五年级下册英语第二单元教案

五年级下册英语教案

Unit 2 My Favourite Season

一、

单元教学内容

话题：

My Favourite Season

节及 理由。

语言结构：

1

．

句型：

Which season do you like best? I like

…

best.

Why do you like

…

? Because I can

…

.

2

．

词汇：

season, summer, fall, winter, swim, fly kites, make a snowman,

plant trees.

二、

单元教学目标

1

．能力目标

（

1

）能够向别人询问四季天气，并能对此进行回答。

（

2

）能够 询问及表达最喜欢的季节，并说明其理由。

（

3

）了解 不同国家、地区的四季天气及不同运动。

（

4

）能根 据

Make a survey, group work

中的要求进行对话。

（

5

）

会唱歌曲：

What

’

s Your Favourite Season?

会说

Let

’

s chant

中的内容。

2

．知识目标

（

1

）

听、说、读、写单词及短语：

season, spring, summer, fall, winter,

swim, fly kites, skate, make a snowman, plant trees.

句型：

Which season

do

you

like

best?

I

like

winter

best.

Summer

is

good,

but

fall

is

my

1

/

4

favourite season. Why do you like summer? Because I can swim in the

lake. Why do you like winter? Because I can sleep a long time.

（

2

）

能够听、

说、

读

P art A, Part B Let

’

s learn

和

Let

’

s talk

中的单词和

句子。

（

3

）

了解

Story time, Good to know

等部分的内容。

（

4

）

了解字母组合

air, ear, sp, sk

在单词中的基本读音。

3

．

情感目标

（

1

）

培养学生细心观察、热爱科学、热爱大自然的情感。

（

2

）

培养学生积极锻炼，增强体质的意识。

（

3

）

了解南、北半球在季节、天气上的不同。

三、

单元课时安排：六课时

第一课时：

A. Let

’

s learn. Let

’

s find out. Let

’

s chant.

第二课时：

A.

Let’s

try. Let

’

s talk. Make a survey. C. Let

’

s sing.

第三课时：

A. Read and write. Let

’

s play. C. Pronunciation.

第四课时：

B. Let

’s learn. Group work.

C. Task time.

第五课时：

B.

Let

’

s

try.

Let

’

s

talk.

Let

’

s

find

out.

C.

Let

’

s

check.

Good

to

know.

第六课时：

B. Read and write. Let

’

s find out. C. Story time.

四、

设计思路

１．用单元备课的方式，围 绕单元话题，层层设计活动，把单元难点逐

一解决。

２．活动设计力求趣味性、可操作性、实效性和层次性，体现 学科整合。

３．充分考虑高段年龄 特点和小初衔接，渗透学习策略指导，增加理性

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