-
作文整体来说分为总分总三部分：
第一部分总述：实际上就是对全文的概括论述；
第二部分分论：整个文章展开论述的部分；
第三部分总结：对整篇文章总结陈述。
开
头（总述）
先搞清楚作文开头的作用
，
开篇第一段被称为
“
凤头
”
，也就是最值钱的地方，
这
一段基本没有废话，篇幅大约在
200
字左右
，这
200
字就相当于一篇论文的摘
要。
简单明了的总体概述文章的中心思想，
为什么要这
么做，
具体采取哪些措施，
预计达到的效果。
< br>
第一，直述中心论点
开篇直述主题，亮明观点。
基本句型：直接抄开门五件事中的中心论点
第二，利用社会现象进行支撑
主题说明之后，要用社会现象来反面支撑
基本句型（转折过渡）：但是，在现实生活中
……
造成了<
/p>
……
第三，说明具体措施
我们具体怎么做，才能把这些反面的社会现象杜绝
基本句型：过渡
+
分论点
第四，说明预期效果
分论点，具体措
施实行，预期能够达到的目的，之后就又回到了主题
句型：只
有
……
才能
……
中
间（分论）
有几个分论点就写几个自
然段，
每个分论点自成一个自然段，
一般来说，
一篇文
章少则三个，多则五个分论点，太少显得思考不充分，太多显得提炼不精
准。
每一个分论点自然段的行文，基本结构包括四个方面：意
义和作用
+
正面论述
+
反面论述
+
具体措施。
（
1
）意义和作用
陈述清楚为什么要从这个方面进行论述，主要说明作用是什么。
基本句式：
……
是
……
，在
……
起着
……
作用。
例如：
分论点是：
教师要提高自身素质，做一个品德高尚的人。
那么分论点行文的第一句应该是：
教师是学生的榜样，
在学生发展过程中起着示
范性的作用。
（
2
）正面论述
正面论述主要说明如果能够做到这个分论点，会起到的作用。
基本句式：如果
……
就会
……
例如：
分论点是：
教师要提高自身素质，做一个品德高尚的人。
那么分论点行文的第二句应该是：
如果教师是一个品德高尚的人，
就会潜移默化
的对学生产生积极的影响。
（
3
）反面论述
反面论述主要说明如果做不到这个分论点，会产生什么样的负面结果。
基本句式：反之，如果
……
那么就
会
……
例如：
分论点是：
教师要提高自身素质，做一个品德高尚的人。
那么分论点行文的第三句应该是：
反之，
如果教师是一
个品行低俗或者行为失范
的人，那么不仅对学生的行为产生影响，甚至会影响教育事业的
发展。
（
4
）具体措施
具体措施实际是对分论点的再次集体化，相当于是
分论点的分论点。
基本的句型是：分点列出，逐步递进。
例如：
分论点是：
教师要提高自身素质，做一个品德高尚的人。
那么分论点行文的第四句应该是：因此，教师要
（
1
）认真学习相关知识，充实自己的认知；
（
2
）严格按照教
师职业道德的要求规范自己的行为；
（
3
）不断反思自己的行为，及时纠错。
综合上面四步，分论点自然段就可以成文了：
教师是学生的榜样，
在学生发展过程中起着示范性的作用。
如果教师是一个品德
高尚的人，
就会潜移默化的对学生产生
积极的影响。
反之，
如果教师是一个品行
低俗或者行为失范的人，
那么不仅对学生的行为产生影响，
甚
至会影响教育事业
的发展。因此，教师要
（
1
）认真学习相关知识，充实自己的认知；
（
2
）严格按照教师职业道德的要求
规范自己的行为；
（
3
）不断反思自己的行为，及时纠错。
结
尾（总结）
原则：结尾切忌尾大不掉，要做到两点：
（
1
）迅速收尾（
2
）点明主题。
行文逻辑：祈使句
< br>+
感叹句
/
排比句
（
1
）祈使句的作用是总结和概括全文的论据和论点（总括分论点）
（
2
）感叹句
/
排比句的作用是点明主题，并且增加结尾的力度（点
明主题）
例如：
为学生的自主发展而教育（文章主题）
教育的目的，就是在促进学生自主的发展，让学生找到
人生的意义，做最真实
的自己。
但是
在现实生活中，学生总是会因为种种评说、猜测而迷失自己，这
不仅阻碍了学生的健康成
长，
而且也不符合教育的本质。
因此，
全社会应该有以
人为本的舆论氛围；
学校应该设置满足学生个性
发展需求的课程；
教师教学过程
应注重培养学生的个性发展；<
/p>
家庭也应该鼓励学生追求自己的梦想。
只有这样立
体的措施，教育才能够让学生自由健康的成长。（文章第一段）
相信在社会、学校、教师、家庭各方的共同努力下（祈
使句），才能为学生的
自主发展创造良好的环境！
才能为学生的
自主发展给与正确的引导！
才能让学生
的自主发展变成现实！教
育真正的目的才能实现！（排比句
+
感叹句）（文章结
尾）
以下是
2013
-2017
历年真题及参考立意汇总，考前一定要多练，掌握写作结构，
熟悉教育写作要义，精准写作时间分配～
2017
上
中学
阅读下面的材料，按要求作文<
/p>
(50
分
)
一
位著名演员在一次表演课上，对即将成为职业演员的学员们说：
“
上山的人永
远不要瞧不起下山的人，因为他们曾经风光过
;<
/p>
山上的人不要瞧不起山下的人，
因为他们不定什么时候就会爬上来
。
”
根据材料所引发的思考和感悟，
写一篇不少于
1000
字的论说文。
要求
用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。
参考立意：这个案例说的哲理可以从两个角度来分析。第一个角度是客观评价
不同阶段的人，引申到教育工作，就是在教育中要用发展的眼光看学生，建立
多元评价标准；第二个角度是心态上尊重、平等对待，引申到教育工作，就是
不管学生
在哪个阶段，
都要热情耐心尊重平等对待，
明白幸福真谛。
微信
NTCECN
2017
上
小学
作文题
(
本大题
1
小题，
50
分
)
朱伯特夫妇是著名的野
生动物纪录片的制作者，
在长达
30
年
野外生活的拍摄中，
拍摄了
25
部震撼
人心的纪录片，有人问他们：
“
肉食者捕杀弱小动物时，你们不
帮忙吗
?”
朱伯特夫妇说：
“
是的，，我们能做的，只能是无动于衷。
”
根据思考与感悟，写一篇论说文，
不少于
800
字。
参考立意：尊重大自然弱肉强食的客观规律。引申到教育工作，就是在教育中
尊重规则，遵循身心发展规律、不揠苗助长。
2017
上
幼儿
写作题
(
本大题共
1
小题，
< br>50
分
)
阅读下面的材料，根据要求作文
一个
小女孩的玩具车刮倒了
1
位老人，
老人
坐在地上与家长理论，
有人录下来现
场视频传至网上，
不少人认为是碰瓷，
老人被检查后，
确诊是桡骨
骨折。
事实是，
老人并非碰瓷，还婉拒了女孩家人更多的赔偿和
照顾。
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于
800
字的论说文。
要求：
用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自选，标题自拟。
参考立意：世界并非想象的那么黑暗，应该以善良的眼光和心态去拥抱世界。
这个案例说的是人们对老人有误解。引申到教育工作，就是幼儿园老师要理解
幼儿的思想和行为，不要先入为主，要信任和倾听幼儿。
2016
下
中学
阅读下面的材料，按要求作文。
在一
次网络访谈中，
国家邮政局市场监管司某领导谈到，
快递业务的
便捷，
形成
了邮政的一种新业务：
为高
校学生服务，
可把积攒的脏衣服寄洗，
再通过快递寄
回。这一现象引发社会热议。
根据材料所引发的
思考和感悟，写一篇不少于
1000
字的论说文。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：作文范文之写厨师的作文500字
下一篇：苏教版7年级下英语单词(中文)