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动词
考点一、动词及其分类分类
动词主要
功能是充当谓语
,
用来表示主语做什么（即行为动词）
,
或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）
的
词
,
例如：
The boy runs fast.
（这个男孩跑得快
.
）
runs
表示
主语的行为
He is a boy.
（他是个男孩
.
）
is
与后面的表语
a
boy
表示主语的状态
动词可以按照
含义及它们在句中的作用分成四类
,
即连系动词、情态动词、助
动词和行为动词（也称实义动
词）
.
动词
充当谓语
系动词
情态动
助动词
实义动
系动词
+
表语
情态动
+
动词原形
助动词
+
动词原形
独立充当谓语
考点二、系动词的用法
连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词
,
它虽有词义
,
但不完整
,
所以不能单独作谓语
,
必须跟表
< br>语一起构成合成谓语
.
连系动词可具体分为三类：
1
、表示“是”的动词
be.
它在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式
.
如：
He was a
soldier two years ago.
（两年前他是个士兵
< br>.
）
We are Chin
ese.
（我们是中国人
.
）
2
、表示“变”、“变成”的意思的词
,
如
become, get, grow,
turn,
都解释为“变”、“变得”
,
例如：
She became a college s
tudent.
（她成了一名大学生
.
）
He feels sick. His face
turns white.
（他感到不舒服
,
< br>他的脸色变苍白了
.
）
3
、表示“感觉”的词
,
如
look
（看起来）
,smel
l
（闻起来）
,sound
（听起来）
等
,
例如：
The story sounds interesting.
（这个故事听起来很有趣
.
）
The flowers smell sweet.
（这些花
闻起来很香
.
）
系动词
常接形容词作表语
主谓一致
be
动词
“
保持
”“
变化
”
感官动词
become,seem,tur
n,grow,get,keep,sta
look,sound,taste,sme
ll,feel
be+adv.+adj“
如何是
”
y
考点三、情态动词的用法
这类词本身虽有意义
,
但不完整
.
它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态
,
如“可能”、“应当”等
.
这类动词有
can, may, must, need, dare, could, might<
/p>
等
.
它们没有人称和数的变化
,
不能单独作谓语
,
必须
与行为动词（原形）一起作谓语
,
表示完整的意思
.
构成疑问句时
,
通常放
在主语前面；
构成否定句时
,not
放
在这些情态动词之后
.
可用它们的缩写形式
（can’t,
cannot, mustn’t
等）<
/p>
.
例如：
I
can dance.
（我会跳舞
.
）
can,
能
,
会
He can’t walk
because he is a baby.（因为他是个婴儿
,
不会走路
.
）can’t,
不必
May I come
in
？（我可以进来吗？）
may,
可以
情态动词
意思答语
表示推测
“
一定
”must
may
答语
:
< br>肯定
Certainly./Sure./Yes,you
can.
否定
Sorry, but you
can’t/mustn’t
“<
/p>
可能
”may,might,could
“
必须
”
Must I…
？
Yes, you
must.
No, you needn’t/don’t
have to.
“
不可能
”can’t
“
不得不
” Do I have
to..?
Yes, you must.
No, you needn’t/don’t have
to.
“
需要
”
实义动词：
not need
to do sth.
情态动词：
needn’t do
sth.
Would you like to
do?
答语
“I’d like
to”
“I’d like to,
but....”
had better “
最好
(
不
)
做某事
”
You’d better do…/You’d better not do…
考点四、助动词
这类词本身无词义<
/p>
,
不能单独作谓语
,
只能与主要动词一起构成谓语
,
表示不同的时态、语态、表
示句子的否
定和疑问
,
例如：
He
does
not
speak
English
well.
（他英语讲得不好
.
）句中的
does
是助动词
< br>,
既表示一般现在时
,
又与
not
一起构成否定形式
.
Did he have any milk and bread for his
breakfast ?
（他早餐喝牛奶、吃面包吗？）句中的
did
是助
动词
,
既表示一般过去时
,
又和动词
ha
ve
一起构成疑问
.
助动词
句型操作及答语
< br>狭义概念：
“
赠送的
”
扩展概念：
“
自带的
”
凡谓语由两部分构成之前者
do,does,did
实义动词身份
助动词身份
/
强调功能
考点五、实义动词
实义动词又叫行为
动词
,
是表示行为、动作或状态的词
.
它的词义完整
,
可以单独作谓语
,
有人称、数和时态
的相应变化
.
例如：
I live
in
Beijing
with my mother.
（我和我妈妈住在北京
.
）
live,
住
It has
a round face.
（它有一张圆脸
.
）
has,
有
实义动词
及物动词必须跟宾语
不及物动词不直跟宾语
时态
语态
时间标志
意思需要
被动：
be+done
一般现在时
一般过去时
名称
谓动
意思
一般现在时
do/does
一般将来时
平时经常做
含情态动词
did
某次过去做
一般过去时
选项有无被动只需考
现在进行时
be+doing
现在正在做
虑时态
过去进行时
过去正在做
was/were+doing
该
而不
:
感官发生实现
一般将来时
will+do
现在将要做
出版
★过去将来时
would+do
过去将要做
使役动词正常不带
to
现在完成时
被动则带
have/has+done
到现在已做
★过去完成时
had+done
到过去已做
考点六、
动词词形变化
动词在句子中充当谓语的同时
,
随着时态或语态的变
化
,
也有自己的特有变化
.
动词词形变化
过去式、过去分词
第三人称单数
现在分词
+s
+ing
+ed
s,x,sh,ch,o+es
辅
+y→i+es
不规则
去
e+ing
双写
+ing
辅元辅
,
且重读
,
不忘双写
尾字母（除组合外）
辅
+y→i+ed
双写
+ed
不规则
考点七、非谓语动词及其应用
.
非谓语动词
作主语被视为单
不定式
to
do
现在分词
doing
作主语
判定
:
后有谓动
常被形式主语
it
代替
作主语
作表语
作宾语
作宾补
作定语
作状语
宾从省略式
be+to do
“是做”
被形式宾语
it
代替
省
to
或不省
要后置
,
省介否
表目的
,
原因
疑问词
+to do
作宾语
be
doing
“正在做”
过去分词
done
have sth. done
使被
be done
“被做”
一、选择填空
__lots of
people at the restaurant when I got there.
____ eat t
he soup if you don’t like it.
n’t
’t
’t
’t
sentence
_______ right. Please write it down.
sister wants a new dress. She
_________ it to the party.
worn
going to wear
5.
I didn’t
hear you because I ________ the news on the
radio.
to listening to
ed to listening to
6.
I
_______ my homework, I guess I can’t join
you.
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