小学英语教学游戏大全-单词游戏

如由第

一组的第一名学生说字母，

由第二组的第 一名学生答

)

这样就成了

对抗赛，注意 不要说

Q

，

X

，

Z

等字母。

5

、拼单词对抗赛

< br>将全班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游

戏开始后，

第一组的第一名学生立即用中文说出一个单词

(

如：

自

行车

)

，

第一组的第二名学生应立即将这个单词说出来，

说错或不< /p>

能迅速说出单词的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。

6

、相同元音单词拼读对抗赛

将全

z

班分成若干小组，对抗赛在两个小组中 进行，游戏开始，

教师说一个单词

(

如 ：

bike)

，第一组的学生

A

应立即站起来，说

出一个含相同元音

(

即元音［

ai

］的单词

)

，如：

five

，说出词义

并拼出来，说不出，说错词义拼错要扣分，这位学生说完后，教

师念另 一个单词，由第二组的学生

A

站起来说，这样依次进行下

去，最后看哪组得分最多为优胜。做这个游戏时，也可以让两组

学生轮 流说单词

(

如由第一组的学生

A

说一个单词，

由第二组的学

生

A

答

)

，这样就成了对抗赛。

7

、拼读单词列队比赛

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将全班分成两组，教师发给每个学生一张字母卡片，不常用的 字

母

(

如

Q< /p>

，

Z)

可以一人多拿几张，游戏开始，教 师说一个单词，如

ship

，或出示一张轮船的图片，两个组持

S

，

H

，

I

，

P

字母的学生

应立即站到讲台前按顺序站好队，

先按正确次序排好队的为优胜 。

8

、单词接龙

将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母

为词首的单词，

前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。

在规定时间内哪一组 接的词最多为优胜

.

如：

pen-nice-eight-tea-an-no-or-right- teacher-radio-on-nor

等。

9

、猜袋中物

教师从书包中拿出一件东西放入一只不透明的袋子里，由每组的

第一名学生轮流猜，可 以问：

Isitabanana(anapple,orange)?

< br>猜

对了为优胜。

10

、换宝

教师准备好一些单词卡片

(

有的写中文，有的写单词

和图画。将

卡片和图画放入一只不透明的袋子里 。游戏开始教师说，袋子里

装的是许多宝物，让学生们上来轮流摸宝，如果摸到的是写有 英

文的卡片，则要英译汉；如果是中文，则要汉译英并拼读出来；

如果是图片，则要看图说英语。

11

、看图猜词大家答

教师先出示一些单词的图片，

然后收起来，

请一名学 生到前面猜，

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< br>

猜的学生面对全班，再请另一名学生上前站在他身后 ，抽出一张

图片高举在手中。猜的学生可以问全班：

“Isit aplan(ship,bike)?”等，

全班学生答：

“Y es.”或“No.”

猜对后可以换另一位学生继续猜。

12

、猜颜色

教师先准备一些单词的图片。如白色的飞机，红色的小汽车，黑

色的鞋，绿色的上衣等 。游戏开始，请一名学生到前面来猜，猜

的学生面对全班站立，再请另一名学生上前站在 他身后，抽出一

张图片高举在手中并说：

“Thisisapl ane(car).Whatcolorisit?Pleaseguess.”猜的学生

可以问全班：“Isitred(black)?”等，全班学生答：“Yes.”或

“No.”猜对后可以换另一位学生继续猜。

13

、缺了什么

这是训练学生记忆力的游戏。教师出示一些实物，放在讲台上，

让上来猜的学生先看 半分钟，然后背向讲台面向学生站立，再让

另一位学生上来取走一样东西。然后说：

“PeaseguessWhatismissing?”猜的学生要在

10

秒钟内用英语

把缺的东西说出来。

14

、传递单词

每一排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排

的学生一张纸 ，上面写个单词。在教师说开始后，最后一排的学

生轻轻地把纸上的单词告诉前面的学生 ，这位学生再把听到的单

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词告诉前面的学生……这样依次进行下去 。最后，第一排的学生

把所传的单词写到黑板上，传得最快，最准的组获胜。