词）
投降
降龙伏虎（降
：归顺，使驯服之意）
殷
yān
（形容词）
殷红
朱殷（指
黑红色）
yīn
（形容词）
殷实
殷切
殷
勤（丰盛，深厚，周到之意）
以上列
举
的六个字中，前四个字词性不同
时，读音也不同；后两个字词
性相同，
但词义不同，
因而读音也不同
。这种类型的多
音字在文言文中叫做
“
破音
异读
”
，在白
话文中没有人
给它冠以这个名称。在六百
多个多音字中，这
种类型的
多音字约有五百
个，掌握了这种类型的
多音多义字，就意味着掌握了大多数
的多音字。这类多音字的
< br>数量虽大，但由于读音
有区别词性和词义的作用，只要认真
加以比较，它不同的读音
还是比较容易
掌握的。
< br>2
、文言文中的一些通假字延续
使用到现代而形成了多音
字。例
如：
隽
juà
n
隽永
jù
n
同
“
俊
”
隽秀
隽茂
隽拔
龟
guī
乌龟
龟缩
龟鉴（喻借鉴）
jūn
同
“
皲
”
龟裂
佃
dià
n
佃户
佃农
佃
租
tiá
n
同
“
畋
”
（打猎）
拽
zhuà
i
把门拽上
拽不动
yè
同<
/p>
“
弃甲
曳兵
”<
/p>
的
“
曳
”
文言文
中
的通假字，只有极少部分在
白话文中继续使用，具有阅
读浅易文言文能
力的中学生，
掌握这种类型的
多音字并不困难
。
3
、普通
用法和人名地名等用法
不同而造成多音。例如：
单
dān
单位
简单
菜单
单纯
shàn
姓单
单县（地名）
chán
单于（古代匈奴的君主
）
柏
b?i
柏树
松柏常青
柏油马
路
bó
柏林（地名）
bò
黄柏（中药名）
朴
pǔ
朴实
艰苦朴
素
俭朴
piáo
姓朴
pō
朴刀（一种旧式武
器）
pò
朴树（树名）
厚
朴（中药名）
这种类
型
在文言文中叫作
“
古音异读
”
。这类字的读音自古代沿
袭下来，大多没有<
/p>
改变，因为专
有名词具有固定性。
以上三
种
类型与文言文中的异读情况有一
一对应关系。理清这种关系<
/p>
，对学生掌
握白话文中的
多音字是大有裨
益的。
4
、使用情况不同，读音也不同
，读音
有区别用法的作用。例如
：
剥
bāo
（限
于单用）剥花生
剥羊皮
bō
（用于合成词）剥
夺
剥削
剥离
削
xiāo
（限于单
用）削果皮
削铅笔
xuē
（
用于合成词）削弱
瘦削
削
除
薄
bá
o
（限
于单用）薄纸
穿得太薄
bó
（用于合成词）薄
弱
刻薄
轻薄
逮
d?i
（限于单用）逮老鼠
逮
蜻蜓
dà
i
（用于合成词）逮捕
这类多音
字数量很小，之所以把它列为一类，是因为这
类字的使用频率很高，读
< br>错率也高，而且不太容
易从字义上辨别。明白了应该从用法
上去区别，掌握起来就容
易了。
5
、语体
不同，读音不同，读音
有区别语体的作用。例如：
血
xuè
（读书音）血海深仇
血压
血脉
xi?
（口语音）流血了
吐
了两口血
核
hé
（读书音）核
桃
核心
细胞核
hú
（口语音）杏核儿
煤核儿
寻
xú
n
（读书音）寻觅
寻常
寻章
摘句
xí
n
（口语音）寻开心
寻死
寻
思
落
luò
（读书音）落伍
降落
落后
là
o
（口语音）落枕
落炕
落色
6
、方言词汇的存在而造成多音
。
忒
tè
差忒（差错
之意）
tuī
（
方言）风忒大
房子忒小（忒：
太）
拆
chāi
拆信
拆
被子
cā
（方言）拆
烂污（喻不负责任）
轧
yà
倾轧
轧棉花
gá
轧帐（查对帐）
轧朋友（结交朋友）
人多轧得
很（拥挤）
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