-
复读生学习方法大总结
复读前应做好哪些准备:不能松懈要注意方法
对于准备复读的学生,
复读前首先要做好心理准备:
一
是在最短的时间内摆
脱因为高考失利造成的情绪低落。
二就是要
总结经验教训,
敢于对过去的学习模
式进行彻底突破。
其次,
不能松懈。
不
要因为距下次高考还有一段时间而出现松懈的学习状态。
经过一年的冲刺,短暂的休整是
可以的,但一定要尽快进入第二轮冲刺的状态。
再次,
注意方法,
要苦学,
勤学。
< br>从报名到开课最少也有两周或更长的时间。
那么就可以利用这段时间预习。例如英
语,你可以按高考大纲多积累一些词汇,
每天背十个单词,
第二
天在背新单词时,
先复习前一天背过的十个单词,
以此类
推到开课时,
你就能积累几百个单词,
开课后
再坚持下去你的英语水平就会提高。
另外,要重视课上听讲、
记笔记。听讲是学习规律中的重要环节。大家报名
来复读,主要就是来听教师讲课的。上
课全神贯注听讲,是相当重要的,在听讲
的同时要注意思考,
要
纵向思维,
也要横向思维多方面联系起来分析,
必定会加
深理解。
同时要做好笔记,
因为笔记是收集整
理知识的最佳方法。
提高学习效率
十分重要。
< br>成功是有捷径的,
这个捷径就是要不断地分析总结自己的学习,
< br>使自
己尽量不犯同样的错误。
复读学习开课前,如能做好充分准备,在复读学习中必会受益。
复读生学习方法:
1
、复读生区别于高三,应集中于薄弱科目。
p>
(
1
)复读生通过已参加的高考知道了自己
的强项和弱项。提高弱势科目的
分数是主要课题。
弱项是因长期
不重视或感到难学而产生的科目,
必须采取果断
有力的措施加以
大幅提高。
提高弱项是复读成功的关键因素,
所以从复读开始就
要给弱势科目多分配时间。
(
2
)薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的
拉
分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。
2
、成绩要在较短期内获得较大提高。
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要,
且消磨锐气。
要在一定时间段内
刻苦投入,在成绩开始提升时加把劲儿,争取在较短
时间内大幅提高成绩。
3
、成绩提高
用四大件——精华教育学习阶段论
学习是用屁股-
>
手-
>
脑袋
-
>
心的过程。
第一阶段(屁股):态度决定一切
能
长时间坐得住已经意味着成功的一半。
检查一下自己的屁股是不是固定在
课桌的面前,
这是成功的第一步。
成绩大幅提高的学生
第一个共同点是能用“屁
股”学习,做到在座位上最少两个小时不挪窝(高考就是
2
-
2.5
小时)。
两小
时不动,慢慢习惯了再适当延长时间,随着时间增加再提高效率。
< br>
第二阶段(手):不能坐着空想
手在休息,
只用眼睛做的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。
< br>随着动手
写过的纸张的堆积会看到成绩上升。
也许在自己
都感觉不到的时候成绩已经进入
了较高的分数段了。
第三阶段(头脑):跳出机械学习阶段
把自己的头脑动员起来,
进入自我开拓的阶段。
在了解高考出
题原则后,
从
基础阶段开始,
按各科特
点自我开发适合自己的学习方法,
变被动为主动,
提速
前进。
第四阶段(心):全心全意热情投入
全神贯注,全力以赴。方法有效,大幅提高,能感觉到学有所成的喜悦、充
实、满足、幸
福??因而有可能获得预料之外的成绩。
4
、用新教科书、新笔记本开始学习
(
1
)高三使用过的书和笔记本做过很
多标记,会容易掌握和感到亲切。但
是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍;
(
2
)复读
是新的人生。不要迷恋过去,不要满足于高三掌握过的内容,要
以开拓精神来更宽、更深
地学习。
5
、制定可行性计划
过高的计划不但不能完成,
而且会丧失自信心和进取精神,
时间一长就会原
谅自己,
把完不成任务看成是应当的。
p>
无法实现的计划没有意义,
自我计划是对
自
己的承诺,
不管什么情况都要实现。
应该通过圆满完成计划树立
必要的自信心。
6
、以周为单位进行学习
学习计划以周为单位制定最为有效。
一星期中只做
6
天的计划,
把星期天空
出来。学习计
划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇:语言教案
下一篇:期末考试主题班会活动方案