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个人申请总结写范文
个人申请书范文
现下还是有不少单位能够为职工提供住房,但需要按照流
程符合
规定才能予以批复,
因此单位住房申请书范文成为不少职
工需要了解
并且熟知的。
今天为大家推荐一篇形式简洁明了的单
位住房申请书范
文,希望对大家有帮助。
单位住房申请书范文:
住房管理办公室:
我是我校
**
系的一名职工,妻子是我校
**
系的一位打字员。我们
结婚已十二年了,现有一女儿,已经
10
岁。由于学校住房困难,我
们一家三口一直挤在结婚时
学校为我们腾出的一间平房里。
虽然狭小、
潮湿
(几乎终年不见阳光)
,
但一直没有开口向学校再要房
子。
前年,
学校盖了一批楼房,
原有我
们一套二居室的房子,
但由于家里出了点
事,一时凑不齐那几万
元集资款,就只好让给别人了。
现在听说学校又要新盖楼房,解决住房困难的住户,我们
非常高
兴。女儿已经打了,无论从生活和学校上考虑,她都应有一个属于她
自己的空间。因此,我们夫妻商量,无论如何这次也应该买套房子,
亲戚们也
都很支持我们。
可听说这次申请住房的人很多,
住房分配十
p>
分紧张,我们夫妻有些心神不宁。怕又买不上房子。但考虑到以我们
目前的基本条件应该在分配住房之列。
因此特向学校提出申请,
希望
能分配一套住房。愿能审批。
此致
敬礼!
申请人:
***
****
您
*
月
*
日
助学贷款
申请书范文须知:国家助学贷款(这里特指校园地国家
助学贷款)是由政府主导、
财政贴息、财政和高校共同给予银行一定
风险补偿金,银行、教育行政
部门与高校共同操作,学生通过学校向
金融机构申请办理,
帮助
高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所
需的学费和住宿费的银行贷款。国家助学贷款
是信用贷
朝阳【
wlsh0908
】
款,学生不需
要办理贷款担保或抵押,但需要承诺按期还款,并
承担相关法律责任。
< br>学生接到录取通知书后,
可向学校咨询具体办理
国家助学
贷款的相关事宜。
国家助学贷款的主要规定如下:
1.
申请条件
普通高等学校全日制本
专科生(含高职生)、第二学士学位学生
和研究生,具备以下条件可以申请国家助学贷款
:
家庭经济困难;
具有中华人民
__
国籍,年满
16
周岁的需持有中华人民
__
居民
__
;
具有
完全民事行为能力(未成年人申请国家助学贷款须由其法
定监护人书面同意);
诚实守信,遵纪守法,无违法违纪行为;
学习努力,能够正常完成学业。
2.
申请材料
学生在新学年开学后通
过学校向银行提出贷款申请。需要提供以
下材料:
国家助学贷款申请书;
本人学生证和居民
__
复印件(未成年人提供法定监护人的有效
__
明和书面同意申请贷款的证明);
本人对家庭经济困难情况的说明;
学生家庭所在地有关部门出具的家庭经济困难证明。
3.
申请金额
原则上每人每学年最高不超过
6
000
元。
4.
贷款审批
学校学生资助等部门负
责对学生提交的国家助学贷款申请进行资
格审查,
并核查学生提
交材料的真实性和完整性;
银行负责最终审批
学生的贷款申请。
5.
贷款发放
_
个人申请总结怎么写?。
国家助学
贷款实行一次申请、一次授信、分期发放的方式,即学
生可以与银行一次签订多个学年的
贷款合同,
但银行要分年发放。
一
个学
年内的学费、住宿费贷款,银行应一次性发放。
朝阳【
wlsh0908
】
6.
贷款利息
国家助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基
准利率。
贷款学生在校学习期间的国家助学贷款利息全部由财政补贴,
< br>毕业后
的利息由贷款学生本人全额支付。
7.
还款期限
学生根据个人毕业后的就业和收入情况,
在毕业后的
1
-
2
年内选
择开始偿还本金的时间,六年内还清贷款本息。
8.
违约后果
国家助学贷款的借款学生如未按照与经办银行签订的还款
协议约
定的期限、数额偿还贷款,经办银行将对其违约还款金额计收罚息;
经办银
行将违约情况录入中国人民银行的个人信用信息基础数据
库,
供
全国各金融机构依法查询。
对恶意拖欠贷款的违约借款人采取
限
制措施,不予提供住房贷款、汽车贷款等金融服务;
对于连续拖欠还款行为严重的借款人,有关行政管理部门
和银行
将通过新闻媒体和网络等信息渠道公布其姓名、
公民身份
号码、
毕业
学校及具体违约行为等信息。
朝阳【
wlsh0908
】
个人工作总结
光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间我已在中学二级教师的岗位
上勉力
耕耘了
10
年。其间我作为
p>
__
市科教高中一名普通的数学老师——
__
市科教高中自建校以来首批来校工作的教师之一,
已在科教高中连
续工作了
4
年多,为
__
市科教高中送出了两届高三毕业生,并取得
优异成绩。回顾十多年来的工作历程,十多年来的风风雨雨,我一直
以一个优秀教师的标准要求自己,
以一个山东人的形象约束自己,
< br>在
教学领域积极履行中学二级教师职责,勉力耕耘、不断进取,在平凡
的工作岗位上默默地奉献着自己的力量。现把我
10
多年来的工作情
况总结如下:
一、加强师德修养,提高道德素质
过去的
10
多年中,我一直担任高中数学教学。在实践过程中,我
认真加强师德修养,
提高道德素质。
我认真学习马列主义毛泽东思想
和邓小平理论,用江泽民
__
__
的重要思想武装自己的头脑;认真学
习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业
道德规范》等教
育法律法规;
严格按照有事业心、
有责任心、
有上进心、
爱校、
爱岗、
爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己
的行为。
对待学生做到:
民主平等,
公正合理,
严格要求,
耐心教导;
< br>对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主
动协调,
p>
积极沟通;
对待自己做到:
严于律已、
p>
以身作则、
为人师表。
二、加强理论学习,练好扎实功底
在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。
要
提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工
作:
认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本
概念、结构、
重点与难点,掌握知识的逻辑;了解学生原有的知识技
能的质量,他们的兴趣、需要、方
法、习惯,学习新知识可能会有哪
些困难,采取相应的措施;
精
心筛选教法,解决如何把已掌握的教材
传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课
的活动。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注
意力,使
其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉
悦的心境,创造良好的课堂气
氛,
课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习
的兴趣,课堂
上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。
为提高教学质量,
还要做好课后
辅导工作。
在
__
市科教高中的四<
/p>
年间,我明显发现本地的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能
按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想
教育,
并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,
还要做好对学生
学习的辅导和帮助工作,
尤其在后进生的转化上,
对
后进生努力做到
从友善开始,比如,握握他的手,帮助衣服。从赞美着手,所有的人
p>
都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、
想法表示深刻的理解和尊重。
为提高教育教学质量,我利用业余时间钻研电脑,充分挖
掘电化
教学手段的优势,
多次使用多媒体课件上课,
使原本抽象含蓄甚至于
枯燥的数学课堂变得直观形象,易于接受。
科
教高中的生活节奏紧张而充实,为了在百忙中不断提高自己的
教学水平,
我还充分利用学校网络资源,
坚持通过网络课堂向一些在
线的老师专家们听课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己
在教学过程中的不
足之处。
_
个人申请总结怎么写?。
另外,
我还主动参加各种业务培训活动。
继
95
年
8
月份参加曲阜
师范大学
本科函授学习以来,又相继于
98
年
8
月、
20001
年
8
月参
加了郓城教研室和菏泽地区教研组织的新教材新大纲
培训;
来工作后,
又于
xx
年
1
月至
2
月间参加了中小学教师继续教育,
xx
年
8
月间参
加了中小学教师计算机应用技术培训,<
/p>
xx
年
8
月间参
加了中小学教
师新课标远程研修,并取得较好效果。
三、加强教学研究,提高科研能力
为适应教学改革的需要和实践素质教育,我在工作之余,
不忘进
行教育教学研究。自
97
年起参
与郓城教研室下达的关于“典型例题
引路”教学模式的探讨以来,我又相继完成了“制作
简易教具”的校
研课题,
并自选完成了高中数学多媒体课件的制
作和,
完成了学生成
绩统计软件的制作。
xx
年
6
月执笔撰写的
《数学交流能力问题初探》
获山东省教科所山东教育学会科研优秀成果三等奖
。
1999
年
9
月,我辅导的学生在全国高中数学联赛中
获山东赛区三
等奖。
在教学过程中,我还及时把自己发现或总结的一些关于素
质教育
或解题研究的新观点,
通过论文的形式提出来,
从理论的角度加以升
华。自
1997
年
8
月在陕师大《数学学习报》发表首篇文章《直
线与
圆锥曲线位置关系》以来,又相继于
2000
年
4
月、
xx
年
5
月、
xx
年
7
月、
xx
年
8
月在陕师大《数学学习指导》报上发表《相关点
法求
轨迹方程》、《一题多解求定值》、《距离公式的妙》、《挖掘
几何特征,巧
求轨迹方程》等文章;
xx
年
2
月在哈师大《数理化解
题研究》上发表《数形结合四忌》一文。我的教
学研究成果,多注重
发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的观点、建议
也较为符合客观实际,具有一定的理论价值。
四、团结周围同志,
共创教学业绩
我与周围人们的关系融洽,尊敬领导,对学校领导布置的
各项工
作都能乐意接受,从无怨言,我尊重同事,团结同事,乐于助人。
由于我本
人工作积极主动、刻苦钻研、虚心求教,上课时务求每
一课都上得生动、活泼、高效,力
争通俗易懂,深入浅出,耐心对待
每一个学生提出的问题。
我真
正做到了每一位学生都喜欢我上的每一
节课。十几年来,
我任教
的班级,学生成绩均明显上升所担班级数学
成绩一直名列前矛。由于高考数学成绩突出,
96
、
98
、
2000
、
xx
年
教师节期间,分别受到县教委、县人事局、县政府或地区教委等上级
主管部门的表彰。。尤其
2000
年高考中,由于所
担毕业班级高考总
上线人数高居全区农村中学之首、全地区所有高三毕业班级第
4
名,
教师节期间被县人民政府授予“特殊贡献
奖”,在
xx
年年度考核中
被评为县级
优秀教师。
xx
年教师节期间被
__
市人民政府授予“优秀
教师”称号。
总之,作为一名教师,
教学是我的基本工作,而教与学是一个良
性互动的过程,在教中学,
在学中教,才能实现自己在业务上的进步
与飞跃。
申请报告是个人、
单位、集体向组织、领导提出请求,要求批
准或帮助解决问题的专用书信。
本文是为大家的申请报告怎么写范文,
仅供参考。
标题:
有两种写法,
一是直接写<
/p>
“申请报告”
,
另一是在
“申请报告”
前加上内容,如“入党申请报告”、“调换工作申请报告”等,一
般
采用第二种。标题写在一行的正中间。
称谓:
顶格写明接受申请报告的单位、组织或有关领导。
如:尊敬的
校领导:
您们好
!
正文:
正文部分是申请报
告的主体,首先提出要求,其次说明理由。
理由要写得客观、充分,事项要写得清楚、简
洁。
结尾:
写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、
“希望领
导研究批准”等,也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。“此致”,另
起一行,开头空两格,“敬礼”另起一行顶格写。
5
署名、日期
个人申请要写清申请者姓名,单位申请写明单位名称
并加盖公
章,注明日期。一般写在申请报告的右下角。
总经理办公室:
我部室因工作需要,需要购置
个,
(
办公用品名称
)
。
以上申请
部门
(
章
)
年
月
日
部门领导意见
(
签字
)
镇政府:
党政办因工作需要,需要购置两台电脑,两张办公桌。
特此申请
仙人桥镇党政办
20xx
年
x
月
x
日
公司领导:
公司生产经营已进入旺季,各部门打印设备等办公用
品均有损
耗,
因收购、
加工、
销售中亟需使用。
因此,
急须购置以下办公用品
:
1
、
收购组:
EPSON
LQ
—
630K
针式打印机一台,
< br>价格
1500
元
;HP
LaserJet 1020
打印机粉盒一套,价格
440
元
;EPSON LQ
< br>—
630K
针式
打印机色带架<
/p>
3
套,价格
90
元,
usb
连接线
3
< br>根,价格
30
元
;EPSON
LQ
—
630K
针式打印机色带
6
支,价格
30<
/p>
元
;
联想
M71
20 Pro
复印机
粉盒一套,价格
3
60
元
;
合计:
2450
元。
2
、
生产经营部:
Hp
Deskjet1
000
喷墨打印机黑色墨盒
10
支、<
/p>
彩色墨盒
2
支,价格
1200
元
;canon ip1880
< br>打印机黑色墨盒
3
盒、
彩色墨盒
2
盒,价格
750
元
;
合计:
1950
元。
3
、
李思友
4G
优盘一支,价格
50
元
;
刁吉明
4G
优盘一支,
价
格
50
元
;
黄光华
4G
优盘一支,
价格
70
元
;
余招华
4G
优盘一支,
价格<
/p>
50
元
;
合计:
220
元。
4
、
食堂用品:电饭煲一个,价格<
/p>
260
元。
合计人民币
8880
元。
以上报告妥否,请领导批示。
综合部
20xx
年
x
月
x
日
看了申请报告范文怎么写还看了:
1.
办公用品申请报告范文
3<
/p>
篇
2.
3.
申请买东
西的报告范文
3
篇
4.
公司刻章申请书范
文
3
篇
5.
申请费用报告范文
3
篇
6.
工商局申请书范文三篇
7.
办公电脑申请报告范文
3<
/p>
篇
8.
申请设备报告范文
3
篇
9.
单位请示报告范文
3
篇
10.
拨款申请报告范
文
3
篇
请示是下级机关向上级机关请求指示或批准的呈请性
、期复性
公文。本文是为大家的申请报告的格式及范文,仅供参考。
一、标题
:制发机关名称
+
事由
+
请示。
二、正文:
一请示的原因:陈述情况,阐述理由,讲情必要性和
可能性,
最后用“为此,请示如下”。
二请示的事项:<
/p>
写明请示要求,
如请求物资要写明品名、
规格、
数量,请求资金要写明金额。