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七年级生物期末复习提纲(上册)
第一单元
生物和生物圈
▲生物的特征:
1
、生物的生活需要营养
2
、生物
能进行呼吸
3
、
生物能排出体内产生的废物
4
、
生
生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿
度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动
物粪便改良土壤、蚯蚓
松土
▲生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境
森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、
海洋生态系统、城市生态
系统等
▲生物圈是一个统一的整体
p30
▲
注意
DD
T
的例子
(富集)课本
26
页。
▲
课本
27
页
1
题
33<
/p>
页生物圈
2
号
▲切片、涂片、装片的区别
P42
▲植物细胞的基本结构
细胞壁:支持、保护
细胞膜:控制物质的进出,
细胞质:
液态的,可以流动的。细胞质里有液泡,
物能对外界刺激做出反应
5
、生物能生长和繁殖
所形成
的统一整体叫生态系统。一片森林,一块
6
、由细胞构成(病毒
除外)
▲调查的一般方法
步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理
的调查方案、调查记录、
对调查结果进行整理、
撰写调查报告
▲生物的分类
按照形态结构分:动物、植物、其他生物
按照生活环境分:陆生生物、水生生物
按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物
▲生物圈是所有生物的家
▲生物圈的
范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、
昆虫、细菌等
水圈的大部:距海平面
150
米内的水层
岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”
▲生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物
质、阳光、空气和水,适宜的温
度和一定的生存
空间
▲环境对生物的影响
非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等
▲光对鼠妇生活影响的实验
P15
▲
探究的过程:
1
、提出问题
2
、作出假设
3
、制
定计划
4
、实施计划
5
、得出结论
6
、表达和
交流
▲对照实验
P15
▲生物因素对生物的影响:
最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系
▲生物对环境的适应和影响
生物对环
境的适应
P19
的例子
农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个
▲
生物的生存依赖于环境,以各种方式适应环
p>
生态系统。
境,影响环境。
▲生态系统的组成:
第二单元
生物和细胞
生物部分:生产者、消费者、分解者
▲
显微镜的结构
非生物部分:阳光、水、空气、温度
镜座:稳定镜身;
▲如果将生态系统
中的每一个环节中的所有生物
镜柱:支持镜柱以上的部分;
<
/p>
分别称重,在一般情况下数量做大的应该是生产
镜臂:握镜的部位
;
者。
载
物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,
▲植物是生态系统中的生产者,动物是生态
系统
两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。
中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。
遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个
▲食物链和食物网:
光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。
食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不
反光镜:可以转动,使光线经
过通光孔反射上来。
被其他动物捕食的“最高级”动物。
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其两面是不同的:光强时使用平面镜,光弱时使
▲物质和能量沿着食
物链和食物网流动的。
用凹面镜。
营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒
镜筒:上端装目
镜,下端有转换器,在转换器上
物质沿食物链积累(富集)
。<
/p>
装有物镜,后方有准焦螺旋。
▲生态系统具有一定的自动调节能力。
准焦螺旋:粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度
在一般情况下,生态系统中生物的数量
和所占比
大;细准焦螺旋。
例是相对
稳定的。但这种自动调节能力有一定限
转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺<
/p>
度,超过则会遭到破坏。
旋,镜筒下降;反之则上升
例如:在
草原上人工种草,为了防止鸟吃草籽,
▲显微镜的使用
P37-38
的图要掌握
用网把试
验区罩上,结果发现,网罩内的草的叶
▲观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动<
/p>
子几乎被虫吃光,而未加网罩的地方,草反而生
方向和视野中物象
的移动方向相反。
长良好。原因是:食物链被破坏而造成生态
系统
▲放大倍数
=
物镜倍数
X
目镜倍数
平衡失调。
▲
放在显微镜下观察的生物标本,应
该薄而透
▲生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的
明,光
线能透过,才能观察清楚。因此必须加工
影响有许多是全球性的。
制成玻片标本。
▲生态系统的类型
p29
▲观察植物
细胞:实验过程
P43
-
44
1
液泡内的液泡内溶解着多种物质(如糖分)
细胞核:贮存和传递遗传信息
叶绿体:进行光合作用的场所,
液泡:细胞液
▲观察口腔上皮细胞实验
P47
▲动物细胞的结构
细胞膜:控制物质的进出
细胞核:贮存和传递遗传信息
细胞质:液态,可以流动
▲
植物细胞与动物细胞的相同点:都
有细胞膜、
细胞质、细胞核
▲
植物细胞与动物细胞的不同点:<
/p>
植物细胞有细
胞壁和液泡,动物细胞没有。
▲细胞的生活需要物质和能量
▲
细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。
▲
细胞是物质、能量、和信息的统一
体。细胞通
过分裂产生新细胞。
▲细胞中的物质
有机物
(一般含碳,可烧)
:糖类、
脂类、
蛋白质、
核酸,这些都是大分子
无机物(一般不含碳)
:水、无机物、氧等,这些
都是小分
子
▲细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,有
用物质进入,废物排出。注意课本
52
页图叫什么
▲细胞内的能量转换器:
叶绿体:进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳
和水合成有机物,并产生
氧。线粒体:进行呼吸
作用,是细胞内的“动力工厂”
“发动机
”
。
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