小学英语教学游戏大全

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和图画。将卡片和图画放

入一只不透明的袋子 里。游戏开始教师说，袋子里装的是许多宝物，让学生们上来

轮流摸宝，如果摸到的是写 有英文的卡片，则要英译汉

;

如果是中文，则要汉译英

并拼读出来

;

如果是图片，则要看图说英语。< /p>

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、看图猜词大家答

对全班，再请另一名学生上前站在他身后，抽出一张图片高举在手中。猜的学生可

以问 全班:“Is it a plan(ship, bike)?”等，全班学生答:“Yes.”或“ No.”

猜对后可以换另一位学生继续猜。

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、猜颜色

教师先准备一些单词 的图片。如白色的飞机，红色的小汽车，黑色的鞋，绿色

的上衣等。游戏开始，请一名学 生到前面来猜，猜的学生面对全班站立，再请另一

名学生上前站在他身后，抽出一张图片 高举在手中并说:“This is a

plane(car).What color is it? Please guess.”猜的学生可以问全班:“Is it

red(black)?”等，全班学生答:“Yes.”或“No.”猜对后可以换另一位学生继续

猜。

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、缺了什么

< br>这是训练学生记忆力的游戏。教师出示一些实物，放在讲台上，让上来猜的学

生先 看半分钟，然后背向讲台面向学生站立，再让另一位学生上来取走一样东西。

然后说:“ Pease guess What

is missing ?”猜的学生要在

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秒钟内用英语把缺的东西说出来。

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、传递单词

每一排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学生一张

纸，上面写个单词。在教师说开始后，最后一排的学生轻轻地把纸上的单词告诉前

面的学生，这位学生再把听到的单词告诉前面的学生……这样依次进行下去。最

后， 第一排的学生把所传的单词写到黑板上，传得最快，最准的组获胜。

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、找对子

教师将

20

个单词的图片贴在黑板上，另外将

20

张对应的单词卡扣着放在讲台

上，然后让参赛的 两组学生逐一上来抽卡片，抽出卡片后先要举给学生们看，然后

把黑板上相应的图摘下来 并将单词读出来，找对读对的得

2

分，找对读错给

1

分，

找错了的不得分，卡片全部抽完后，得分多的 为优胜。

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、摸鼻子

这是训练学生听单词并快速做出反应的游戏，在学了单词

nose, ear, eye,

leg, hand, arm, finger

等单词后，教师可快速说出这些单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最

快最准的获 胜，当学生做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求学生听到哪个单

词不许摸哪个部位 ，如教师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳

朵，嘴等其它部位，这 个游戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面作动

作，做错了就被淘汰，最后剩 下的一人或两人为优胜。

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、听单词做动作

这个游戏的玩法与“摸鼻子”差不多，在学了

run, walk, sit, stand, swim,

skate, play football, play

basketball

等动 词和动词词组后，教师可快速说出这些动词或词组，学生听到

便做动作，最快最准的获胜 ，这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学

生到前面做动作，做错了就被淘汰 ，最后剩下的一人或两人为优胜。

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、宾狗

(Bingo)