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形容食物的成语有哪些？常用形容食物的成语
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个
成语解释：鷇：待母哺食的幼
鸟，它不挑拣食物。如鹌鹑一样居无定所，象幼
雏一样饥不择食。比喻生活俭朴，不求享
受。
成语出处：
《庄子·天地》
：
“夫圣人鹑居而鷇食，鸟行而无彰
。
”恶衣恶食è
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成语解释：恶：粗劣的。指粗劣的衣服和食物。
成语出处：
《论语·里仁》
：
“士之于道而耻恶衣恶食者，未足与议也。
”
例
句：君子忧道不忧贫，士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议。箪食壶浆
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< br>成语解释：食：食物；浆：汤。百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军
队。
形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。
成语出处：
《孟子·梁惠王上》
：
“箪食壶浆以迎王师。
”
例
句：时操引得胜之兵，陈列于河
上，有土人箪食壶浆以迎之。雕蚶镂蛤
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成语解释：指精致而好吃的食物。断齑画粥
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成语解释：
断：
切断；
齑：
酱菜或腌菜之类。
指食物粗简微薄。
形容贫苦
力学。
成语出处：宋·释文莹
《湘山野录》
：
“范仲淹少贫，读书长白山僧舍，作粥一
器，经宿遂凝，以刀画为四块，早晚取两块，断齑数十茎啖之，如此者三年。
< br>”
饿虎扑羊è
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成语解释：象饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作猛烈而迅速。
成语出处：明·洪楩《清平山堂话本·五戒禅师么红莲记》
：
“一个初侵女色，
由如饿虎吞羊。<
/p>
”犒赏三军
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成语解释：犒：以财物或食物慰劳、鼓励。三军：春秋时称中军、左军、右宫
为三军；
后统称军队。现指陆、海、空三军。指奖赏、慰劳军队将士。
例
句
：
再命户部颁发粮草彩缎，
……，
差出
内臣田思忠，
解往潭州岳爷军前，
犒赏三军。饿虎扑食è
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成语解释：象饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作猛烈而迅速。
成语出处：明·吴承恩《西游记》第五十一回：
“饿虎扑食最伤人，蛟龙戏水
能凶恶。
”菲食薄衣
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成语解释：菲：微薄。微薄的衣服，粗劣的食物。形容生活
十分俭朴。
：
“其中有可以率先卿
士，准的甿庶，菲食《梁书·武帝纪上》成语出处：
薄衣
，请自孤始。
”膏梁锦绣
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成语解释：
膏、
梁：
肥肉和细粮。<
/p>
泛指美味的食物；
锦绣：
精致华丽的丝织
品。
形容富贵人家衣食精美的奢华生活。
例
句
：所以这李纨虽青春丧偶，且居于膏梁锦绣之中，意如“槁木死灰”一
般。食前方丈
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< br>成语解释：方丈：一丈见方。吃饭时面前一丈见方的地方摆满了食物。形容吃
的阔
气。
成语出处：
《孟子·尽心下》
：
“食前方丈，侍妾数百人，我得
志弗为也。
”
例
句：见着老人家的食前方丈侍妾
数百人的行径，不禁羡慕。调和鼎鼐
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成语解释：鼎：古代烹调食物的器具，三足两耳；鼐：大鼎。于鼎鼐中调味。
比喻处理
国家大事。多指宰相职责。
成
语出处：
《旧唐书·裴度传》
：
“果闻
勿药之喜，更喜调鼎之功。
”
例
句：司徒，你怎生立一人之下，
坐万人之上，调和鼎鼐，燮理阴阳。含哺
鼓腹
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成语解释：哺：口中所含的食物；鼓腹：鼓起肚子，即饱食
。口含食物，手拍
肚子。形容太平时代无忧无虑的生活。
成语出处：
《庄子·马蹄》
：
“夫赫胥氏之时，民居不知所为，行不知所之，含
< br>哺而熙，鼓腹而游，民能以此矣。
”
例
句
：糯米蒸糕，大嚼了一个含哺鼓腹。侯服玉食
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成语解释：
侯服：
王侯之服；
玉食：
珍美食品。
穿王侯的衣服，
吃珍贵的食
物。
形容豪华奢侈的生活。
<
/p>
成语出处：
《汉书·叙传下》
：
“侯服王食，败俗伤化。
”
例
句
：湛族为盛门，性颇豪侈，侯服玉食，穷滋极珍。解衣推食
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成语解释：
把穿着的衣服脱下给别人穿，
把正在吃的食物让别
人吃。
形容对人
热情关怀。
成语出处：
《史记·淮阴侯列传》
：
“汉王授我上将军印，予我数万众，解衣衣
< br>我，推食食我。
”
例
句：小生飘蓬浪迹，幸蒙令尊一
见如故，解衣推食，恩已过甚。咀嚼英华
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成语解释：咀嚼：用牙齿磨碎食物，比喻反复体会。英华：此指精华。比喻细
细体会文
章中的精华。啜食吐哺
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成语解释：辍：中止，停止。停止用饭，吐出口中含的食物。
成语出处：
《史记·留侯世家》<
/p>
：
“汉王辍食吐哺，骂曰：
‘竖儒，几败
而公事！
'
”口多食寡
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成语解释：吃饭的人多，但是食物很少。
成语出处：唐·韩愈《答胡生书》
：
“愈不善自谋，口多而食寡。
”
例
句
：解放前夕，我们全家六口流落在这座小城市里，口多食寡，连一天三
顿饭都无法维持。
脍炙人口
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成语解释：
脍和炙都是人们爱吃的食物。
指美味人人爱吃。<
/p>
比喻好的诗文受到
人们和称赞和传讼。
成语出处：五代·王定宝《唐摭言·海叙不遇》
：
“如‘水声常在耳，山色不离
门
'
，又‘扫地树留影，拂床琴有声
'
< br>……皆脍炙人口。
”
例
句：
一
部脍炙人口的
《国风》
与
《小雅》
，
也是
“三百篇”
的最精采部分，
便是诗歌合作中最美满的成绩。让枣推梨
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成语解释：小儿推让食物的典故。比喻兄弟友爱。
成语出处：
《南史·王泰传》
：
“年数岁时，祖母集诸孙侄，散枣栗于床。群儿
< br>竞之，泰独不取。
”
《后汉书·孔融传》注引《融家传》
：
“年四岁时，每与诸兄共
食梨，融辄
引小者。
”三牲五鼎
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成语解释：旧时形容祭品丰盛。后来也形容食物美好。食不下咽
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成语解释：食物虽在口中但咽不下去。形容忧心忡忡，不思饮食。
成语出处：唐·韩愈《张中丞传后叙》
：
“霁云慷慨语曰：
‘云来时，睢阳之人
< br>不食月余日矣！云虽欲独食，义不忍；虽食，且不下咽。
'
”
例
句：这顿饭虽说也有鸡、鸭、鱼
、肉，可是当伙计的都提心吊胆，食不下
咽。食不厌精，脍不厌细
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成语解释：厌：满足；脍：细切的肉。粮食舂得越精越好，肉切得越细越好。
形容食物要
精制细做。
成语出处：
《论语·乡党》
：
“斋必变食，居必迁坐。食
不厌精，脍不厌细。
”
例
句：
“
割不正不食”
这是他老先生的古板规矩，
但
“食不厌精，
脍不厌细”
的条令却有些稀奇。食毛践土
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成语解释：毛：指地面所生之谷物；贱：踩。原意是吃的食物和居住的土地都
是国君所有
。封建官吏用以表示感戴君主的恩德。
成语出处：
《左传·
昭公七年》
：
“封略之内，
何非君土；
食土之毛
，
谁非君臣？”
例
句：食毛践土偏知感，地厚天高
乱颂扬。箪食瓢饮
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成语解释：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
成语出处：
《论语·雍也》
：
“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不
< br>改其乐。
”
例
句：而又有箪食瓢饮，足以不死
。水陆毕陈
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成语解释：水陆：指水陆所产的珍贵食物。各种山珍海味全都陈列出来。形容
菜肴丰
富。
成语出处：唐·白居易《
轻肥》诗：
“尊罍溢九酝，水陆罗八珍。
”
例
< br>句：光禄寺排设筵宴，水陆毕陈，笙簧迭奏。攻苦食淡
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成语解释：攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形
容刻苦自励。
成
语出处：
《史记·刘敬叔孙通列传》
：
“吕后与陛下攻苦食啖。
”
例
句：得瑗所授经，熟读精思，攻
苦食淡，夏不扇，冬不炉，夜不安枕者逾
年。同盘而食
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成语解释：同吃一个盘中的食物。形容兄弟之间骨肉情深。
成语出处：
《魏书·杨椿传》
：
“吾兄弟，若在家，必同盘而食，若有近行，不
< br>至，必待其还，亦有过中不食，忍饥相待。
”吐哺握发
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成语解释：哺：口吕咀嚼着的食物。吃饭时多次吐出口中的
食物，洗头时多次
把头发握在手中。比喻为了招揽人才而操心忙碌。
成语出处：
《史记·鲁周
公世家》
：
“我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，
犹恐失天下之贤人。
”
例
句
：
周公在周盛时，
天下太平，
四夷宾服
，
犹且吐哺握发，
以纳天下贤士。
摇尾
求食
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成语解释：老虎被关进笼圈里，向人摇尾巴求取食物。比喻人的地位降低，向
人乞求。
成语出处：汉·司马迁《报任
少卿书》
：
“猛虎在深山，百兽震恐，及在槛阱之
中，摇尾而求食，积威约之渐也。
”
例
句
：
下走被羁系久矣，
犹未至摇尾求食耳！
褫吾皮以为鼓，
恐亦不足郊天。
衣单食薄
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成语解释：衣裳单薄，食物很少。形容生活困苦。一箪一瓢
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成语解释：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
成语出处：
《论语·
雍也》
：
“一箪食，
一瓢饮，
在陋巷，
人不堪其忧，
回<
/p>
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ǐ也不改其乐。
”一馈十起．
成语解释：馈：以食物送人，这里指吃饭。吃一顿饭要起来
十次。形容事务繁
忙。
成语出处：
《淮南子·汜论训》
：
“当此之时，一馈而十起，一沐而三捉发，以
劳天下之民。
”易子而食
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成语解释：子：指儿女。原指春秋时宋国被围，城内粮尽，百姓交换子女以当
食物。后
形容灾民极其悲惨的生活。
成
语出处：
《公羊传·宣公十五年》
：
“
易子而食之，析骸而炊之。
”
例
句：
有
的是报告灾荒的严重情形，
充满了
“赤地千里”
、
“人烟断绝”
和
“易
子而食”等触目惊心的字句。余食赘行
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成语解释：吃剩的食物，身上的赘疣。比喻遭人讨厌的东西。
成语出处：
《老子》
：
“自伐者无功，自矜者不长，其在道也，曰余食赘行，物
< br>或恶之。
”余味无穷
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< br>成语解释：形容美妙的诗文、歌曲或可口的食物耐人回味。鱼馁肉败
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成语解释：馁：鱼臭烂；败：肉腐烂。鱼烂肉腐。泛指变质的食物。
成语出处：
《论语·乡党》
：
“食不厌精，脍不厌细。食饐而餲，鱼馁而肉败，
< br>不食。
”珠翠之珍
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成语解释：指水陆所产的美味食物。
成语出处：三国魏·曹植《七启》
：
“山鵽斥鷃，珠翠之珍。
”祝哽祝噎
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成语解释：祝：祷祝；哽、噎：食物堵住食道。古代帝王敬老、养老的表示：
请年老致仕
者饮酒吃饭，设置专人祷祝他们不哽不噎。
成语出处：汉·贾山《至言》
：
“然而养三老于太
学，亲执酱而馈，执爵而酳，
祝噎在前，祝哽在后。
”病从口入
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成语解释：疾病多是由食物传染。比喻应该注意饮食卫生。
成语出处：晋·傅玄《口铭》
：<
/p>
“病从口入，祸从口出。
”
句：我们要讲究饮食卫生，防止病从口入。
例
20XX
—
019
学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革
为抓手，更新教育理
念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学
习方式，提高课堂教学效益，
促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指
导，在全面实施新课程过程中，加大教
研、教改力度，深化教学方法和学习方式
的研究。
正
确处理改革与发展、
创新与质量的关系，
积极探索符合新课程理念
的生物教学自如化教学方法和自主化学习方
式。
主
要工作一、
教研
< br>组建设方
面：
、
深入学习课改<
/p>
理论，
积极实施课改实践。
、
以七年级新教材为
“切入点”
，
强化理论学习和教学实践。
、充分发
挥教研组的作用，把先进理念学习和教学
实践有机的结合起来，
做到以学促研，
以研
促教，
真正实现教学质量的全面提升。
、
强化教
学过程管理，
转变学生的
学习方式，
提高课堂效益，
规范教学常规管理，
抓好“五关”
。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师
备详案，提
倡其他教师备
详案。要
求教师的教案能体现课改理念。
（）上课
关。
（）作业关。首先要控制