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做饭心得体会怎么写
篇一：烹饪的学习心得体会范文
烹饪的学习心得体会范文烹饪是膳食的艺术，讲得通俗
一点就是做菜、烧菜家常菜谱。虽然在我们每天的生活中都
在做菜、烧
菜，但做什么菜，各有特色
;
怎么做，各有方法
;
做得怎样，各有味道。话说做菜，也是要讲学问的。在千年
< br>的中华传统文化里，说到做菜，不得不提及商朝的伊尹。据
典故记载，伊尹初
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烹饪是膳食的艺术，讲得通俗一点
就是做菜、烧菜家常
菜谱。虽然在我们每天的生活中都在做菜、烧菜，但做什么
菜，各有特色
;
怎么做，各有方法
;
做得怎样，各有味道。话
说做菜，也是要讲学问的
。在千年的中华传统文化里，说到
做菜，
不得不提及商朝的伊尹
。
据典故记载，
伊尹初至殷时，
为祈求
神灵保佑，成汤曾特意为伊尹举行盛大祭典，欢迎伊
尹的到来。祭祀完毕之后，成汤虔诚
地向伊尹请教关于“治
国平天下”的策略。对此，伊尹并未冠冕堂皇，坐而论道，
更未谈高深玄妙的大道理，而是“说汤以至味”
，为使自己
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<
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的言说更具感染力和说服力，伊尹选择了人世间最为平常，
而自己
又最为擅长的饮食烹饪来现身说法。于是就有了“负
鼎俎，以滋味说汤，致于王道”的说
法。民以食为天，通过
品尝人间美味，伊尹以烹饪中精妙细微的奥秘，用形象生动
的比喻，深入浅出地教给了成汤许多治国之道，为汤治国提
供了宝贵的
经略。事物都是有共通性的，烹饪与法学也不例
外。烹饪与法学都要求具有实践性。理性
认识来源于实践，
但又对实践活动进行指导。下厨做菜，用什么火候，放什么
调料、何时放调料、放多少调料，何时出锅，都需要在多次
实践中摸索总结
出来。林淡秋在《马逢伯》中说道
:
“小菜
还是平常的小菜……但一经过这位女厨师的神手烹饪，的确
有一种不平常的滋味。<
/p>
”是的，小菜还是那样的小菜，但是
经过多次下厨实践，熟能生巧
，慢慢领会出做菜的奥妙，做
出来的菜才美味可口。作为一种知识，法学也需要在具体的
司法实践中探索和总结出来。法学是司法具体实践的总结和
升华
。脱离实践的法学，就像是没有放油盐酱醋的菜，苦涩
无味，会让人产生排斥，甚至是厌
恶。源于实践的法学，才
更具有生命力。近年来，司法机关建立与法学院校双向交流
机制，对于总结和提升司法实践的理论层次，加深和促进法
学研究的
具体应用，实现司法实践与法学理论研究的互动大
有裨益。烹饪
(
做菜
)
是家常便饭，法学也应该通俗
易懂，成
为老百姓的拿手“好菜”
。在法学理论著述中，
“阳春白雪”
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当然不可缺少，但“下里巴人”亦是不可或缺。因此，法学<
/p>
应该走出超尘脱俗的“象牙塔”
，步入寻常百姓家，让法理
在具体生活中运用自如。作为法律人，我们不是生活在纸质
的法律之上
，而是生活在现实社会里。法律本身是整个社会
体系中的最重要的部分之一，法律与社会
的良好运行息息相
关。因此，我们不能将法律从社会体系中剥离开来。法律人
只有以社会的背景为考量，用社会常识、常理、常情，才能
更深刻地理解法
律，进而做出更为准确的判断。民国时期的
法学家孙晓楼说
:<
/p>
“只有了法律学问而缺少了社会常识，那
是满腹不合时宜，不能适
应时代的需要，即不能算作法律人
才。
”
用老百姓的话，
说老百姓的事，
谈老百姓关注的问题，
讲老百姓生活中的法理，应该是我们作为法律人的追求。烹
饪
的灵感、法学的
理性都来自老百姓的生活中。好吃的菜
和法学理论要用于百姓寻常生活之中，烹饪与法学
都需要取
之于民，用之于民。法学不能只是文人墨客的言说，更应该
是寻常百姓口中的谈资。
篇二：家务劳动的心得体会
家务劳动的心得体会【一】
今天，我写完了作业，看见妈妈在
干家务，她累得脸上
满头大汗，不时的伸直身子用手捶着腰，我心里有点心疼妈
妈，因而我决定和妈妈一起做家务。我先往涮了拖把，然后
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