-
第
十
二
届
外
语
文
化
< br>节
之
“
一
封
家
书
”
英
文
原
创
书
信
大
赛
为
了
激
发
学
生
< br>学
习
英
语
的
兴
趣
，
增
强
每
个
学
生
英
语
写
作
的
自
信
与
能
力
，
< br>培
养
学
生
的
自
主
合
作
意
识
与
探
究
能
力
，
促
进
学
生
良
好
习
惯
< br>的
养
成
，
陶
冶
学
生
良
好
的
情
操
。
特
举
办
英
语
书
信
大
赛
，
以
< br>展
示
同
学
们
的
英
语
写
作
水
平
及
我
校
英
语
教
学
成
果
。
一
< br>、
活
动
背
景
：
通
过
举
办
校
园
英
语
书
信
大
赛
，
营
造
浓
厚
的
英
< br>语
学
习
氛
围
，
通
过
英
语
书
信
书
写
能
力
的
展
示
，
激
发
学
生
学
< br>习
英
语
的
兴
趣
，
丰
富
校
园
文
化
，
建
设
特
色
型
、
学
习
型
校
园
< br>。
让
学
生
在
形
式
多
样
、
内
容
丰
富
多
样
的
英
语
活
动
，
感
受
英
< br>语
的
快
乐
，
享
受
英
语
的
乐
趣
。
二
、
活
动
目
的
：
充
分
挖
掘
< br>学
生
英
语
写
作
的
潜
质
，
力
争
使
做
到
人
人
参
与
，
人
人
快
乐
，
< br>人
人
有
收
获
，
让
学
生
在
写
作
中
感
受
英
语
、
应
用
英
语
、
享
受
< br>英
语
；
以
活
动
形
式
给
热
爱
英
语
，
喜
好
英
语
的
学
生
一
个
展
示
< br>自
我
的
机
会
。
三
、
活
动
主
题
：
“
一
封
家
书
”
英
文
原
创
书
< br>信
大
赛
四
、
主
办
单
位
：
西
安
工
业
大
学
校
团
委
承
办
单
位
：
西
安
工
业
大
学
外
< br>国
语
言
系
五
、
参
赛
对
象
：
西安工
业大学未央校区本科生
六
、
活
动
安
排
及
报
名
时
< br>间
：
1.
前
期
准
备
时
间
：
a)
、<
/p>
2
00
9
年
1
1
月
9
日
—
1
1
月
1
2
日
< br>：联
系
宣
传
部
制
作
宣
传
板
，
并
在<
/p>
系
内
各
班
进
行
活
动
宣
传
；
b)
、<
/p>
写
活
动
宣
传
通
讯
稿
，
联
系
广
播
台
配
合
活
动
宣
传
；
c)<
/p>
、
确
定
评
委
名
单
，
并
提
前
联
系
评
委
。
d)
、<
/p>
制
作
院
系
及
评
委
邀
请
函
并
提
前
发
放
2.
报
名
时
间
及
方
式
：
a
)
、
活
动
报
名
时
间
：
20
09
年
1
1
月
1
0
日
< br>—
1
4
日
b
)
、
征
稿
时
间
：
200
9
年
1
1
月
12
日
—
1
1
月
1
8
日
c)<
/p>
、
评
稿
时
间
：
20
09
年
1
1
月
1
9
日
—
1
1
月
25
< br>日
d)
、
结
果
公
布
时
间
：
20
09
年
1
1
月
2
6
日
e
)
、报
名
地
点
：
1
1
月
1
0
日
—
1
4
日
，晚
7
点
至
9
点
在
教
A
2
08
报
名
< br>
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