记叙文如何写人物

记叙文训练之如何把人物写得生动

塑造人物形 象，

一般从两个方面来描写：

正面描写

（语言细节、

动作细节、

神态细节、肖像细节、心理细节）

；

侧面描写（所谓侧面描写，是指对描写 的对象，不做正面的描绘，而从其

他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而 获得独特艺术效果的方

法。简言之，侧面描写就是通过对被描写对象的周围效果的渲染来 表现被描写

对象的一种表现手法，又叫衬托法。

）

要想把人物写得生动，一般需要正 面描写和侧面描写相结合，除此之外，

还可以运动多种手法来丰富人物形象。

正面描写

人物的正面描写主要是抓住 人物的各种细节，写好细节，方法如下：

（一）合理扩展，展开想象

合理扩展 ，运用你的想象，恰当地添加——动作描写、肖像描写（表情神态）

、

< br>语言描写心理描写

例如：

（原文）

他见菜齐后，便提起筷，端 起碗，对着菜就是一夹，合着饭

往嘴里送。

（扩展后）

他见菜端齐后，便急忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合

着饭呼呼地往嘴里送。 又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴

角上。

——增加了动作细节描写

（原文）当我正想听她的回应时，电话的另一头却也传来了啜泣声，那一刻我

震惊了。我终于明白了，妈妈把我扔在外婆家，都是迫不得已的。她孩子多，

全家人 却只能靠老爸来维持。

（扩展后）当我正想听她的

回应时， 低沉的暗哑又无奈的啜泣声从电话的那一

头清晰的传来那声音像把锤子敲打着我那原本对 她冷硬的心：是呵，世上有哪

一个母亲不爱自己的孩子呢？如果不是世俗的偏见和现实的 无奈，妈妈怎会把

我扔在外婆家呀？这些都是迫不得已的呀！她孩子多，全家人却只能靠 老爸来

维持。

——增加了心理细节描写

（原文）

第二天，我的病有好转了，头也不 疼了，烧也退了。可是妈

妈却因没有休息好，眼睛多了两个黑眼圈，脸色枯黄，好像整个 人都老了很多。

“妈妈真对不起！

”

（扩展后）

当清晨的第一缕晨曦把我唤醒时， 我张开眼就看见了妈妈

那双由于整夜为我的病操心的黑眼圈，但那双眼睛那样温柔的注视 着我。妈妈

看见我醒了，高兴地对我说：

“烧退了，我去为你准 备早餐了。

”看着妈妈脸色

枯黄，好像在一夜之间她变老了许多 ，我的眼睛在瞬间被酸酸涩涩的液体充盈

着，我低低地说：

“妈 妈，真的对不起！

”

——增加了肖像、语言细节

（二）细化动作

延长过程

1

（原文）可我能够感受到妈妈并 没有出去，反而好像到了我的床前，我似乎能

听到妈妈平和温柔的呼吸声。我微微睁开眼 睛，妈妈果然站在我床前，她就那

么站着，手里抱着一条毛毯，眼睛愣愣地看着我，

……

（补文）我分明地感觉她的目光在我 的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我

的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目 光抚上了我的眉，漫上了我的

眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时 她那双温柔的手，

轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。

< br>……

（原文）

她端起碗，挑了几根菜叶，张开嘴巴，嚼着食物。

（改文）

她（小心翼翼地）端起碗，挑了几缕菜叶，

（慢慢地送到）嘴边，

（害

羞似的）张开樱桃小嘴，又（迅速）合上，

（极小幅度地 ）嚼着食物，

（还不停

地）用餐巾纸擦拭唇角的余油。