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学习英语必须下苦功夫

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-08 01:20
tags:

-

2021年2月8日发(作者:产品组合)


学习英语必须下苦功夫,时间是最重要的。




周一、三、五



1.


每天早上


6



00-7



30


背课文(复习前天所学,要大声朗读)




2.8



00--9

< br>:


00


在车上听磁带或看英文报。




3.12



00--13



00


看网上的英语网站,你感兴趣的,好玩的,你 能看明白的。




4.6



00--7

< br>:


00


听广播(英文),边听边记,将自己听到的记下来 。如果能录音


就更好,最好的方法是录


3-5

< br>分钟内的,然后反复听并根据听到的写下来。




5.


晚上


7



00-9



00


学习 课文


(听磁带


--


读单词


--


写单词


--


看课文学习


--


整理重点)


重点指你感到陌生的。




6.9



00-9



30


读课文


5


遍。

9



30--10



00


复习今天的学习,重点的要看


3


遍。


最好能背一遍课文和默写一遍所学单词。




7.10



20--11



00


床上复习今天所学到的英语,只需脑子里回忆 。




周二、四、六



每天花


2


个小时复习前天所学的。




最好能找个英语学习角进行口语练习,


1.5-- 3


个小时。




或看一部英文的电影,原版的。




周日




检查一周的结果,然后做调整。





按以上一年英语会快速提高。





现提供一个翻译网站,六个月后可以上去翻译文章。








学习英语的帮手









更好玩的在这里,


你可以试着翻译其它人发布的糗事,


也可以贴你每天的学习糗

< br>事,


会有其它人帮你翻译。


同时这个网站会有专门的校译 人员帮助你提高英语翻


译能力。




/GroupTopic/





祝英语学好者早日成才。



参考资料:


/GroupTopic/




=========================== ================================


====


下面给你些技巧和注意事项


~~


背英语单词技巧




1


、循环记忆法




艾宾浩斯遗忘曲线




人的大脑是一个记忆的宝库,


人脑经 历过的事物,


思考过的问题,


体验过的情感

和情绪,练习过的动作,都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、


短语 和句子,


甚至文章的内容都是通过记忆完成的。










是有个过程的,

< br>这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多



人在学 习英语的过程中,只注


重了学习当时的记忆效果,


孰不知,


要想做好学习的记忆工作,


是要下一番工夫


的,


单纯的注重当时的记忆效果,


而忽视了后期的保持和再认同 样是达不到良好


的效果的。




在信息的处理上,


记忆是对输入信息的编码、


贮存和提取的过程,


从信息处理的


角度上,

英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。


人的记忆的能力从


生理上讲是十分惊人的,它可以存贮


1015


比特< /p>


(byte


,字节


)

的信息,可是每个


人的记忆宝库被挖掘的只占


10%


,还有更多的记忆发挥空间。这是因为,有些


人只关注了记忆的当时效 果,却忽视了记忆中的更大的问题


--


即记忆的牢固度问


题,那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。




一、艾宾浩斯记忆规律曲线解释




德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯


(Hermann E bbinghaus



1850-1909)

< br>,


他在


1885


年发表了他的实 验报告后,记忆研究就成了心理学中被研究最多的领


域之一,而艾宾浩斯正是发现记忆遗 忘规律的第一人。




根据我们所知道 的,


记忆的保持在时间上是不同的,


有短时的记忆和长时的记忆


两种。而我们平时的记忆的过程是这样的:




输入的信息在经过人的注意过程的学习后,

< br>便成为了人的短时的记忆,


但是如果


不经过及时的复习,


这些记住过的东西就会遗忘,


而经过了及时的复习,

< p>
这些短


时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆,


从而在大脑中保持着很长的时间。



么,


对于我们来讲,


怎样才叫做遗忘呢,


所谓遗忘就是我们对于曾 经记忆过的东


西不能再认起来,


也不能回忆起来,


或者是错误的再认和错误的回忆,


这些都是


遗忘。< /p>


艾宾浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的,


他得出了 一些关


于记忆的结论。


他选用了一些根本没有意义的音节,


也就是那些不能拼出单词来


的众多字母的组合,比如


asww



cfhhj



ijikmb



rfyjbc


等等。他经过对自己的测


试,得到了一些数据。




然后,


艾宾浩斯又根据了这些点描绘 出了一条曲线,


这就是非常有名的揭示遗忘


规律的曲线:


艾宾浩斯遗忘曲线,


图中竖轴表示学习中记住的知识数量,

< p>
横轴表


示时间


(


天数


)


,曲线表示记忆量变化的规律。




这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,


遗忘的进程不是均衡的,


不是固


定的一天丢掉几个, 转天又丢几个的,而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,


后来就逐渐减慢了,


到了相当长的时候后,


几乎就不再遗忘了,


这就 是遗忘的发


展规律,




先快后慢



的原则。


观察这条遗 忘曲线,


你会发现


,


学得的知识在一天


后,如不抓紧复习


,


就只剩下原来的< /p>


25%)


。随着时间的推移


,

< p>
遗忘的速度减慢,


遗忘的数量也就减少。


有人做过 一个实验,


两组学生学习一段课文,


甲组在学习


后不久进行一次复习,乙组不予复习,一天后甲组保持


98%

< br>,乙组保持


56%



一周后甲组 保持


83%


,乙组保持


33%


。乙组的遗忘平均值比甲组高。




二、不同性质材料有不同的遗忘曲线



-


-


-


-


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-


-



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