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18
个文言虚词小故事
(2012-11-05 11:01:10)
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学科资料
杂谈
1
．而
兵者
，危道也，须戮力同心。蟹六跪而（
1
）二螯，非蛇鳝之穴无可
寄托者
也，而况（
2
）战乎？故冯婉贞
曰：
“诸君而（
3
）有意，瞻予马首可
也。”婉贞，
而（
4
）翁豪杰者，然青
取之于蓝而（
5
）青于蓝。婉贞博学而（
6
）日参省乎己，
非特效书生终日而（
5
）思也。众应之。既而（
8
），婉
贞率诸少年结束而（
9
）
出，果大捷。
众皆叹：婉贞，小女子而已（
10
）；其行，乃巾帼英杰而（<
/p>
11
）。
解析：
（
1
）
连词，
表并列。
（
2
）
复音词，
< br>即“何况”，
用反问语气表示更进一层的意思。
（
3
）
连词，表假设。（
4
）代词，通“尔”。你，你的。（
5
）连词，表转折。（
6
）连词，表递
进。（
7
）连词，表修饰。（
8
）复音词，不久，一会儿。（
9
）连词，表承
接。（
10
）复音
词，放在句尾，表限
制的语气助词，相当于“罢了”。（
11
）语气助词，表肯定语
气。
译文：
用兵，是一种变幻莫测的方法。要同心协力，千万不要像螃蟹那样六条腿两
只钳，不然
，那么你凭什么取胜呢？所以冯婉贞说：“诸位将军如果想打胜仗，
可以向我学习。”冯
氏年龄虽然小，但是青出于蓝而胜于蓝，冯氏比其父更胜一
筹。
冯婉贞广泛的学习并且每天反省自己，
不是效仿一般的书生那样整天思考
（而
不学习）。多加考虑之后再去实施，所以抵抗敌军能够取得胜利。
（冯氏）不是
人们所说的柔弱女子，而是巾帼英雄啊。
< br>
2
．何
“徐公何（
1
）能及君也？”本谬也，然其妻如此言者，何
（
2
）也？其所据
何（
3
）为？原其理，乃爱之深也。嗟乎，情之误，何（
4
）其大也！然何（
5
）
人能忘情耶？何以（
6
）除此弊，望君教我以良策，何
如（
7
）？
解析：
（
1
）副词，用在动词前，表疑问，怎么。（
2
）疑问代词，表原因，后面常
带语气助词“哉”“也”；相当于“为什么”、“什么
”、“什么原因”。（
3
）
代词，做宾
语，什么。
（
4
）用在形容词前，表示
程度深，相当于“多么”。
（
5
）
代词，做定语，相当于“什么”。（
6
）即
“以何”，介宾短语，用在疑问句中
作状语，相当于“拿什么”、“凭什么”。（
7
）即“如何”，表示疑问或反问，
相当于“
怎么样”、“怎么办”。
译文：
3
．乎
<
/p>
王之好乐甚，则齐国其庶几乎（
1
）。然
吾曾见一人，其家世代捕蛇，多人
死乎（
2
）是，而操此业不辍，问其故，曰：“可塞赋敛也。”嗟乎（
3
），赋敛
之毒有甚是蛇者乎
（
4<
/p>
）
！
而王胡为乎
（
5
）
好乐甚？若王专于理事，
必恢恢乎
（
6
）
而有余，则王之所为其胜乎（
7
）好乐者也
。臣之驽顿，所言者谬，王能谅之乎
（
8
）？
解析：
（
1
）句末语气助词，表揣测，相当于“吧”。（
2
）介词，相当于“于”，
“在”。（
3
）（
4
）句末语气助
词，表感叹，相当于“啊”“呀”。（
5
）句中
语气助词，表停顿。（
6
）形容词词尾，相当于“??
的样子”、“??地”。
（
7
）介词，
表比较，相当于“比”。（
8
）句末语气
助词，表疑问。
译文：
4
．乃
尝闻
放翁志节，毕现《示儿》，乃（
1
）读之。至
< br>
“王师北定中原日，家祭
无忘告乃
（
2
）
翁”
一句，
大为感佩，
乃
（
3
）
忠贞之士也！
然亦有人
不齿，
乃
（
4
）
曰：“此徒沽名耳。”众人质之以理，其辞穷，乃（
5
）不得已而谢。原其言，
炒作乃尔（
6
），无乃（
7
）自高耳。
解析：
（
1
）副词，表承接，于是。（
2
）
代词，用作第二人称，“你”、“你的”。
（
3
）副词，表判断，相当于“为”、“是”、“就是”。（
4
）副词，表转折，
相当于“竟然”、“却”。
（
5
）副词，表条件，相当于“才”。（
6
）复音虚词，
相当于“样子”。（
7
）复音虚词，表猜测，相当于“恐怕??吧”。
译文：
5
．其
狐谓
狼曰：“羊肉其（
1
）鲜乎！君其（
2
）有意，叼其（
3
）一而啖之，得
饱其（
4
）口福。”狼曰：“其（
5
）如猛犬何？”狐间于犬曰：“羊数詈言，其
（
6
）言不堪入耳，君乃无所怒，其（
7
）无闻邪，其（
8
）畏主人邪？及其
（
9
）
嬉逐，愿为一雪其（
10
）耻。君其（
11
）
许之！”犬笑曰：
“欲加之罪，其（
12
）
无辞乎？”
犬乃悟狐之野心，
知路
曼曼其
（
13
）
修远矣，
护羊愈谨。
狐与狼遂去。
解析：
（
1
）副词，表揣测语气，大概、或许。（
2
）连词，表假设，如果。（
3
）指示代词，
< br>其中的。（
4
）第一人称代词，自己的。（
5
）副词，加强反问语气，又。（
6
）第三人称代
词，他的。（
7
）（
8
）连词，连用，表选择，是??还是??。（
9
）第三人称代词，它们。
（
10
）
指示代词，
那种。
（
11
）
副词，
加强祈使语气，
表希望、
要求，
相当于“一定”、
“还
是”。（
12
）副词，表反问语气，难道、怎么。（
13
）音节助词，起调节音节作用，不译。
译文：
狐狸对狼说：“羊肉一定很鲜
美啊。如果你有意品尝，不妨叼一块吃吃，饱饱口福。”
狼说：
“有凶狗守护着羊群怎么办？”
于是狐狸挑拨离间地对凶狗说：
“羊多次在背后骂你，
那些话太难听了，
你竟然不生气，
是果真没有听到，
还是怕你的主人？等到哪一天它们追逐
嬉戏的时候，我也愿意为你一雪前耻。你一定要答应我。”凶狗笑着说：“想要加害于人，
还怕找不到罪名吗？”
于是凶狗守护羊群更加谨慎。
狐狸和狼的奸计没有得逞，
悻悻离去了。
6
．且
“存
者且（
1
）偷生，死者长已矣”，此岂石壕一地，中晚唐王朝尽
然耳。
若此，
帝尚每日笙歌，
且
（
2
）
委政不佞之人
，
则李唐且
（
3
）
亡，
必矣。
且夫
< br>（
4
）
志士且如（
5
）河水清且（
6
）涟矣，
于斯世则无进身之途。纵有“死且（
7
）不
避，卮酒安足辞”之豪气，无用武之地，亦何用？
解析：
（
1
）副词，暂且、姑且。（
2
）连词，表
递进，而且、并且。（
3
）副词，
将要
。（
4
）复音词，用在句首，表示下文要进一步议论，况且，再
说。（
5
）复
音词，就像。
（
6
）连词，表并列关系，又。
< br>（
7
）连词，表让步关系，尚且、还。
< br>
译文：
7
．若
“若
（
1
）为化得身千亿，散向峰头望故乡。”奇哉！若（
2
）人之思，若（
3
）
天惊石破，花开铁树，非若（
4
）等凡
人可及也，吾亦如此。恐吾辈但堪为其鱼
之一鳞，若（
5
）龙之一爪也。
若夫（
6
）常人思乡，常望月怀远，登高作赋，若（
7
）柳子厚则不然，以超
人之思，抒难抑之情，绝矣。
解析：
（
1
）连词，表假设，如果。（
2
）指
示代词，此，这个。（
3
）副词，表推
测，好像。（
4
）第二人称代词，你。（
5
）连词，相当于“或”。（
6
）和
“夫”
连用，
构成复音虚词。
句首语气
词，
用在一段或一层意思开头，
表示转换，
有
“在
说”、
“至于”的意思。<
/p>
（
7
）连词，表示另提一件事，相当于“
至”、
“至于”。
译文：
8
．所
“吾
所以（
1
）为此者，以先国家之急而后私仇也”，蔺相如此言，
足使之
为天下所（
2
）钦。以其所（<
/p>
3
）居位，能如此，岂他人可及？察其言，观其行，
知其非所以（
4
）沽名钓誉矣。与之相伯仲者，信陵
君也，其于众人广坐之中，
不宜有所（
5
）过之时，前访朱亥，其度岂常人哉？此二人皆所（
6
）以教
人向上
者也。
解析：
（
1
）助词，与“以”构成固定复音虚词“所以”，表原因，相当于“??
< br>的原因（缘故）”。（
2
）助词，与“为”构成固定结构
“为??所??”，表
被动。（
3
）（
5
）助词，“所
+
动词”构成名词性的所字结构，表示“??的人
（事物、地方、情况）等”。（
4
）（
6
）助词，
与“以”构成固定复音虚词“所
以”，可译为用来??，??的方法（途径、手段）。<
/p>
译文：
9
．为
“天
行有常，不为（
1
）尧存，不为（
2<
/p>
）桀亡。”此为（
3
）至理，当为（
4
）
世人言之，切勿使之为（
5
）巫所惑。巫者，以诡为（
6
）业，其所为（
7
）皆为
（
8
）利也。故为（
9
）其来也，即斥之以此理，彰其用心。为（
10
）天下除残去<
/p>
秽，乃吾辈本分，何辞为（
11
）？
解析：
（
1
）（
2
）介词，
表动作、行为的原因，相当于“因为”。（
3
）非虚词用
法，动词，是。
（
4
）介词，表示动作、行为的对象，相当于“对”。
（
5
）介词，
与“所”构成固定结构“为??所??”，表被动，相当于“被
”。（
6
）（
7
）
动词，作为，做。（
8
）介词，表
动作、行为的原因，相当于“为了”。（
9
）介
词，表示动作、行为的时间，相当于“当”、
“等到”。
（
10
）介词，表示动作、
行为的替
代，相当于“给”、“替”。（
11
）句末语气助词，表示疑问
或反诘，
相当于“呢”。
译文：
10
．焉
秦
军过崤山间，见峭峭焉（
1
），狭狭焉（
2
），未料有伏焉（
3
），将士虽<
/p>
全力以搏，
无奈进退不能，
少焉
（
4
）
，
死之殆尽，
故致大败。
于是余有叹焉
（
5
）
，
骄而轻敌若此，焉（
6
）能不败？万军于之何加焉（
7
）？但以其傲，斥焉（
8
< br>），
则必无颜世上矣。
解析：
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