-
几种标点符号的重要用法
一、问号
1
、选择问，倒装问。选择性和倒装性的问句，中间的
停顿用逗号，只在全句末尾打一个问
号。
选择问：
< br>a
、你打算到西安去呢，还是到广州呢？
b
、你打算今天去呢，还是明天去呢？
C
、
谁来代言北京奥运
？孙悟空
,
大熊猫
,
藏羚羊
,
还是
丹顶鹤？这个全国人民猜了几年的问题，在
4
天后，
也就是北京奥运倒计时整整
1000
天的时候，
将要水落
石出了。
倒装问：
a
、怎么了，你？
b
、这究竟是怎么回事呢，同志们？
C
、
“到底去不去呀
< br>,
我的小祖宗
?
”妈妈“咚咚咚
”地
敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给
人家一
个回话呀！”
2
、特指问。特指性
的问句，每个问句的末尾都要打上
问号。
（连续几个问句不是表
示选择关系，而是各自发
问，那么有多少问，就要用多少个问号）
a
、除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你<
/p>
不能去吧？
b
、这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？
C
、
“是谁找我们来凿墙的？是您老人家吧？先凿哪面
< br>墙呀？是都凿了哇，还是留一面啊？”
3
、选择问和特指问区别：当所提的问题能够用一句
话来回答时，这些提问是选择问；当所提问题必须分
开回答时，则这些提问是特指问。<
/p>
a
、你打算今天去呢，明天去呢，还
是后天去呢？
答：我后天去。
（一
句就可答出，证明原句是选择问）
b
、除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你
不能去吧？
答：张三能去，不。我不能去。你说得对，我是不能
去。
（需要分开作答，证明原句是特指问）
4
、有疑问词，无疑问语气。有些句子的局部虽然带上
疑问
词，但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子
就不能打问号。区别的办法是看原句是否
需要作答。
a
、我不知道他叫什么。
b
、让我们来看看这个评价是否恰当。
C
、基础知识究竟扎实不扎实，对今后的继续深造有重
要影响。
D
、记者
由此推想，在“五一”这个劳动者的神圣节日
里，农民工到底能够有多少人享受到法律赋
予他们的
休息权。
二、感叹号
倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾。
a
、多美呀，祖国的春天！
b
、你放着罢，祥林嫂！
C
、老人拿到医疗救助金后感动地说：“如今有这么好
< br>的政策，有这么好的医疗条件，虽然得了重病，并不
可怕，我呀，还得活一阵子呢
！”
-
三、顿号
1
、并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而
不打顿号。
（
1
）你要不断进步，识字，生产。<
/p>
（并列谓语）
(2)
< br>这个故事讲得真实，动人。
（并列补语）
（
3
）这个省今年的水利建设，任务重，工程难，
规模
大。
（并列谓语）
2
、集合名词是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。如
“江河湖泊”“工农兵”“父母亲”“党政干部”
“公安干警”“中小学（生）”
“大专院校”“男女
老少”等等，其间就不能用顿号。例：
（
1
）兄弟姐妹们，让我们团结起来吧
！
（
2
）这个县有
30
多所中小学。
3
、概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号。
（
1
）看上去十七八岁，
一副瘦骨伶仃的样子。
（
2
）七八个星天外，两三点雨山前。
注意：要区别于表示两种并列的情况。
（
3
）国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修
一门外语。
4
、
顿号相当于并列连词“和”
（“或”“及”“与”）
只有两个词语并列时，一般用连词不用顿号，但也可
用顿号。三个以上词
语并列时，前边用顿号，后一个
用连词，也可都用顿号。例：
（
1
）人类幸福有两种敌人：痛苦与厌
倦。
（
2
）生命的油灯里有三根芯：大脑、热血和呼吸。
5
、虽然是并列的词和短语，但作者为了表达的需要，
以使节奏慢下来，在
词和短语的后面加了“啊”、
“呀”等语气词，这时就应用逗号而不能使用顿号。
（
1
）这里的山
啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就
熟悉的。
（
2
）大街上到处摆着饰物摊，手链啊，布包啊，
丝巾
啊，胸针啊??真是让人眼花缭乱。
< br>6
、
表并列性的引号、
书名号之
间不用顿号，
一定要用，
只能使用逗号。
（
1
）近期我观看了许多出色的
电影，如《英雄》
《无
间道》
《美丽人
生》等。
（
2
）
这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森
致敬”的
口号。
四、分号
分号用在分句间，只表并列和强调。但并不是所
有复句中的分句之间都能用分号
，只有在两分句是并
列关系且分句内已有逗号时，或两分句虽不是并列关
系但前后之间有表示强调的意味时才能用分号，否则
有误。
（
1
）我们过苦日子时，他来
了；我们过好日子时，他
却走了。
（表并列且分句内有逗号，正
确）
（
2
）做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。
（表并
列且分句内有
逗号，正确）
（
3
）天才出于勤奋，知识在于积累。
（分句之间没有
逗号
，不可以直接使用分号）
（
4
）幻网里也许织着诱惑；我的依恋便是个老大的证
据。
（表强调，强调后句之“证据”，分号使用正确。
）
（
5
）提倡幽默作为一个口号、一种标
准，正是缺乏幽
默的举动；这不是幽默，这是一本正经的宣传幽默，
板了面孔的劝说。
（分号前后是两个完整的句子，不是
并列
的分句，分号改为句号。
）
（
6
）来的人可分为两类：一种是为名而来的沽名钓誉
者；一种是为利而来的爱财舍命者。
（虽为并列分句，
但用逗号已能区分清，故分号改为逗号。
）
注意：非并列关系的多重复句，第一层关系处也用分
号。
（
7
）这样的人往往经验很多，
这是很可贵的；但是，
如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险。
< br>
五、冒号
冒号两点像天平
，“提示”、“总结”两作用。
一般管到句号处，两边内容要相等。
（
1
）下午他拣了好几件东西
：两条长桌，四个椅子，
一副香炉烛台，一杆台秤。
（表提示下
文）
（
2
）教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融
洽。
（表总结
上文）
（
3
）
实践，
要靠认识来指导；
认识，<
/p>
要靠实践去检验；
实践和认识是密切相关的。
（“实践和认识是密切相关
的”是对前面内容的总结，“实践”前的分号改为冒
号）
（
4
）目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：一方
面很多毕业生毕业
后找不到工作，一方面很多民营企
业以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这<
/p>
种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择
业观。
（“奇怪的现象”和“出现这种现象的原因之一
在于大学毕业生没有树
立正确的择业观”不对应，应
把“工作人员”后的逗号改为句号。
）
六、引号
< br>1
、行文中直接引用的话，用引号表示。引文从能否独
立
成句的角度，可分为完全引用和局部引用。
引文完整又独立
成句，叫完全引用，用冒号加引
号的形式。
（
1
）爱因斯坦说：“想像力比知识更重要，因为知识
是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进
步，并且是
知识进化的源泉。”
（
2
）
《反不正当竞争法》第
8
条明确规定：“经营者
不得采用财物或者其它手段进行贿赂来销售或者购买
商品，在帐外暗中给予对方单位或者个人回扣的，以
行贿论处；
对方单位或者个人在帐外暗中接受回扣的，
以受贿论处。” （“经营者
不得采用财物??以受贿
论处”是对原文的引用，所以句号应在引号里。
）
引文不完整或虽完整但不能独立成句时，叫局部
引用，直接用引号即可。
（
1
）“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少
< br>有两千年了。
（
2
）它不同于：“美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷
冉冉，落叶何翩翩。”
曹植《美女篇》
）中的落叶，因
为那是春夏之交饱含着水分的繁
密的叶子。
（“美女
妖且闲，采桑歧
路间；柔条纷冉冉，落叶何翩翩。”
虽然是对原文的整体引用但不能独立成句，仍属于局
部引用，所以去掉冒号和引号里的句号）
< br>2
、特殊强调用引号，对举前后要一致。
第一：需要着重论述的对象，用引号表示。
（
1
）古人对于写文章有个基础要求，叫做“有物有<
/p>
序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条
理。
第二：具有特殊含义的词语，也用引号表示。
（
2
）这样的“聪明人”还是少一点好。
第三：句中若出现对举的情况，或都用引号，或都不
用。
（
3
）对发展中国家来说，没有了“主权”，就根本谈
不上“人权”。
< br>（这里的“主权”和“人权”是对举，
或都用引号，或都不用。
< br>）
七、破折号
1
、行文中有解释说明的语句，用破折号来标明，这是
破折号的主要作用。
但它在作解释说明时有两种情况：
第一、解释说明的内容在句尾，用一个破折号即可。
（
1
）
迈进金黄色的
大门，
穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，
就到了大会堂建筑的枢纽部
分——中央大厅。
第二、解释说明的内容在中间，就要用两
个破折号来
表示。
（
2
）为了全国人民——当然包括自己在内——的幸
福
，我们每一个人都要兢兢业业努力工作。
另外需注意，若句
中已有“就是”、“即”、“有”
等表示解释说明的词语时，句中不再使用破折号。
2
、破折号像条线，说话延长或中断。
（
1
）“小林——，我来了!”他大喊
着。
（声音延长）
（
2
）鲁大海：“你叫警察杀了矿上许多工人，你还
—
—”（说话中断）
3
、意思递进与
转换，破折号来帮你办。
（
1
）每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本
厂里有门路的带工
??（意思递进）
（
2
）
“今天好热啊！
——你什么时候去上海啊？”<
/p>
（话
题转换）
（
3
）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他
——有什么看头啊！
（意思转折）
4
、
破折号表示解释时，
不能和表示解释的词同时使用。
（
1
）
船上的人告诉他，
船所经过的海
槽
（当时称为“过
沟”）——即是“中外之界”。
（破折号与“即是”重
复，只能留其一）
八、括号
1
、
如果括号注释的是局部的词语或短语，
叫句内括号，
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