现代文阅读之段落的作用教案[1]

现代文阅读之段落的作用

学习目标：

1

、

掌握现代文阅读中段落作用题型的答题规律，

能独立、

准确地运用规律，

把握解题技巧。

2

、方法的总结和归纳及学以致用

一、创设情境

看几年来中考语文试题 中的现代文阅读试题，

不难发现，

考查段落作用的题

究其原因是因为考查对阅读材料的综合理解能力，

诸如词句理解、

文意把握、

要点概括、

内容探究等都离不了阅读段落，

段落理解是最能解决这些

题目的关键，

甚至一些文章的主旨也常常隐含在其中，

所以要注意现代文阅读中

段落的作用这种题型的命题特点及解题技巧。

< br>

二、出示题型的命题特点及解题思路

提问方式：

作者写

< br>xx

段有什么作用

(

或好处、效 果）？

提问变式：

（

1

）为什么要写

XX

段内容？

（

2

）删去

XX

段可以吗？请说说你的理由。< /p>

解题思路：

(1)

确认指定段落在行文中的位置。

(2)

明确重要段落的基本作用

(3)

明确答题的方向

(

< br>一般从结构和内容两个方面入手

)

。

答题格式：

结构（包括表现手法）

+

内容（表现什么内容，抒发什么感情）

三、讨论归纳段落作用题型的答题思路和规律

开头段的作用

（一）开头段的答题思路

1

、总括：总起全文，引出下文。

< /p>

2

、再分别从结构上、内容上作答，具体从三个方面思考：

⑴对上：

或①开篇点题，照应题目；

或②开门见山，点出文章的主题；

⑵本身：

或①渲染?气氛；或②突出表现了?

1

⑶对下：

或①引出下文?

或②为下文?作铺垫（或埋下伏笔）

；

或③与下文?形成对照（或相呼应）

；

或④设置悬念，激发读者的阅读兴趣；

（二）规律

1

、如开篇点题，首段作用：总括全文，点明主旨，或者表达与主旨相关的

某种感情（奠 定感情基调）

。

例：

广东卷

《壶口的黄河》

：

文章 开头从

“中国的水”

写到黄河，

再写到

“壶

口的黄河”

，这样安排有什么作用 ？

在中国看水，看中国的水，最好到黄河。九寨沟的水显得太 清秀，俏得有些

西方的味道；太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把 玩的装

饰物。也许，中国的水应是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到< /p>

了这儿，才成了真正的黄河

!

车行山谷中，远远听便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随

之律动，未见其影，先闻其声，知道壶口到了。

答案：通过 对比手法的运用，突出壶口的黄河最有“中国味”

，点明主旨，

总领全文。

2

、如开篇没点题，首 段作用：引出下文，或与下文形成对照（欲扬先抑）

，

或设置悬 念，吸引读者的阅读兴趣。

例：

山 东卷

《溯源》

第

18

< br>题：

文章用鲑鱼的溯源开头，

这样写有什么好处？

有一种鲑鱼，幼小时，成群游出河源地带，顺流而下出海，成熟之 后，又成

群溯流而上还归河源，在那里交配、产卵，力竭而亡。在回溯源流的行程中，不

管有多大的阻挠，鲑鱼总是舍命克服。有时溯至断岩，便从水中腾跃入空，直到