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项目总结
时间过的好快,为期三个月的实训生活即将结束了,每
一次的实训我们都受益匪浅,我
们学到的不仅仅是课内还有课外,实训让我们的课内知识
得到了巩固,专业知识、编程水平
都有很大的提高,我们非常感谢这次实训。
刚开始二周的高强度的课程安排让我们受益匪浅;接下
来的项目实训又让我们可以巩固
了课程。这让我觉得实习生活充实而有意义。
乐淘购物项目和
androi
d
优化大师,
我更好的学习了
ui
p>
的设计,
如何使界面漂亮,
美观,
巩固了
listview
,
gridview
,的使用,学会了动画进入界面的,和会移动的画廊等等。在这<
/p>
两个项目中,除了让我明白工作中需要能力,素质,知识之外,更重要的是学会了如何去完
成一个任务,懂得了享受工作。当遇到问题,冷静,想办法一点一点的排除障碍,到最后
获
取成功,一种自信心由然而生,这就是工作的乐趣。有时候也需要虚心请教,从别人的
身上
真得能学习到不自己没有的东西,每一次的挫折只能使我更接近成功。
音乐播放器项目,
我们是七个
人组成小组完成的,
由组长带领我们,
分配任务,
每个人,
都发挥自己的长处,更好地去完成任务。对于团队开发来说,团结一
致使我深有体会。团队
的合作注重沟通和信任,不能不屑于做小事,永远都要保持亲和诚
信,把专业理论运用到具
体实践中,不仅加深我对理论的掌握和
运用,还让我拥有了一次又一次难忘的开发经历,这是
也是实训最大的收获。
这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅,在
这
3
个月中让我初步从理性回到
感性的
重新认识,也让我初步的认识这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发!
相信
这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。
在此,我非常感谢指导老师和
同学对我的帮助。篇二:
andr
oid
实训报告
通信与电子信息专业实训报告
项目名称:基于
androi
d
的游戏开发
班
级
10
通信
1
班
姓
名
学
号
指导教师
成
绩
实训时间:年月日—
目录
一、实训目的及其意义
............................................ 3
1.1
、目的及意义
....
.......................................... 3
1.2
、研究现状
.....
........................................... 3
二、实训主要任务、重点及难点
.................................... 4
2.1
、任务
.......
............................................. 4
2.2
、重点内容及实现途径
...................................... 4
三、实训具体内容及完成的主要工作
................................ 5
3.1
、认识基础开发
...
......................................... 6
3.2
、了解数据存储
...
......................................... 6
3.3
、总体实训过程
...
......................................... 7
四、实际遇到的困难,解决问题的方法和措施
........................ 8
(一)
、所遇问题
.................................................
8
(二)
、解决方法与措施
........................................... 9
五、心得体会
......
.............................................. 9
一、实训目的及其意义
1.1
、目的及意义
了解现阶段互联网发展主流,了解移动互联网,认识移动互联网
的发展与展望,认识
android
,了解基于
android
的应用软件开发方法及其商业流程。把理
论与实际结合,通过对理论知识的理解,领悟从而运用到生活实际巩固所学的知识,提高对
实际生活的认识,
积累经验。
使学生在此期间能够初次体会
到实际生产中的种种技能与经验,
完成一项项目锻炼独立思考及团队合作能力。使学生们
进一步加深对所学知识的理解,理论
联系实际,巩固所学有关计算机基础理论知识和基本
技能,学习有关计算机最新技术方面的
应用,增强学生对计算机在社会生活,社会生产中
应用的感性认识,深入了解计算机在各个
领域中的应用状况。生产实习是学校教学的重要
补充部分,是区别于普通学校教育的一个显
著特征,是教育教学体系中的一个不可缺少的
重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与
今后的职业生活最直接联系的,学生在生产
实习过程中将完成学习到就业的过渡,因此生产
实习是培养技能型人才,实现培养目标的
主要途径。它不仅是校内教学的延续,而且是校内
教学的总结。生产实习一方面巩固了书
本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不
易了解和不易学到的生产现场的实际
知识,使我们在实践中得到提高实训环节对于提高学生
的综合能力和全面素质具有重要意
义。
1.2
、研究现状
android
是
goog
le
开发的基于
linux
平台的开源
手机操作系统。
它包括操作系统、
用户
界面和应用程序
——
移动电话工作所需的全部软件,而且不存在任何以往阻碍移动产业创
新的专有
权障碍。
google
与开放手机联盟合作开发了
android
,这个联盟由包括中国移动、
摩托
罗拉、高通、宏达电和
t-mobile
在内的
30
多家技术和无线应用的
领军企业组成。
google
通过与运营商、设备制造商、开发
商和其他有关各方结成深层次的合作伙伴关系,希
望借助建立标准化、
< br>开放式的移动电话软件平台,
在移动产业内形成一个开放式的生态系统。
android
主要使用于移动设备,
如智能手机和平板电脑,
由
google
公司和开放手机联盟
领
导及开发。尚未有统一中文名称,中国大陆地区较多人使用“安卓”或“安致”
。
android
操作系统最初由
andy r
ubin
开发,主要支持手机。
2005
年
8
月由
google
收购注资。
2007
年
11
月,
google
与
< br>84
家硬件制造商、
软件开发商及电信营运商组建开放手
机联盟共同研发
改良
android
系
统。随后
google
以
apache
开源许可证的授权方式,发布了
android
的源代
码。第一部
android
智能手机发布于
2008
年
10<
/p>
月。
android
逐渐扩展到平板电脑
及其他领
域上,如电视、数码相机、游戏机等。
2011
年第一季度,
android
在全球的市场份
额首次超
过塞班系统,跃居全球第一。
2012
年
11
月数据显示,
and
roid
占据全球智能手机操作系统
市场
76%
的份额,
中国市场占有率为
9
0%
。
目前基于
android
的移动终端上的软件应用开发很
火热,
and
roid
平台的开发已越来越强大。
android
是一种以
linux
为基础的开放源码操作
p>
系统,主要使用于便携设备。
android
操作系统最初由
andy rubin
创办,最初只支持手机
。
2005
年由
google
收购注资,
并拉拢多家制造商组成开放手机联盟
(
open
handset
all
iance
)
开发改良,逐渐扩展到到平板电脑及其他领域上。
二、实训主要任务、重点及难点
2.1
、任务
认识移动互联网,了解移动互联网的开发,认识及了解
android
,在给定时间内完成基
于
android
平台的游戏项目的开发,实现预想游戏效果,
熟悉项目开发的商业流程,给出游
戏全套文档及代码。
2.2
、重点内容及实现途径
2.2.1
、
重点内容:
p>
熟悉游戏开发代码,
了解项目流程,
对
p>
android
游戏开发有基本了解。
2.2.2
、实现途径:
所需运行硬件环境:
安卓系统
2.2
以上
3.5
寸以上移动设备
软件开发环境的配置:
(
1
)
p>
配置
java
程序开发环境
(
2
)
p>
安装并汉化
eclipse
(
jdk
)
(
3
)
android sdk
的安装
(
4
)
adt
的安装及配置
(
5
)
android
模拟器的配置
(
6
)
of
fice2003
以上版本的软件
(
绘
图
visio)
然后运用
eclipse
p>
完成项目代码的编写,运行与调试;
最终在实体终端上进行测试,最终完成项目
三、实训具体内容及完成的主要工作
实训前期,
有老师给我们讲解
了现阶段移动互联网的发展,
了解移动互联网的发展主流,
说明
了现阶段移动互联的发展重要性。老师着重给我们讲解了
android
的发展,以及现阶段
移动互联中
android
所扮演的角色。接下来我们将针对基于
android
的游戏开发进行学习,
由于时间的原因,我们主要了解了一下游戏开发的基本项
目流程,具体的操作将在实训过程
中一一讲解验证。
接下来老师为我们讲解了实训的具体内容,对于一个游
戏开发项目,首先我们需要进行
游戏开发的前期准备,主要是游戏开发环境的配置,以及
团队开发过程中的任务分配,之后
紧张的游戏项目开发拉开了帷幕。在第一天我们主要学
习了
eclipse
软件的使用,包括游戏
工程的创建等等。并且针对
eclipse
中的
android
项目结构进行了讲解:
android
项目结构:
src/
java
原代码存放目录
gen/
自
动生成目录
gen
目录中存放所有由
android
开发工具自动生成
的文件。
目录中最重要的就是
文件。<
/p>
这个文件由
android
开发工具自动产生的。
res/
资源
(resource)
目录
在这
个目录中我们可以存放应用使用到的各种资源,如
xm
l
界面文件,图片或数据。
assets
资源
目录
android
除了提供<
/p>
/res
目录存放资源文件外,在
/as
sets
目录也可以存放资源文件。
项目清单文件
。篇三:
android
实习心得
android
实习心得
刚开始接触
android<
/p>
感觉到它很有意思,
在界面开发上和
we
b
也可以形成了相通的架构,
更加方便,视觉上也是非常的酷,
在前期我通过的大量的
android sdk
开发范例大全中
的例
子以及
android
提供的
p>
apidemos
进行学习,
尽管例子之间
的连接比较零散,
不过通过这些例
子的学习我可以学习到了很多
和以前
java
上相通的思想。
我在为期半个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学
不到的知识,收益非浅.现在我
对这半个月的实习做一个工作小结。
1
通过半个月的
androi
d
实习,基本掌握了
android
应
用程序开发的一般流程。对常用
控件基本掌握其用法,对其事件的监听方法也基本掌握。
学习
android
不仅是对前沿开发技
术的了解,
也是对编程知识的一次提升。
2
通过学习
android
的控件、
布局、
activity
、
ser
vice
等一系列基础知识,对整个
android
的开发有了大致的了解。例如
:
要的布局
(
或者控件
) ,
在
学习界面中,
我发现
android
为
我们提供了很好的类似反射机制,
通过
layout
文件夹下的
配置文件,可以快速的形成界面,在配置文件可以设置属性或者
样式都是很快捷方便。对比
较特殊的界面也可以通过处理嵌入到指定的界面,同样你可以
通过
java
代码直接创建
view<
/p>
进行添加,
不过这种方式比较复杂。
对一
些点击、
选中、
按键等处理的事件,
界
面之间的
跳
转
< br>intent
管理,通过
bundle
< br>对数据在界面之间进行传输。
4
在手机交互式通信服务中,学习了
< br>android
手机之间进行短信发送、广播、对广播的
监听、服务等,在
service
类中没有
context
,可以通过
handler
来每秒反复运行,自动送
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