关键词不能为空

当前您在: 主页 > 英语 >

地形因子计算详解

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-08 08:23
tags:

-

2021年2月8日发(作者:俊彦)


第七章



1


、本章主题编号


< br>专题


专题名


序号





7


地 面坡


形因子


提取


< br>子专


子专题


题号



名称



1


地面坡


形因子


7/14


提取



子专题主要内容



实验



内容






< /p>


概述;坡度、坡向;坡形;


坡长;


坡位;


坡面复杂度因





2


、本章内容概述





1




概述







坡面因子的分类及提取方法







确定坡面因子提取的算法基础







提取坡面因子的常用分析窗口





2


)坡度、坡向







坡度的提取







坡向的提取





3


)坡形







宏观坡形因子







地面曲率因子







地面变率因子





4


)坡长





5


)坡位





6


)坡面 复杂度因子




3


、本章内容




3.1




概述




(< /p>


1


)坡面因子的分类及提取方法







坡面因子的分类





按照坡面因子所描述的空间区域范围,


可以将坡面因子划分为微观坡面因子


与宏观坡面因子两种基本类型。

< br>常用的微观坡面因子主要有:


坡度、


坡向、


坡长、


坡度变率、坡向变率、平面曲率、剖面曲率等。常用的宏观坡面因子主 要有:地


形粗糙度、地形起伏度、高程变异系数、地表切割深度,以及宏观坡形因子(直


线形斜坡、凸形斜坡、凹形斜坡、台阶形斜坡)等。





按照提取坡面因子差分计算的阶数 ,


可以将坡面因子分为一阶坡面因子、



阶坡面因子和高阶坡面因子。


一阶坡面地形因子主要有坡度和坡向因子。


二阶坡


面因子主要有坡度变率、坡向变率、平面曲率、剖面曲率等因子。复合 坡面因子


有坡长、


坡形因子、


地形粗糙 度、


地形起伏度、


高程变异系数和地表切割深度等。

< p>




按照坡面的形态特 征,


可将坡面因子进一步划分为:


坡面姿态因子,


坡形因


子,坡位因子,坡长因子以及坡面复杂度因子五大类。







提取坡面因子的基本方法





首先将坡面的形态特征或各个坡面因子进行定量化描述,


完成求导的数学模


型,


在此基础上,


建立其以


DEM


为基本信息源进行提取的技术 路线,


并通过软件


实现形成一套易于计算机操作的方法。





2




确定坡面因子提取的算法基础






DEM


格网数据的空间矢量表达(如图


7.1






7.1



DEM


格网数据的空间矢量模型







基于空间矢量模型的差分计算





算法主要有数值分析方法、


局部曲面 拟合算法、


空间矢量法、


快速傅立叶变


换等。其中数值分析方法包含有简单差分算法、二阶差分、三阶差分(带权或不


带权)< /p>



Frame


差分;

局部曲面拟合又有线性回归平面、


二次曲面和不完全四次


曲 面(据刘学军,


2002


)。





3


)提取 坡面因子的常用分析窗口







窗口分析(领域分析)的基本原理 是:对栅格数据系统中的一个、多个


栅格点或全部数据,


开辟一 个有固定分析半径的分析窗口,


并在该窗口内进行诸


如极值、< /p>


均值、


标准差等一系列统计计算,


或进行 差分及与其它层面信息的复合


分析等,实现栅格数据有效的水平方向扩展分析。







在坡面信息提取中,按照分析窗口 的形状,可以将分析窗口划分为以下


几类:





矩形窗口:以目标栅格为中心,分 别向周围八个方向扩展一层或多层栅格。





圆形窗口:


以目标栅格为中心,


向周围作一等距离搜索区,


构成一圆形分析


窗口。





环形窗口:以目标栅格为中心,按指定的内外半径构成环形分析窗口。





扇形窗口:


以目标栅格为中心,


按指定的起始和终止角度构成扇形分析窗口。




矩形窗口最为常用,一般采 用


3


×


3


位基 本分析窗口,然而,按照分析的需


要,分析窗口也可以扩大为


5


×


5



7


×


7


或更大。




3.2




坡度、坡向







坡面姿 态(坡度及坡向)是指局部地表坡面在空间的倾斜程度和朝向。







坡度表示了该局部地表坡面的倾斜程度,坡度大小直接影响着地表物质


流动与能量转换的规模与强度,是制约生产力空间布局的重要因子。







坡向是决定地表面局部地面接收阳光和重新分配太阳辐射量的重要地形


因子之一,


直接造成局部地区气候特征的差异,


同时,


也直接影响到诸如土壤水


分、地面无霜期以及作物生长适宜性程度等多 项重要的农业生产指标。





1




坡度的提取







严格地 讲,


地表面任一点的坡度是指过该点的切平面与水平地面的夹角。


坡度表示了地表面在该点的倾斜程度,


在数值上等于过该点的地表微分单元的法


矢量



z


轴的夹角( 如图


7.2


所示),即:




Slope =






7.1






7.2




地表单元坡度示意图







基于


DEM


的坡度提取通常在


3


×


3


< br>DEM


栅格分析窗口中,


采用几何平面

< br>来拟合或差分计算的方法进行。


分析窗口在


DEM


数据矩阵中连续移动完成整个区


域的计算工作。





2




坡向的提取







坡向定 义为:


地表面上一点的切平面的法线矢量


在水平面的投影



过该点的正北方向的夹角(如表


7.1


中的坡向示意图所示,


x


轴为正北方向)。


其数学表达公式为:






7.2








对于地面任何一点来说,


坡向表征了该点高程值改变量的最大变化方 向。


坡向值有如下规定:正北方向为


0


度,按顺时针方向计算,取值范围为


0


°~

360


°。







坡向可 在


DEM


数据中用式


7.2

< p>
直接提取。但应注意,由于式


7.2


求出坡


向有与


x


轴正向和


x


轴负向夹角之分,


此时就要根据


fx< /p>



fy


的符号来进一步确


定坡向值(如表


7.1


所示)。




7.1




坡向值的判断



fy



fx



α


=



Aspect


坡向示意



90


0


270


α



0


360+


α



180+


α



180


180+


α





>0




=0


=0




<0




>0


0



90


>0


=0


0


<0


-90



0


>0


-90



0


<0


=0


0


<0


0



90


注 :上述情况假定所建立的


DEM


数据从南向北获取的,且


x


轴与正北方


向重合,否则上述公式求得的坡 向值,还应加上


x


轴偏离正北方向的夹


角值。





注:


上述情况假定所建立的


DEM


数据 从南向北获取的,



x


轴与正北方向重


合,否则上述公式求得的坡向值,还应加上


x

< br>轴偏离正北方向的夹角值。



3.3




坡形







坡形是指局部地表坡面的曲折状态 。


宏观上讲,


一般可分为直线形斜坡、


凸形斜坡、


凹形斜坡和台阶形斜坡四种基本类型。


从微观角度上 ,


一般可采用地


面曲率因子和地面变率因子度量地面表面一点的 弯曲变化程度。





1




宏观坡形因子







直线形斜坡:从分水岭到斜坡底部地面坡度基本上不变。







凸形斜坡:地面坡度随着距分水岭距离增加而增加。邻近分水岭附近的


地面平缓,以后随坡长的增加,坡度亦增加。


-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2021-02-08 08:23,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/613266.html

地形因子计算详解的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文