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一、法语写作格式
法语写作同英语写作一样，采取三段论格式展开。题型一般分为三种形式：
1
、
看图
/
表写作：
第一段，对图
/
表展开综合性描述：<
/p>
Selon(D
’
apr
è
s) ce tableau/ les
tableaux / les dessins, nous pouvons voire que
…
Dans ce tableau
/ ces dessins, on peut savoir que
…
V
oici un tableau / des
dessins qui
…
V
oici un tableau / des
dessins sur
…
第二段
，对图
/
表的重点
/
< br>关键点进行具体的描述：
Le pourcentage de
…
est
/
é
tait
…
Le taux de
…
est /
é
tait
…
Cela signfie que
…
Tantis que
…
第三段，总结：
Bref / En somme / Dans un
mot /
…
2
、
简述某一事件，或发表评论：
第一段，综述该事件：
L
a semaine dernière,
j’
ai
…
C
’
é
tait
…
tr
è
s
int
é
ressant / fatiant
…
La Chine a
é
t
é
ouverte vers l
’étanger
depuis
…
ané
es. Grace
à
l
’
ouverture, nous
devons
de plus en plus d
é
velopp
é
…
第二段，对该事件详细描述或详细评论：
可采用时间的顺序
/
或分类评论：
D
’
abore
…
ensuite
…
puis
…
et puis
…
enfin
Prem
è
rement,
…
Deuxi
è
mement,
…
Troisi
è
mement
…
第三段，总结
:
3
、
信件：
时间：
le
24,
mai,
2008
Cher
/Ch
è
re XXX,
1)
书信开头：
J
’
ai bien
re?
u votre lettre de
…
Je
suis tr
è
s content(e) de
…
C
’
est mon plaisir
de
…
2
）书信主体
3
）结尾寒暄
Envoie-moi vite de tes nouvelles et
re?
ois,
cher/ch
è
re XXX, mes
salutations.
Je
t
’
envoie mes meilleures
amitit
é
s en attandant le
plaisir de te voir.
A toi,
tr
è
s cordialemen.
XXX
二、四级写作题范文
Expression
é
crite
Pour cette
partie, vous avez 30 minutes pour
é
crire une composition de
trios paragraphes.
La
premi
è
re
phrase
de
chaque
paragraphe
a
é
t
é
donn
é
.
Vous
le
continuerez
en
suivant
l’
id
é
e
donn
é
e.
V
otre composition doit comporter
environ 90 mots en plus des mots
donn
é
s.
N
’
oubliez pas
d
’
é
crire clairement,
surtout lisiblement.
Est-il utile
d
’
apprendre la seconde
langue
é
trang
è
re ?
Oui,
c
’
est
tr
è
s utile,
d
’
abord,
_______________________________
_______
__________________________________________________
______________________
__________
Et
puis,
apr
è
s
l
’
ouverture
au
monde
de
notre
pays,
beaucoup
d
’
entreprises
__________________________________________
______
________________________________
_______________________________________________
____
Donc,
on
aura
plus
d
’
occasions
d
’
emploi
s
i
l’
on
poss
è
de
une
seconde
langue
é
trang
è
re.
_____________________________________ <
/p>
________________________________________
_______________________________________
__
范文（一）
O
ù
,
c
’
est
tr
è
s utile,
d
’
abord, la seconde langue <
/p>
é
trang
è
re est indispensable
pour
les
é
tudiants
dans le d
é
partement des
langues
é
trang
è
res, c
’est les langues
étrangères qui
ouvrent
la
porte
de
la
communication.
On
commence
à
conna?
tre
la
culture
d
’
autre
pays
par
sa
langue
native.
Et puis, apr
è
s
l
’
ouverture au monde de
notre pays, beaucoup
d
’
entreprises
internationales
entrent dans notre
pays. Ils veulent coop
é
rer
avec nous.
On
s’
aper?
oit qu
’il
nous reste très limité
pour
posseder
une
seule
langue
é
trangè
re.
La
langue
est
l
’
outil
de
cooperation,
ainsi,
plus
de
langues
é
trangè
res on
possè
de, plus de
coopé
rations on peut faire.
Donc, on aura plus
d
’
occations
d
’
emploi si
l
’
on
poss
è
de une seconde langue <
/p>
é
trang
è
re.
L’
entreprise pr
é
f
è
re employer
celui qui poss
è
de plus
d
’une langue étrangère
,
parce qu’
il fait
du bien à
son
dé
veloppement. En un mot, il est
difficile mais tr
è
s utile
d
’
apprendre une seconde
langue
é
trang
è
re.
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