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字词正确书写

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-08 05:16
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2021年2月8日发(作者:prelude)



字词正确书写



一、《语文课程标准》



累计认识常用 汉字


3500


个,其中


3000


个左右会写。



汉语拼音能力的评价,重在考 察学生认读和拼读的能力,以及借助汉语拼


音认读汉字、纠正地方音的情况。

< p>


评价识字要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况,以


及在具体语言环境中运用汉字的能力。



重视书写的正确、端正、整洁。



能正确辨识常用字。



借助汉语拼音认读汉字。



正确书写汉字。



二、考点举要



1.

< br>考正确识记字形,主要考



别字



,也就是考一个汉字在语境中的应用。其


中有的放在词中,有 的放在成语中,有的放在句子里。



相关的题型,如:



根据括号内的注音在横线上写出相应的汉字。




1


)目不(


xiá



___





2


)鳞次(


zhì< /p>



___



< /p>



3


)如愿以(


chán


ɡ



____



2005


,嘉兴中考题)




2


)读下面这段文字,根据拼音写出 汉字。(


4


分)


本想(


zèng



___


送你一座山、一片海,可我只有一滴水、一枝叶、一


< br>lǚ



__


阳光、一弯素月和在 心中积聚了多年的一句殷殷的话语、一份浓浓的企



1



/


8







--


朋友,揣 着一


(kē)__


自信的心上路,目标就不再(


yáo



__


远。(


2005


浙江


省国改区学业考试)



2.


对字形的辨析涉及到易混字的方方面面。如:



字形相近而误;字音相近而误;字义相近而误;音、形、义全 相近而误。


重点是常用汉字和易混淆误写的字。多放在成语中,要求找出并正确改正错< /p>


误。



相关的题型,如:



下列词语中有三个 错别宇,找出并加以改正。(


3


分)



欲擒固纵通霄达旦川流不息志高气扬(


2005


,嘉兴中考题)



三、方法指导:



了解规则,把握重点:



1

< p>
、准确把握试题所提供的信息,揣摩命题者设计的意图。



2


、弄清别字产生的原因。



造成别字的几种类型:



< p>
1


)同音相混。汉字是表意字,而不是表音字,因此同一个音能写出许多< /p>


不同的字,而这些字在意义上又是不能互相代替的。所以书写时要避免张冠李


戴的现象。



如:



反映


——


反应,融化


——


熔化


——


溶化。秘而不宣,一筹莫 展,仗义执言


等。




2


)形似相混。



第一种,音同形似而误记。如:



惩前毖后,完璧归赵,恻隐之心。




2



/


8





第二种,单纯形似而误记。如:



锭、 绽、淀,


xx


、篙,等。



第三种,偏旁相似而误记。如:



冽、咧、洌、趔。神、袖。等。



第四种,增减笔画而误记。如:



心、必。




3


)语义不明而混。如:



举一反三,莫名其妙。



< p>
4


)自造简化字。



3< /p>


、善于将字形、字音乃至字意结合起来辨识。



辨析易混字。



1


)追源法。汉字是表意字,书写离不开字义。





是会意字,表示树枝


被捆紧,




表示树枝、柴草,





表示绳圈。





就是用刀把捆好的柴草割开


来:






表示木周围有芒 刺,





表 示木周围的芒刺像刀,能扎人、刺人。这样








就不会混淆了。由此派生出去的









也不会出错了,由






生出去的





< br>“




也不会出错了。再如;< /p>









< p>




(指人的心脏与隔


膜之间的位置)和





(眼睛失明)。




2


)追意法。即追究这个字在具体语言环境中的意思。如:

< p>


礼尚往来、金碧辉煌、言简意赅、仗义执言。等(


3


)利用对应关系掌握。


汉语是对称的学问,有许多成语相应 位置上的语素意义相同、相关、相反,我


们可以利用这一点去掌握。如:



名门望族、貌合神离、惹是生非、沽名钓誉、奴颜婢膝、山清水秀。等




3



/


8






4


)、通 过组词辨别。如:




——

< p>
戴、沾


——


玷、籍


——< /p>


藉、贷


——


货,等。


4


、理解具体的语境。



总揽内容,在对具体语境的理解中作出正确辨别与书写。还要调动所学,


全面思考。只要平时积累多了,胸中自有丘壑。



四、巩固练习



1.

< br>给加点字注音,或按拼音写出汉字。(


4


分)

< p>



1


)这是虽在北方风 雪的压迫下却保持着倔强()挺立的一种树,参天耸


立,不折不n


áo


(),对抗着西北风。




2


)这里有电脑的眼睛,能迅速神气地为你寻找到你所喜欢的书



();


这里有曲径庭院,红花绿草,可 以让你疲劳之后稍事憩()息。




2 005


年浙江省金华市高中段学校招生考试语文试卷)



2


.根据拼音写出相应的汉字。(任选三个)(


3


分)




1


)翩翩起舞的海鸥,好像天


qióng___


白色的精灵,自由地飞翔在碧水蓝


天之之间,时而


lü è___


过海面,里面飞向天际。




2


)大自然偏偏要我行我


sù__


,她总是把这种珍贵的金属小心翼翼地分藏


在地底下细缝狭



__


之中,使谁都无法知道。(浙江省舟山 市


2005


年初中毕业


升学考试)



3


.下列词语中有三个错别字,找出来并 加以改正。(


3


分)(浙江舟山


200 5


年初中毕业升学考试)欲擒固纵通霄达旦美轮美奂朴朔迷离



4


.根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。

< br>(3



)


打开心灵的窗口,睁 开敏锐的眼睛,莫让一切都随风。一时一事的得失,


似乎永远困


rǎo___


着我们,永远是生命的


fán ___


恼之泉。一个人最难认识的是



4



/


8



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