-
如何写电影评论
羈
中学生比较喜欢看电影电视
,
看了之后也比较喜欢谈论片中的内容
,
或是写一些对电影看
法的文章
.
但往往容易将影评写成观后感
,
其实两者是有很大
区别的
袆
观后感——重在
感
表达方式以抒情
,
叙述为主
,
内容多为电影对观众的启发
,
观众看了影<
/p>
片后的感想等
.
影评——重在
评
在挖掘了主题之后
,
应当对主题的成功与否
,
主题的表现所
依赖的环境是否真，
人物形象的塑造是否
符合现实生活以及电影语言的运用是否成功等方面
展开评价与论述
.
羅
写好影视评论的前提是细心
观赏
.
影视评论不同于书评
,
书可以反复地看
,
而影片却一闪即
逝
,
因此
,
在看电影时不能漫不经心，而要全神贯注
,
眼观六路<
/p>
,
耳听八方
,
对
画面，音乐
,
对白
,
薀
音响
,<
/p>
表演等方面都要体察精细
,
并及时捕捉闪
光的东西
.
这样在写的时候才能得心应手
,
运
用自如
.
薃
和其他
文艺评论一样
,
影视评论要解决的主要问题也是
评什么
和
怎么评
芇
评什么
:
事事洞明皆学问
,
人情练达即文章
.
在影片中可评的角度很多
.
就一部影片而言
,
可以评主题
,
评人物
,
评细节
< br>,
评场面
,
评艺术特点
,
评电影语言的运用等
;
就多部影片来说
,
可综
合评论一系列
影片
,
阐明某一时期电影艺术创作的倾向和特点
;
可综合某一类影片
(
如惊险
片
,
探索片等
)
进行评论
;
可综合同一类问题
(
如古装片的雷同化等
)
进行评论
;
另外
,
还可以进行电<
/p>
影专评
,
如平添编剧
,
评导演
,
评演员，评摄影
,
评美工
,
评音乐等
.
面对这些可评的内容
,
初学写
影评的中学生具体应如何处理呢最好的办法是
集中优势兵力歼灭敌人
抓住影片中给
自己
留下印象最为深刻
,
最能激发自己
写作欲望的问题来写
,
这样便于对问题作深入细致的评论
,
忌面面俱到
.
蒃
怎么评
:
①
肈
②
莂
历史的角度来评价影片主题
,
人物形象
.
电影源于
生活
,
是对生活的锤炼和创造
.
只有真实而又艺术地反映生活
,
才能在观众的
心
灵中产生震撼
,
引起观众的共鸣
.
社会生活是影片产生的基础
,
我们在评论影片时
,
就要将影片
< br>放到一定时代的
,
社会的
,
民族的生活环境中
,
去考察影片所反映的社
会生活是否真实，深广
度如何
,
有没有
表现出深刻的历史感和鲜明的现实感
;
去考察人物形象是否符合
其生活的环
境
,
是否有过分拔高或贬低
人物形象的情况
.
历史的标准是衡量一部影片成功与否的关键尺
子
.
③
④
蚈
美学的标准来评论影片的美感效果
.
莄
影片是
社会审美心理的反映
,
所以当对具有审美特征的影片进行评价时
,
不能不考虑美
学的角度
.
艺术形象的真实与否
,
典
型化程度如何
,
形式是否完美
,
人物形象的塑造
,
画面的组
< br>合
,
音乐的配置等是否能够满足观众的审美要求等都要以
美学的标准来衡量
.
如在评论张艺
膈<
/p>
谋前期的一部分作品时，
如果不坚持美学的标准
< br>,
就无法客观地评论影片中所暴露出来的一
些偏僻地方的
陋习
.
⑤
⑥
芀
住细节
,
诠释其深刻含义
< br>.
所谓细节
,
是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘
.
细节包括
人物的举手投足
,
一颦一笑
,
道具的运用
,
色彩的调度
,
声音的
变化等
.
典型的细节对展现人物性
格<
/p>
,
设置悬念
,
推
动情节发展都起着积极作用
.
如《大转折》中先后三次出现蒋介
石的背影
,
莇
每一次出现都预示着国民党军队下一次的失败
,
通过三次背
影的刻划
,
将蒋介石政权日薄西
山的局
面溢于言表地体现出来
.
⑦
芈
⑧
螂
影视艺术角度入手来评论影视语言运用的成功与否
.
莃
所谓影
视语言
,
即导演根据运动
,
组接规则来调动
,
联结各类镜头
< br>.
包括特写
,
快慢镜头
,
蒙太奇的组接方式等
.
影视语言应具有比较完善的信息传递，
它不仅要具有画面
组合的叙事
能力
,
更应具有揭示客观对
象内在涵义的功能
.
当然
,
对影片进行评论的角度还有很多
,
只要能
抓住影片的某一方面
,
准确地进行评论
,
都能够收到很好的效果
.
蒇
莅
怎么写影评？
一、不要写成观后感
肂
蒄
写好看
片分析文章，关键在于能否准确把握文章的体裁。考生最常犯的毛病，就是审题
不当，完全不符合考试要求，体裁不合，把它写成心得体会、
观后感了。这样，哪怕文章
再有文采，哪怕你“自我感觉良好”
，得分也不会高。所以有必要弄清观后感于看片分析有
何不同。
薇
首先是文章的体裁不同。观后感、
心得体会一类文章基本属于抒情文范畴，抒情色彩。
二看片分析则是文艺评论，属于议论
文范畴，理论色彩浓。前者重在感，而后者重在议。前
者常有喜怒哀乐的句子，
如
“看了这部作品后我很感动”
、
“我很气愤”
、
“我心潮澎湃”
之类；
而后者态度比较冷峻，
一般用各种议论手段，
夹叙夹议，
分析阐述，
而不追求情感和
“文采”
。
螆
其次是作者的身份不同。写观后感时，作者的身份是普通观众；而
写看片分析时，作者的
身份却变成了“评论员”和“业内人士”
，至少应是个“准电视人”即将来可能进入电行业
的后备队。
既
然来报考，
就应该有一定的准备，有潜在的素质，就应该培养自己的专业素质
和职业意识。他们在看电视时，
就不能把自己混同于一个普通观众，而必须
多一个心眼，多
一番思考：假如我是专家、评委，我该如何评价它？假如我是同行、同事
，我该向他学习什
么？假如让我来拍摄，
我该怎么做？总之，<
/p>
你必须寻找电视内行人的感觉，
逐步培养专业眼
< br>光，逐步完成角色的嬗变：观众
——
准电视人
——
电视人
——
专家。<
/p>
袁
再次是针
对的目标不同。观后感针对的是
“
这件事
”
，即作品的内容，二看片分析针对的
膅
则是
“<
/p>
这部片子
”
，即作品本身。前者回答的问
题是：你知道这件事后有什么感想？这件事
给你什么启示？而后者回答的问题是，
这部作品该怎么理解？哪些地方比较成功
？如
《难圆
绿色梦》
，这部片子讲述一位植树造林模范的事，他辛勤
种树几十年，数却被人砍光了。如
果写观后感，应针对这件事，当然表示痛心、谴责。而
写看片分析时，则针对这部作品，分
析它获奖的原因，成功的经验，应表示出赞叹、欣赏
。这二者的基调是明显不同的。
膇
最后是文章的侧重点不同。观后感重在作品的思想内容，重在教育意义；而看片分析则<
/p>
重在作品的创作经验，包括艺术形式。前者要求紧扣主题，联系实际抒发感受；而后者要求
紧扣创作特色，分析其表达效果，分析它的形式是如何为内容服务的。
< br>俗话说，
“
外行看热
闹，内行看
门道
”
。简而言之，所谓看片分析，就是要你以
“
内行
”
的眼光，讲出作品的
“
门道
”
蚇
蚃
来。
虿
二、要有以论文的框架，明确看片
分析是议论文这一定位后，接下来就是谋篇布局的问
题了。常见的毛病有以下几种。
1
、全文只有
一段。有些根本没有段落概念，不会分段，往往想到哪里写到哪里，天马行
空，东拉西扯
，思维跳跃，胡子眉毛一把抓，这当然不行。
螇
2
、
“
< br>串讲式
”
，或曰
“
赏析式
”
。它往往从电视片第一个镜头讲起，然后第
二个、第三个
……
一边叙述内容，
一边
作些评点，
还美其名曰
“
夹叙夹议
”
。
这好比语文老师串讲课文，
念一段，
讲一段。这种写法缺乏宏观的锻炼，没有形成小论点，没有上升为
理论，没有总结，也不符
合要求。它还带来另一个后果，就是叙述太多，议论太少，往往
头重脚轻，开头十分啰嗦，
结尾又草草收场。
莅
3
、
“
杂文式
”
。这经
常发生在擅长写作的同学身上。他们不满足议论文的一般套路，斥之
为
< br>
蚂
“
条条框框、
“
八股文
”
，很想展示自己的文采，于是把它写成文艺性论文，即杂文。当然不
排斥少数
尖子可以写出优秀的杂文来，
但在考试时一般不要用。
正确的写
法，
应该按照议论
文的一般框架，既有论点、论证、结论三大部
分。开头是提出问题，即论点部分。它应该包
含两层意思。一是对分析的对象（即这部作
品）做个简的介绍：叫什么名字（标题）
，是谁
（那个台拍的）
，属什么体裁（栏目）
，讲了什么内容，表达什么主题等。二是
对这部作品做
个总的评价，即提出全文的中心论点，如这部片子拍得很成功等等。中间是
主体，
是提出问
题，既论证部分。它要求具体分析这部片子的成
功之处，
有哪些创作经验。
建议至少讲三个
方面的邮电（或特点）
，而且每个方面分别写一小段，每个方面应该提炼出一句评语
（即小
论点）
。小论点应该精辟、整齐、醒目，最好归纳的句式
比较整齐。为了突出小论点，应该
把它们放在各小段的开头，或改成粗题字排版，或省为
小标题。还可在前面加上
“
第一、第
二
、第三
”
，或
“
首先、其次、再次
”
，或用排比句。这之后，在围绕这个小论
点作分析，
“
摆
事实、讲道理
”
。应该结合片子的内容，举出具体例子，夹叙夹议，边叙述有关情节或
镜头，
边分析他们的表达效果，
以证明自己观点的正确性。
这里要防止两种倾向，
一是光叙述内容，
变
成讲故事了；二是光发议论，或空洞抒情，没结合具体内容，与作品完全脱节，空对空，
那也不行。请注意，这一部分是文章的主体，决定了文章水平的高低，篇幅要站全文的绝
蚇
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：学生的自我评价怎么写-同学自评怎么写
下一篇：评语大全之面试综合评语怎么写