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七年级上册生物复习考试提纲(有答案)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-08 00:57
tags:

-

2021年2月8日发(作者:台脚)



七年级上册生物复习提纲



第一单元



生物和生物圈



一、生物的特征:



1




生物都能呼吸

















2




生物都需要营养物质












3




生物都能排出体内的废物









4




生物都能对外界刺激作出反应





5




生物都能生长和繁殖







6


、具有共同的结构基础,除



病毒



外,都是由



细胞



构成;



二、生物的分类




按照形态结构分:



动物





植物





其他生物






按照生活环境分:



陆生生物





水生生物






空中飞翔的生物





按照用途分:



家禽





家畜








作物







宠物





三、生物圈是所有生物的家




1


、生物圈的范围:



大气圈的底部




:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等





水圈的大部





:距海平面


150


米内的水层





岩石圈的表面


:是一切陆生生物的



立足点




2


、生物圈为生物的生存提供了基本 条件:



阳光





空气



、水分





营养物质





适宜的温度





一定的生存空间




3


、环境对生物的影响





1


)非生 物因素对生物的影响:




阳光









空气










水分












【光对鼠妇生活影响的实验】




探究的过程、对照实验的设计





2


)生物因素对生物的影响(生物之间的 关系)





最常见的是




捕食










关系,还有




竞争




关系、



合作



关系



4


、生物对环境的适应和影响







生物对环境的适应


P19


的例子

< p>



生物对环境的影响:


植物的蒸腾作用调节空气湿度、


植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、


动物粪便改良土壤、蚯蚓松土



叫生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。



6


、生态系统的组成:




生物部分:



生产者





消费者





分解者





非生物部分:




阳光






空气












7


、植物是生态系统中的



生产者



,动物是生态系统中的



消费者,细菌和真菌是生态系统中




分解者






8


、物质和能量沿着



食物链





食物网



流动的。营养级越高,生物数量





;有毒物质沿


食物链



积累






5















< br>内






























9



9


、生态系统具有一定的



自我调节能力



。在一般情况下,生态 系统中生物的数量和所占比


例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定



限度



,超过则生态系统会遭到破坏。




10




生物圈



是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。




11


、生态系统的类型:








生态系统



、草原生态系统











生态系统





淡水生态


系统





湿地生态系统



、城市生态系统等




12


、生物圈是一个统一的整体:注意


DDT


的例子



课本


26


页。




第二单元



生物和细胞



一、显微镜的结构



A




粗准焦螺旋



,作用




使镜筒上升或下降





B




细准焦螺旋



,作用使镜筒小幅度升降 ,


调整物象清晰度





C




镜臂



,作用



握镜部位




D




镜柱











E:




目镜



< /p>


F



镜筒,


作用 是上端安装目镜,


下端连接物镜



G:


转换器


,


作用转换物镜,


H


:物镜



I:


载物台,两旁各有一个压片夹,用于固定观


察的物体。

< br>



J




通光孔





K




遮光器



L




压片夹




,


固定玻片



M





反光镜




,


光线强时用





面镜,光线


N





镜座




,支撑




载物台





镜臂





二、显微镜的使用




1



观察的物像与实际图像



相反




若所 需物像


在视野的左上方,要想移到视野中央,则应该往



左上方



方移。




2



放大倍数=



目镜放大倍数



×




物镜放大倍数







如果目 镜上标有


10X



物镜上标有


40X



则显微镜观察到的物体被放大的倍数是



400


倍。



3


、放 在显微镜下观察的生物标本,应该



薄而透明



,光线能透过,才能观察清 楚。因此必


须加工制成玻片标本。



4


、下降镜筒时眼睛要看着



物镜




,避免



压碎玻片





5


、小明在显微镜的视野中看到一个“


F



,那么,玻片上写的是


_____ ______




6


、显微镜的操作:





1


)取镜 :右手手握住镜臂,左手手托住镜座,把显微镜放在试验台略








。安装好








物镜






2


)对光:①转动



转换器,使



目镜镜对准通光孔;②将一个



较大



的光圈对准通光孔;



9


1


、写出显微镜各部分的结构及作用





























































弱时用





面镜。













































































③转动



反光镜




使光线通过



反光镜



反射到镜筒内。


通过目镜可以看到




白亮



的圆形视野。



3


)观察:先转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物象为止。再略微转动< /p>




细准


焦螺旋



,使看到的



物象



更加清晰。



三、观察植物细胞:实验过程




1


、三种玻片的不同点:



①切片:从生物体上



切取




的薄片制成




②涂片:用液体的生物材料经




涂抹




制成



③装片:从生物体上






下来或



挑取



的少量材料制成。




2


、观察植物细胞的实验过程:




1


)上述实验步骤是:

< br>


④③②①






2


)擦:用



纱布



把载玻片和盖玻片擦拭干净;



滴:用滴管在载玻片的中央滴一滴




清水





撕:用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——



内表皮





展:把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中,用



镊子



把它



展平




,防止



样本卷曲





盖:用镊子夹起盖玻片,使他的一边先接触到载玻片上的水滴,然后缓缓放下,盖在要< /p>


观察的材料上,以防出现



气泡




染:用



稀碘液



染色,便于观察。



吸:用



吸水纸



吸走多余的液体。



3


、观察人的口腔上皮细胞




















人口腔上皮细胞临时装片的制作


< /p>



1


)用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦 拭干净。




2


)用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。




3


)用清水漱口,清除口腔中的食物碎屑。用消毒牙签粗的一端在口腔内侧壁 上轻轻刮几


下。



< br>4


)将牙签上附着的碎屑放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。

< br>



5


)用镊子夹起盖玻片,使 其一边接触载玻片上面的水滴,然后缓缓在盖在液滴上。



(< /p>


6


)在盖玻片的一侧滴一滴碘液,用吸水纸从盖玻片对侧引流,使 碘液扩散到整个标本。




7


)观察临时装片




注 意:要用


0.9%


的生理盐水才能使细胞维持固有形态,高于< /p>


0.9%


会使细胞失水而皱缩,低



0.9%


(如清水)会使细胞吸水而胀破。



4




动、植物细胞结构的比较




9




相同点



不同点




植物细胞




细胞壁



液泡


,绿色部分


的细胞内有


叶绿体










动物细胞



没有细胞壁、液泡和叶绿体



都有


细胞核



细胞膜



细胞质



模式图



A



细胞壁



B



细胞膜



C



叶绿体



D



细胞核



E



液泡



F



细胞质



植物细胞有细胞壁、液泡



叶绿体


(绿色部分)


,动物细胞没有上述结构。



细胞的结构与功能比较表:
















名称



细胞壁



细胞膜



细胞核



细胞质








线粒体








叶绿体




结构特点



功能



保护



支持


作用



(植物细胞特有的结构)



其他要求








大液 泡



1.


动物和


植物细胞


最根本区



保护

< p>
细胞,


控制物质的进出



别是


有无


核内有染色体



遗传信息库



细胞壁





叶绿体



液泡





呼吸作用


(动植物细胞都有)



2.


会画出


简单的动


能量转换器


,将化学能释放




光合作用


(叶肉、果皮等细胞


物和植物


中才有,一般根细胞、成熟的


细胞结构





种子细胞中没有)


(由




能量转换器


,光能→化学能



液泡内 充满



内有许多营养物质


< p>
成熟的植


线


组成,


胞液,


溶解有多


物细胞


所特有的结构)例:西


越暗,细


种物质,


如糖类



瓜的甜味来自


液泡的细胞液




点越多




四、细胞是构成生物体



结构





功能



的基本单位。



五、细胞中的物质


:



有机物(一般含碳)




糖类





脂肪





蛋白质



、核酸



,这些都是大分子




无机物(一般不含碳)









无机盐





二氧化碳



等,这些都是小分子




六、细胞膜能



控制物质的进出



,对物质有选择性,有用物质进入,废物排出。




七、细胞内的能量转换器:




叶绿体:


进行光合作用




把二氧化碳和水合成



有机物




并产生



二氧化碳




是细胞内的


“生


产车间”


< p>



线粒体:进行



呼吸



作用,可以把



有机物



分解释放出



能量



,是细胞内的

< br>“


动力工厂






二者联系:都是细胞的能量转换器



二者区别:叶绿体将



光能



转变成储存在有机物中的



化学能



;线粒体



分解



有机物,将有

< br>机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。



八、细胞核是遗传信息库




9



1


、多 莉羊的例子


p55


,多莉羊是羊


C


生出来的,他们却一点都不像。而与为它提供细胞核


的羊

< p>
B


很相像,说明:



细胞核是遗传信息库





2


、细胞 核中含有储存遗传信息的物质——



DNA




3



DNA


的结构像一个螺旋形的梯子




4




基因




DN A


上的一个具有特定遗



传信息的片断




5




DNA




蛋白质



组成染色体




不同的生物个体,


染色体的形态、


数量



不同




同种生物个体,


染色体在形态、


数量



相同







染色体容易被





性染料染成深色;



染色体数量要保持恒定,否则会有严重的遗传病。




九、细胞是物质、能量、和信息的统一体。




十、细胞通过分裂产生新细胞




1


、生物的由小长大是由于:细胞的



分裂



和细胞的



分化






2


、细胞的分裂的过程。




1






细胞核分裂










,




2





细胞质分裂














3


)植物细胞:




细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁。




动物细胞:



细胞的中央形成新的细胞膜










十一、 新生命的开端


---


受精卵




1


、经细胞分化形成的各种各样的细 胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形态结构相似、


功能相同的细胞聚集起来所形成 的细胞群叫做



组织






2


、动物和人的基本组织可以分为四种:




皮肤上皮能保护体表和小肠腺上皮能分泌消化液,他们属于



上皮组织



,该组织由上皮细胞


构成,具有保护和分泌功能。肌肉主要由



肌肉



组织构成,具有收缩舒张的功能 。骨组织、


血液、等都属于



结缔



组织,具有支持、连接、营养、保护等功能。而神经组织主要由



神经




细胞构成,能够产生和传导兴奋。




主要分布位置













体表或 体内管腔


皮肤上皮、


小肠上皮、


气管内





上皮组织




保护、分泌等



的内表面








表面



广泛分布于全身





结缔组织




各处



支持、


连接、




骨、血液等



护、营养等


`


收缩、


舒张的功


骨骼肌、心肌、平滑肌





接受剌激,


产生


脑神经、脊神经等



和传导兴奋



附着在骨骼上,






肌肉组织




心脏及内脏器官



脑、脊髓以及






神经组织




神经中





9

-


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