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昂立英语
徐州
学校教案
（共
____
课时）
教
师
姓
Seven
名
授
课
日
5.5
期
教
学
时
5
：
00
—
6:30
段
教学地点
教
2
单元和课题
Unit1The
cat and the bell
课
型
幼儿
<
/p>
班
级
编
启航
1
号
班
级
人
1
数
学
生
年
龄段
:
教学内容及目标
(Teaching
Aims)
：
1.
< br>单词
Words
：
新授内容：
night
look
mice
新授目标：让学生会说
2.
句型
Sentences
：
新授内容：
：
It
’
s night!Look!Fat mice!
新授目标：让学生会说会表演
Songs&chants
新授内容：
It
’
s
night!It
’
s
night!It
’
s
night!It
’
s
night!Oh,look!Oh,look!
新授目标
:
让学生会唱会表演
教学重难点
Difficult
points:
教学重点：
sentences&song
理解难点：
sentences
教具
Teaching
realias
1.
已有教具和使用目的：一体机
<
/p>
动画的形式更生动，便于
S
理解
2.
自备道具和使用目的：贴纸
卡片
板书设计
目的：重点单词句型板书，
中英文板书，两种颜色笔，便于知识点掌握的更扎实，视觉效果更清晰
It
’
s
nigh
t
!
Look!F
a
t
m
i
ce!
教学设计
环节
内容
1
．
Greetings and
roll-call
T
: Good morning!My
name is
Seven!Seven!Seven!Ok,what
’
s
your name?
1
T
:
Ok,
Now
let
’
s
have
a
roll-call,
if
I
call
your
name,
you
should
quickly
stand up and say
“
here
”
S:OK
过程
环节
内容
过程
环节
内容
g
up
It
’
s
night
T:
Now
let
’
s
do
our
warm
up,
follow
me
and
do
it
together.
Are
you
ready?
S: Yes
Words
W
ords
：
night look mice
T:
哇！
狼把
Lulu
的房子晃到了，好可怕呀
！
那
Lulu
该怎
么办呢！
T:Look at
the cartoon, Let
’
s do it
together, OK?
S:OK
T:This
time let
’
s do it together bu
no voice, OK?
S:OK
T:What
’
s meaning
of the
“
us
”
?(
引出新授单词
help)
边做动作边指导孩子练习发音
操练句子：
us
us
us
（注意区分和
help me
的区别）
W
ords
：
close the door
T:Look at the cartoon,
Let
’
s do it together, OK?
S:OK
T:This time
let
’
s do it together bu no
voice, OK?
S:OK
T:What
’
s
meaning
of
the
“
close
”
“
door
”
?(
引出新授单词关
,
门
)
边做动作边指导孩子练习发音
操练句子：
door
（
Running
game
）
W
ords
：
and Practice
（
m’
）
New text
过程
环节
内容
环节
内容
【
sentences/words/pronunciati
on/song and chant/oral
English
】
2
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