播音主持 复习大纲

2021年2月8日发(作者：taste的过去式)

1

、播音的性质：播音是一项创造性的活动。播音学是一门独立的学科。 播音是指播音员和

节目主持人运用有声语言和副语言，

通过广播 、

电视传媒所进行的传播信息的创造性的活动。

播音是广播电视 传播过程中关键的一环，

是广播电视事业的一个重要组成部分。

播音与主持

既包含自然属性，又包含社会属性，

既包括新闻性， 又具有言语传播和艺术的属性等等。这

众多属性，同时发挥作用，构成了播音的性质。< /p>

2

、播音和 主持在广播电视节目传播中的地位：播音和主持在广播电视节目传播中的地位是

十分重要 的。

首先，

播音主持处于广播电视的最前沿；

< br>其次，

播音与主持又是广播电视的

“中

< br>介之序”

；

最后，

播音与主持又 是

“联系的桥梁和纽带”

，

是党和政府 联系人民群众的桥梁和

纽带。

3

、播音与主持工作在广播电视传播中的作用：播音与主持工作在广 播电视传播中具有重要

的作用，具体表现为：

1

、传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解

和认识社会的 作用；

2

、传达感情，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞 、教育、激励

作用；

3

、规范美化语言 ，建设语言文明，具有语言表达的审美示范作用。

4

、

播音与主持的语言特点：

< br>播音与主持的语言特点具体概括为：

1

、

规范性；

2

、

庄重性；

3

、

鼓动性；

4

、时代感；

5

、分寸感；

< br>6

、亲切感。

5

、播音主持的正确创作道路：正确的播音创作道路，可以概括为：站在无产 阶级的党性和

党的政策的立场上，

以新闻工作者特有的敏感，< /p>

把握国内外形势的发展变化和人民群众的思

想实际，

准确及时地、

高效率地、

高质量地完成理解稿件

--

具体感受

--

形之与声

--

及予受众的

过程，

以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造，

达到恰切的思想感情与 尽可能完美的

语言技巧的统一，达到体裁风格与声音形式的统一，准确、鲜明、生动地传 达出稿件的精神

实质，发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。

< br>

6

、正确的播音创作道路包 含的内容：正确的播音创作道路包含了丰富的内容，播音创作的

原则、

< br>播音创作的源泉、

播音创作的新闻属性、播音创作的自身特点、

< br>播音创作的标准和任

务。

< /p>

7

、播音创作的特征：播音创作的特征可以概括为：

1

、媒介的音声性和语音的规范性；

2

、

内容的真实性和表达的诚挚性；

3

、手段的单一性和交流的间接性；

4

、传播的转述性和 过程

的时效性；

5

、受众的开放性和接 受的个体性；

6

、强烈的时代性和鲜明的表态性；

7

、语言

的艺术性和规定的创造性。

8

、普通话的概念：普通 话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白

话文著作为语法规范的 现代汉民族共同语。

9

< p>
、普通话语音的特点：普通话以北京语音为标准音。它具有以下特点：

1< /p>

、音系比较简单，

音节结构形式较少。

2

、音节中元音占优势。

3

、四个声调抑 扬分明且高音成分较多。

4

、音

节间间 隔清晰。

5

、词的双音节化和轻重格式的区分，以及轻声、儿化 的使用，使得有声语

言表达更加准确、丰富。

10

、语音：由人的发音器官所发出 的具有一定意义的声音。语音是语言的物质外壳。

11

、

音节：

用听觉可 以自然区分的语音结构的基本单位。

在汉语中一般一个汉字的读音即为

< br>一个音节。

12

< p>
、音素：语音的最小单位。普通话语音有

32

个音 素。普通话音节由

1

至

4

个音素构成。

13

、元音：音素的一类。发音时呼出气流较弱且在口腔中不受明显阻碍，声带颤动，声音响

亮。普通话中有

10

个元音音素。

14

、辅音：

音素的一类。发音时呼出气流较强且在口腔中明显受到阻碍，

大部分 辅音发音时

声带不颤动。普通话中有

22

个辅音音素。

15

、声调：汉语音节所固有的，可以区别意义的的声音的高低、升降、曲直、长短的变化。

普通话中有

4

个声调。

16

、普通话声母按发音部位可以分 为七类：

1

、双唇音：

b p m 2

、唇齿音：

f 3

、舌尖中音：

d t n l 4

、舌根音：

g k h 5

、舌面音：

j q x 6

、舌尖后音：

zh ch sh r 7

、舌尖前音：

z c s

17

、普通话声母按发音方法可以分为

5

种：

1

、塞音：

b p d t g k 2

、擦音：

j q zh ch z c 3

、塞

擦音：

f h x sh s r 4

、鼻音：

m n 5

、边音：

l

18

、单韵母：普通话单韵母有十个。其中有

7

< p>
个是舌面元音

19< /p>

、复韵母：即复合元音韵母是由

2

或

3

个元音音素复合而成的韵母。

20

、二合韵母共

< br>9

个，其中：前响

ai ei ao ou;

后响：

ia ie ua uo ue;

三合复韵母共

4

个，都是

中响 ：

iao iou uai uei

21

、

前鼻音韵母：

an ian uan uan en in uen un

后鼻音韵母：

ang iang uang eng ing ong ueng iong

8

个。

22

、声调是汉语音节所固有的，是 一个音节的组成部分，声调的变化有区别意义的作用。

23

、阴平调：高平调

55

；阳平调：中升调

35

；上声调：降升调

214

；去声调：全降调

51

24

、呼吸器官：口腔、鼻腔、咽腔 、喉腔、气管、肺、膈肌、腹腔等看作呼吸器官。

25

、呼吸控制的要领：播音发声呼吸控制的要领可以分为吸气、呼气发声和换气三种状态。

1

、吸气的要领：吸气要深，两肋打开，腹壁“站定”

；

2

、呼气发声的要领：稳劲，持久，

变化；

3

、换气的要领：两句话之间，可以从容换气。 句首换气，吸气无声，换了就用，留

有余地，句尾余气播送。而在句子中间可以进行少量 补充（偷气）

。

< br>26

、咬字器官：包括双唇、上下齿、齿龈、舌、硬腭和软腭等。

27

、口腔控制的要领主 要表现在：

1

、唇舌灵活、力量集中；

2

、打开口腔；

3

、明确声音发

出的路线和字音着力位置。

28

、吐字归音方法：字头出字

--

叼住弹出；字腹立字

--

拉开立起；字尾归音

--

弱收到位，趋势

鲜明。

29

、备稿的内容与方法：备 稿可以分为广义备稿和狭义备稿。

1

、广义备稿是播音创作的基

础，

播音员主持人掌握稿件、

表达稿件 的思想文化基础及语言基本功的锤炼，

实质上反映播

音员主持人 的修养。

这就要求播音员主持人平时要注意各方面的学习和积累，

培养较高的思

想政治觉悟和理论水平；

积累广博的文化知识和 生活体验；

具备较丰富的艺术修养和熟练的

语言表达技巧。为播 音再创作提供坚实的基础。

2

、狭义备稿是播音员、主持人播出 稿件的

具体准备方法、要求和步骤。第一，划分层次；第二，概括主题；第三，联系背景 ；第四，

明确目的；第五，分清主次；第六，确定基调。

30

、备稿应注意的问题：

1

、高度重视，认真备稿；

2

< br>、备稿应准确迅速；

3

、备稿不能机械

< br>死板；

4

、处理好备稿“质”与“量”的关系。

31

、思想感情的 运动状态：具体感受：感受的基本要素：形象感受。感受的结构要素：逻辑

感受。

32

、

情景再现的含义：

情景再现就是播音员主持人以语言内容为依据展开再造 想象，

使其中

的人物、事件、情节、场面、景物、情绪??在自 己的的脑海里不断浮现，形成连续的活动

的画面，并不断引发相应的态度、感情的过程。

33

、情 景再现的展开过程：第一步，理清头绪；第二步，设身处地；第三步，触景生情；第

四步 ，现身说法。

内在语的概念：

播音的内在语是指那些在文字语言中所不便表露、

不能表露，

或没有完全显

露出的语句关系和语句本质。

34

、内在语的作用：概括起来有两 大方面：揭示语句本质和揭示语言链条。

< br>35

、内在语的分类：

1

、发语 性内在语；

2

、寓意性内在语；

3

、关联性内在语；

4

、提示性内

< p>
在语；

5

、回味性内在语；

6

、反语性内在语。

< p>
36

、

对象感的含义：

所 谓对象感，

就是指播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象

的反应，必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想

< br>感情，使之处于运动状态，从而更好地表情达意，传达稿件节目的精神实质。

37

、对象感强的播音特征：一是体 现人文关怀；二是表达丰富亲切。

38

、

怎样才能使对象感不失之笼统？如何获得并把握住对象感 ？我们必须具体设想：

这样的

稿件，这样的内容，这样的形式， 这样的宣传目的，在今天，应该播给什么样的人听？哪些

人最需要听？听到不同的地方会 有什么不同的反应？听完了又会有什么反应？给什么样的

人听最能增强我们的播讲愿望， 最有利于达到播讲目的？

1

、对象感的“质”与“量”

；

2

、

依据节目内容所 反映的主题和目的设想对象，获得对象感；

3

、我们所设想的对 象应该稳定

统一；

4

、播音员主持人与 所设想的对象之间关系是平等的；

5

、为了获得对象感，为了使 设

想的对象具体有依据，要尽可能多地熟知各种对象的情况，丰富生活体验。

< p>

39

、

把握对象感应注意的几个误区：

误区之一：

播音员主 持人执着地去追求设想对象的客观

实体；误区之二：无论什么稿件都设想一种具体对象； 误区之三：对象感时断时续，时有时

无；

误区之四：

< p>
认为稿子并无确定对象就不必多此一举，

或认为稿子已有了限制就不必设想

具体对象了；

误区之五：

以为面前有对 象就不需要对象感。

不知道场外的受众才是我们传播

的主体。< /p>

40

、停连 的定义：停连是指在有声语言的流动过程中，声音的中断和延续。定义是：在有声

语言的 表达过程中，

那些为表情达意的需要所作的声音中断、

休止就是 停顿。反之，那些不

中断、不休止的地方（特别是有标点符号，而不中断、不休止的地方 ）就叫连接。

41

、停连位置的确定：

1

、准确理解语句意思；

2

、正确分析语句结构；

3

、恰当体会情景神

态；

4

、合理处 置标点符号。

42

、停连的表达方式：

1

、落停；

2

、扬停；

3

、直连。

4

、曲连。

< p>
43

、重音的定义：那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词或短 语就叫重音。

44

、重音的作用：重音就是体现语句目的的重要手段。

45

、重音的确定：

1

、重音应该是突出语句目的的中心词；

2

、重音应该是 体现逻辑关系的对

应词；

3

、重音应该 是点染感情色彩的关键词；

46< /p>

、重音的表达：

1

、强弱法；

< p>
2

、快慢法；

3

、虚实法 。

47

、

语气的概念：

语气是具体思想感情运动状态支配下语句的声音形 式。

对语句的实质可以

从三个方面进行把握：首先，具体的思想 感情是语气的“神”

、灵魂。其次，具体的声音形

式是语气的“ 形”

、躯体。

最后，语气存在于句子之中，它在整个的语言流动中占据着核心的位置。

48

、

语气 的感情色彩：

指语句包含的是非和爱憎等。

“是非”

< p>
，

是指正确、

错误、

反对 、

支持、

赞扬、批判、严肃、亲切、郑重、活泼、坚定、犹豫? ?态度方面的具体性质。爱憎，是指

挚爱、憎恨、悲痛、喜悦、热望、焦急、恐惧、疑虑 、冷淡、愤怒??等感情方面的具体性

质。

49

、语气的声音形式（语势）

：指一个句子在思想感情的运动状态下声音的态势，或者说有

声语言 的发展趋向。

节奏的概念：

节奏是有声语言运动的一种形式。

在播音中，

节奏应该是由全篇稿件生发出来

的、播音员思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重 缓急的声音形式的回环往复。

50

、节奏的类型：

1

、轻快型；

2

、凝重型；

3

、低沉 型；

4

、高亢型；

5

< br>、舒缓型；

6

、紧张型。

运用节奏的方法：

1

、欲扬先抑，欲抑先扬；

2

、欲停先连，欲连先停；< /p>

3

、欲轻先重，欲重

先轻；

4

、欲快先慢，欲慢先快。

51

、广播电视即兴口语表达的原则 ：

1

、坚持真实的原则；

2

< p>
、坚持准确的原则；

3

、坚持密

< br>集的原则；

4

、坚持迅捷的原则；

5

、坚持精美的原则。

52

、

广播电视即兴口语表达的分类：

1

、

新闻评论类主持人节目；

< br>2

、

综艺娱乐类主持人节目；