关键词不能为空

当前您在: 主页 > 英语 >

德语德福1写作3种形式的总结

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-06 09:39
tags:

-

2021年2月6日发(作者:培训英语)


写作


3


种形式的总结:自己的模板



tung:


Positiv: (Thema: ja oder nein?)


Die


Hochkonjunktur


(




)


von


___




_________



pr?


gt


den


Nutzen


im


Alltagsleben



/


in


Aufstiegschancen.


Allerdings


sorgen


sich


(


Politiker,


Erzieher,


Eltern


)


um


die


Risiken


von


___konkrete


Probleme______



hinter


dem


Aufschwung.


Somit


stellt


sich


die


Frage,


___________


照抄原文中的问



_________. (In Einfü


hrungstext)


Die


Hochkonjunktur


vom


freiwilligen


Jahr


vor


dem Studium pr?


gt den Nutzen in sozialer Praxis.


Allerdings sorgen die Erzieher um die Risiken von


Bildungsversp?


tung. Somit stellt sich die Frage, ob


ein Jahr als Freiwillige sinnvoll ist.


Negativ: (Ma?


nahme)


Trotz


der


Hochkonjunktur


von


___elektronischen


Medien__________



geraten


(


manche


Leute


)


ins


Dilemma, wie __konkret_______. Deshalb stehen sie


vor der Entscheidung: (Frage).


________



Trotz


der


Hochkonjunktur


von


Autoindustrie



geraten


die Fahrer und Passagiere ins Dilemma,


wie


schlechte


Luftqualit?


t


(CO2-Emission)


und


V


erkehrsstaus.


Deshalb


stehen


sie


vor


der


Entscheidung:


W


elche


Ma?


nahmen ______?


Trotz der Hochkunjunktur von


Tabakbranche


geraten


alle


Raucher


in


Gesundheitssch?


den.


Deshalb


...


Frage.





beschreiben


Angesichts


der


Hemmungen



beleuchten&


veranschaulichen


&


pr?


sentieren


die


Angaben


in


der


Grafik / Tabelle


?Titel“ den betreffenden


Vergleich /


Tendenz


数据图的主题词



im


Zeitraum


__


von


_


5



L?


ndern


(Gruppen,


Sorten)


___,


(Thema),


n?


mlich


______, _______, _________. (Liste)



mit dem Alter


& je nach






Tendenz:



(1)


(






)


Im


Zeitlauf



weist


______



eine


steigende


Tendenz


auf.


(趋势之 后马上出现数据)


W?


hrend _________, _________.(Daten)


起点



终点



W?


hrend


am


Anfang der


Anteil


von Studenten 10%


betrug, lag die Zahl am Ende bei 20%.




(2)


(


年龄趋势


Altersgruppen)


Je


?


lter


________,


desto __________. W?


hrend _____


起点数据


______,


mit dem



zunehmenden Alter


______


终点数据


_____.



(Je


?


lter


die


Studierenden


werden,


desto


h?


ufiger


ü


bernehmen


sie


eine


Erwerbst?


tigkeit.


W?


hrend



der


jobbend


e


Anteil


der


20-J?


hrigen


20%


betr?


gt,


entsprechen


die


anderen


Gruppen


mit


zunehmendem


Alter


einem kontinieurlichen / schwankenden Anstieg


auf


49%. )


(3) (


级别趋势:


je nach


题目


) Je h?


her __________,


desto _____________.



(Je h?


her man qualifiziert wird, desto geringer betrifft


er


die


Arbeitslosigkeit.


Das


hei?


t,


je



nach


den


Qualifikationsgraden



sinkt


die


Arbeitslosigkeitsquote


schrittweise


,


n?


mlich


ohne


Bildung


50%,


mit


Ausbildung


40%,


mit


Studium


20%)


先趋势,


?berleitung


后对 比



:


Im


Vergleich


dazu


stellt


________


eine


?


hnliche


(unterschiedliche) Tendenz dar.


(几条曲线)



......


Im


V


ergleich


dazu


verteilen


sich


_________


in


5


Teilen,


n?


mlich


________< /p>


Rangfolge


_____________


(单项对比)



趋势:看看


vorhersagen: in Zukunft


时态



V


ergleich


:



Liste:


排序:



分组对比,


&


相反对比



&


最多和


最少对比:除法:倍数关系



__________


dominiert


in


den


Bereichen,


/


__________


besitzt


die


Dominanz


mit


___< /p>




______.



W?


hrend


______________,


_______________________



Angesichts


der


Hemmungen


beleuchten


die


Angaben


in


der


Grafik


?Zulauf


bei


den


Volkshochschulen



die


Kurstendenz



und


den


Vergleich


in 8 Bereichen, n?


mlich -------------. Im


Zeitlauf (1970-1995) weist die Anzahl


der


Kurse


eine


steigende


Tendenz


auf,


w?


hrend


im


Jahr


1970 nur 110 000 Kurse errichtet


wurden


,


wuchs



die


Anzahl


1995


auf


501


000,


das


hei?


t


die


Kursemenge


verfü


nffacht


sich


.


Unter


dem


Aufschwung


verteilten


sich


die


Kurse



unterschiedlich


.


Sprachen


besa?


en


die


?berlegenheit


mit


29,1%,


im


Vergleich



dazu


spielen


die


Gesundheitsbildung,


Kunst


auch


Hauptrolle, betrugen jeweils 22,5%, 19,4%.


Die


alle


anderen


Bereiche


mit


geringeren


Anteilen unter 10%


stehen


den



hrend


en Stellen


gegen


ü


ber.


Es


l?


sst


sich


feststellen,


dass


die


Volkshochschulen


die


unentbehrliche


Lage


im


deutschen Alltag haben









论证部 分,


前半部分是以客观事实为论据,


也就是

Fremdmeinungen


的部分,


(


pro


und


kontra


), Sie, du,


er, mein Freund, verboten


后半 部分以自己的


Meinung


为论证,


也就是主观论


证部分。


V


orauss etzung-


Schwerpunkt


(pers?


nlich,


Staat


)


最重要的论据放在最后写。



Ich , meinerseits, meines Erachtens


必须出现一次



3.


2Meinungen


:


Wiedergabe:



Die


einen



legen


gro?


en


Wert


auf


die


Erziehung,


ihrerseits


ist



die


spezielle


F?


rderung



r


M?


dchen


wichtiger.


Die


anderen


erschlie?


en


den


Schwerpunkt


von



eigenen


Interessen.


Das



hrt



endlich


zu


m


Mangel an Ingenierinnen.



Freiwilliges Jahr


Ungeachtet


der


Hochkonjunktur


von


jungen


Freiwilligen


sind


2


Meinungen


umstritten.


Die


einen


legen


gro?


en


Wert auf die


pers?


nliche


Bereicherung


,


ihrerseits


sind


die


V


erantwortung


und


Arbeitserfahrungen



wichtiger.


Die


anderen


erschlie?


en


die


Sorgen


um


die


sp?


tere


Bildung


.


Das



hrt zu


Konkurrenz von Fachkr?


ften.



Ungeachtet


der


Hochkonjunktur


sind


noch


2


Meinungen


in


der


Gesellschaft


umstritten.



Die


einen


legen


gro?


en


Wert


auf________________,


ihrerseits


ist


______________


wichtiger.


Die


anderen


erschlie?


en


______________


(Sorgen,


/anderen


Schwerpunkt


von_____)


hinter


dem


Ph?


nomen.


Das



hrt


zu


______________.


Ohne


weitere


Analyse


kann


man


nicht


jemandem


recht


geben.



r



___F?


rderungsprogramme_____


spricht


,


______dass


die


Forschungsmotivation



auf


die


soziale


Erkenntnisse



zurü


ckzufü


hren


ist.


________(


etwas



ist


auf


________



zurü


ckzufü


hren).


Wenn


__


ein


Abiturient an Naturwissenschaften interessiert ist___


_,


dann


___s


ollte


er


sich


in



die


Bereiche


in


Umweltschutz einsetzen


. ____________ (


用人


& ein


Land


&


eine

< p>
Region


举例


)


。< /p>


Auf


der


anderen


Seite


kann


man


nicht


vernachl?


ssigen,


dass


____diese


/


solche


Programme


die


besten



Abiturienten


vielleicht


blockieren k?


nnen___________ (riskieren,


gef?


hrden,

< p>
blockieren).



< br>。



Je


__________,


desto


________________.



Je



entfernter


die


Ablenkung


von


eigenen


Fachkenntnissen


gepr?


gt


ist,


desto


aufwendiger


wird


die


spr?


tere


Bildungszeit.


Z.B.


ein


Mathetiker


kann


keine


geeigneten


Bereiche


im


freiwilligen


Jahr


finden.






Meinung


T


rotz


der


oberen


vernü


nftigen


Argumentation


kann


ich


nicht


einseitig


_____


主题


________


beurteile


n


.


Meines



Erachtens


ist


_______________



unter


der

-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2021-02-06 09:39,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/607181.html

德语德福1写作3种形式的总结的相关文章