-
第一要诀:收听英语气象报告
有些教学录音带为配合初学者的学
习,
故意放慢语速,
这对英语听力的训练
是不够的。
如果听语速正常的英语,
初学者又会感到力不从心
。
英语气象报告的
速度虽快,
但词汇简
单固定,
内容单纯,
重复的可能性大,
而且在生活中随时都
可以印证,是听力入门的好教材。
第二要诀:收听中国国际广播电台的英语广播
中国国际广播电台(
China
Radio
International
)每天早上
7:00--
8:00
,中午
11:00--12:00
各有一小时的英语节目。内容包括国内外新闻,剪报集锦和各类系
列的专题报道。<
/p>
除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外,
也有向外侨或访<
/p>
客就某一话题而做的录音访问。
内容广泛,
但词汇较简单,
语速亦适中,
可以藉
此训练或增进英语的听力。
第三要诀:善用录音带锻炼听说能力
有些学习者总是习惯于一边看书一
边听磁带,把磁带当成阅读的辅助工具,
这样打不到锻炼听力的目的。
< br>录音带应该是以听说能力的训练为主。
学习者要选
用与自
己能力相适应的听力磁带,
不要急于求成,
以免产生受挫心理。
先反复聆
听磁带内容,
起先只要抓住梗
概,
多听几次后,
对细节的了解便越来越多。
< br>听力
较差的人,
可先阅读课文,
然后再集中精力领会每段每句的意思。
这样练习有助
于培养倾听
时注意力的集中,使您的听力迅速进步。
第四要诀:听正常语速的英语,才能加速听力的进步
很多广
播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语
速,这虽是无可厚非的
变通方法,但也会产生一些不良的副作用。例如:
1.
听惯
p>
了语速放慢的英语,
在与外国人的实际交往中,
就很难适应,
甚至听不懂他们用
正常语速讲的英语。
2.
故意放慢语速时,
通常会把一句中每个词
都清楚的读出来,
但在正常的会话中会出现很多同化
(
assimilation
)
,
减弱
(
reduction
)
,
连音
(
li
aision
)
的现象。所以,听语速正常的英语对于听力和会
话极为重要。
第五要诀:从电视,电影中学习英语
看英文电视,
电影不仅能了解西方人的文化和生活,
而且也是学习地道英语
和提高英语听力的好机会。
选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧
片。如果您的听力不错,要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己,
否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。
这种情况下,
< br>您可以先看字幕了
解剧情(如果是电视节目那就要先录下来)
,再重新看一至数遍,您的听力就可
在轻松的心情下,随着您对剧情了解的增多而迅
速提高。
第六要诀:和朋友表演影片情节
在英语学习中,
< br>我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能
力,
< br>但经常感到自己的语言贫乏,
所谈内容有限。
现在不妨试
试这种方法:
配合
前节所讲的
“
从电视,电影中学习英语
”
,先依据电影情节
节选一个或多个片段,
个人选定一个角色,
然后在影片看熟之后
试着把台词誊录成文字并背下来,
最后
进行排练表演。
经常做这种练习,
不仅对英语会话和听力大有好处,
而且对语法
和写作也是很好的锻炼。
1
第七要诀:朗诵英文诗
英语是
否流利取决于对节奏的正确掌握。
英语是按单词和句子的重音来分节
奏的。英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。例如
Worsworth
著名的
“The
Daffodils”
(水仙花)
:<
/p>
“I wandered lonely as a cloud/That
floats on high o'er vales and
hills...”
(我象一片白云孤独的游荡,飘越过溪谷和群山
......<
/p>
)便是典型的弱强节
奏。读熟之后,大声朗诵,一定获益非浅。<
/p>
第八要诀:唱歌学英语
比
p>
朗
诵
英
文
诗
更
有
效
的
是
唱
英
< br>文
歌
曲
。
唱
英
文歌
可
以
帮
您
练
习<
/p>
发
音
(
pron
unciation
)
,语调(
int
onation
)和节奏(
rhythm
)
,又可以让您在很愉快的
心情下背会很多单词和句型,
p>
真是一举数得。
所选的英文歌曲最好语言优美,
语
法正规。
起先可以从童谣入手,
再渐渐的学唱抒情歌曲。
学唱之前先要将歌词朗
读几遍再跟着磁
带学唱,唱熟后能背更好。
第九要诀:特别注意英文没有的发音
英语中有些读音是中文中没有的,
这些也是我们英语学习者最困惑的读音,
例如
“th”
的发音,发这种音时要特别注意口型的正确。
第十要诀:背诵名人演说词,找机会复诵出来
好的演
说在用字遣辞上不但求其优美而且特别注重沟通力和说服力,
是练习
英语表达的最佳教材。
学习者不必将演说词从头到尾的背诵,
只要选择自己喜欢
的段落或句子来背即可。
例如:
肯尼迪总统的名言
“Ask not what your
country can
do for you,ask what you can
do for your country
.”
(不要问你的国
家能为你做什么,
要问你能为你的国家做什么。
)这类的妙言嘉
句背多了之后,对于说话,写作都
会有不少的帮助。
第十一要诀:用英语绕口令克服发音的缺点
绕口令
(
tongue twiste
rs
)
常把容易混淆或念错的音放在一起。
但因他们常以
歌谣或押韵的形式出现,
因此读熟之后也会觉
得顺口好听。
所以英语绕口令可以
作为练习英语发音和会话的辅
助教材。
第十二要诀:多记一些幽默笑话,准备随时应用
爱听笑
话是人的天性,
在社交场合中随时的插上几句笑话,
可以使气氛
轻松
活泼,
更容易赢得友谊。
使用英语
的场合,
更可利用笑话来消除自己讲话的不自
在,增强自己对英
语会话能力的信心。
听,讲和研究英语笑话的好处还远不止<
/p>
如此。
更重要的是,
您可以藉着幽默或笑
话中精简的文字或语言增加对西方国家
文化和社会的了解。请看下面两个例子:
er:
.
(少年:
“
我要去参加聚会了
”
。
)
Father:
(父亲:
“
祝你玩的高兴。
”
)
Teenager:
(少年:
“
哎,爸爸,不要告诉我应该做什么。
”
)
讽
刺美国一些青少年过于强调独立自主,不受管束的性格。
)
2
policeman
stopped the driver and
said,
your
wife
fell out
your
car
about one kilometer
back.
godness,
had
gone
deaf.
(警察让司机停
下车来,对他说:
“
你的妻子从你的车上掉下来恐怕已有一
p>
公里的路程了
”
。
“
感谢上帝
”
司机说
< br>“
我还以为我已经聋了呢
”
。<
/p>
)讽刺美国太太们
的长舌唠叨。
第十三要诀:听英语时,口中跟着复诵
听英语
演讲,
看英语电视和电影时,
要耳朵一边听,口中一边复诵。<
/p>
这样既
有利于注意力的集中,增进对内容的了解,又可同时模仿母
语是英语的人们
(
native speakers
)的发音和语调。做这种练习时,如果句子长而复杂难以复诵,
不必勉强,
可以先从较短或较简单的句子开始。
练习多了,
就会养成习惯。
另外
一种有益的练习是逐句口译
(
consecutive interpretation
)
。
把听到的句子逐一译成
汉语,这对于听力,正确的理解及反应能力也是很好的锻炼。
第十四要诀:练习朗读,好处多多
英语学习者往往对朗读不太重视。
事实上朗读的妙用大矣!
1.
锻炼英语的发
音,语调与节奏;
2.
使口腔各发音部位灵活,增进说英语
时的流利程度;
3.
使耳
朵增加听英语
的机会,从而提高英语听力;
4.
充分应用读书四到:眼到,口
到,
耳到,
心到
——
< br>比默读时更能记住所读的教材。
我们也可以说朗读是会话的基本
< br>练习,没有朗读习惯的人是很难学成会话的。
第十五要诀:练习朗读时要从后面往前推演
练习朗
读时,
我们有时会觉得很难将一个长句朗读的流利顺口。
例如里
根总
统第二任就职演说词:
“So we go
forward today
,a nati
on still
mighty in its youth and
powerful in its
purpose.”
(因此我们今天要前进。我们的民族仍因年轻而有力量,
因目标确定而强大。
)遇到这种情况,我们建议您从最后的一个单词读起,
每次
向前加一个单词。
例如:
“...
purpose”“...it's purpose”“...in it's
purpose”“powerful in its
purpose”
。
这种从后向前推的朗读联系法旨在帮助您把握正确的语调。
我们知道,
语调的上扬或下降在句尾表现的最明显。
这
样的练习可让您在每次的朗读时都能
顾及正确的语调。
p>
第十六要诀:朗读长句时,可在
“
词组
p>
”
之间稍做停顿
在朗读中可能出现的另一个问题就
是断句。由于句子长,无法一口气读完,
往往有急促或断续的现象,
句子被读的支离破碎,
非常不自然。
也有人在句中随
意停顿,
或停顿的地方不当,
自己读起来极不
通顺悦耳,
听的人也会觉得不知所
云。
例如里根总统第二任就职演说词:
“We must do what we know
is right,and do it
with all our
might.”
(我们必须做我们知道是正确的事,而且要全力去做。
)决不
能读成
“We/must/do
what/we/know/is right,/and do/it with all/out
might.”
长句中有短暂的停顿,
藉以调和呼吸,
这是自然的现
象,
但停顿的地方必须
恰到好处。通常在:
1.
有标点符号的地方;
2.
词
组或思想单元之间。短语,从句
等思想单元必须各自成一单位,但它们之间可以短暂停顿
。例如:
“We
must
do/what
we
know
is
right,/and
do
it/with
all
your
might.
(斜线为可以稍做停顿之
处)
。
3
第十七要诀:为了兴趣而阅读
寒窗苦读式的学习方法不但枯燥无
味,
而且效果往往不佳。
如果是为了兴趣
甚至
“
消遣
”
而阅读的话,一定会趣味盎然,并能在无形之中进步。例如:喜欢爵
士乐的人读起爵士
乐方面的英文书刊会比看英文教科书效率高的多。
同样的,
喜<
/p>
欢汽车的人看介绍汽车的英文书刊,
喜欢烹饪的人看介绍汽车的英
文书刊,
不仅
能满足自己的爱好,而且又可以提高英语能力,真
是一举两得。
假如没有特别的兴趣,
那不妨阅读故
事,
小说尤其是侦探小说更能使人全神
贯注,而且有一气呵成之
感。这可算是一种愉快的学习方法。
第十八要诀:精读和泛读并行
精读的教材不必贪多,
最好选择短小精悍的文章,
把里面的词汇,
语法结
构
等全部弄清楚,然后大声朗读,再加背诵,最后能够默写几遍更好。
< br>
有一个可以兼顾精读和泛读的方法,
是从返读的材料中选择一些最优美,
读
来最顺口的句子加以精读。
应该尽
量将背诵,
默写过的段落和句子在会话或写作时应用出来。
应用
也有
助于对他们的理解和记忆。
第十九要诀:阅读英文报刊杂志
报刊杂志上登载的最新消息,
p>
所用的词汇也是最现代,
最实用的。
常常阅
读
英文报刊杂志能够通过生活化,实用性的学习,迅速提高您的英文能力。
< br>现在国内最常见的英文报纸是中国日报
(
China
Daily
)
和
21
世纪英语
(
21st
Century
)
。如果您抱着增大词汇量,
提高英语阅读能力的目的看报纸,那么就不
要局限于您所感兴趣的部分。
最好通读报纸的每个栏目和版面。
包括新闻,
社论
p>
甚至广告等。
值得一提的是刊登在报纸上的英文连环画,
它不仅能培养您的幽默
感,
而且让您在会心一笑之
余还能了解一个国家的文化和社会信息。
英文程度稍
差的人可以
在阅读英文报纸之前先看看当天的中文报纸,
这对理解英文报纸很有
帮助。
此外,
您还可以借助报纸来提高写作
能力。
选取一篇社论
(或其中的一段或
数段)
把它译成中文,
测验自己对社论理解的精确程度。
然后将这篇译文倒译回
英文,
再于原文比较,
找出那些在语法和修辞方面有待改进的地方。
通过这种练
习,您一定会受益非浅。
第二十要诀:暂时忘掉字典
我们在阅读英文小说或报刊时,<
/p>
不免会遇到一些生词。
如果总是停下来查字
典会很令人扫兴,
读书的兴趣也会被消磨掉。
因此我们建议您
,
有时可以暂时忘
掉字典。
首先,
选择的读物要与您的英文水平相当,
令您感兴趣。
随便翻阅数页,
浏
览一下,如果每页您可以看懂八成
以上,便可认定这本书适合您。
其次,
在阅读中遇到生词,
不要急着查字典。
先联系上下文猜猜看,
做到这
一点就够了。等从头到尾看完之后,再去查字典深入研究。
看这类
读物,贵在多读,速读。同学或朋友之间不妨相互借阅,即可省钱,
又可以养成快速阅读
的习惯。
4
第二十一要诀:查字典之前,要猜猜看
学习一
种语言一定要查字典,
但一定要讲究方法。
在这里先说两件事:
第一:
不要盲目的查;第二:不要查的太快;换句话说,在查字
典以前要先想一想,甚
至猜一猜。
很多学习英语的人,
在文章中一看到生词抓起字典就查,
结果往往是每个生
词都查过了,
却看不懂整句
或整段的意思。
假如在查字典以前,
先根据上下文的
意思猜猜看,
再翻开字典,
就不会感到无所适从了
。
例如在
(
A
)
句:
“Will this small
car
negotiate
that steep
hill?”
(这辆小汽车能翻过那个陡峭的山丘吗?)和(
B
)
句:
“I'm sorry
.Our bank
doesn't negotiate foreign checks.”
(对不起,
我们银行不兑
现外国支票。
)中出现的
negotiate
,我们不能选取多数字典对它下的第一个定义
“
交涉
”
。如果不假思索翻开字典就
抄下
“
交涉
”
这个定义,这句话就无法看懂了。
所以,
遇到生词先不要忙着查
字典,
应该先结合上下文,前后句,
整个段落来推
敲它的意思,
再查字典证实一下,
有时甚至用不着查
字典意思就清楚了。
这种查
字典的方法还有一个好处,
由于先经过猜,
想的过程,
对于这个生词有了观
察和
分析,印象已很深刻,查字典之后就很容易就记住这个词了。
第二十二要诀:查字典不要只看词义
很多人查字典只为了了解词义,这
充其量只能弄懂生词在那句话里的意思,
根本无法积极掌握那个词汇,更谈不上活用了。
p>
查字典除了要找出适当的定义,
还要查
1<
/p>
)
读音:
读的出音的词才能记得牢,
p>
也才能用的出来。
2
)相关的定义:一个单
词可能会有几个或几十个定义。浏览
一下相关的定义可更广泛的了解这个单词。
3
)用法和例句:您可以从字典中的
例句中学到
该词的正确用法。
4
)反义词,近义词和词类变化。查字典时兼
顾这
许多方面才能增进您对该生词的理解,增强对该生词的记忆和活用该生词的能
力。
第二十三要诀:多查几本字典,互相印证,互为补充
从上面
要诀我们可以看出,
查字典不能只看字义,
还要注意发音,
p>
用法,
例
句,词类变化(衍生词)
,近义词,反义词,辨义以及相关词汇等,一本小小的
英汉字典是远远不
够的。
内容不同的较大字典最好准备两本以上,
以便互相印证,
互为补充。
例如有
的字典收录的词汇特别多,
有的字典偏重例句,
有的偏重短语,
也
有的字典对句
型的分类和说明特别清楚,
有的详细列出近义词,
反义词和同义词的分辨等。
多
查一本字
典往往就多一分收获。
第二十四要诀:读的出,才能记得牢
记单词的第一个步骤是把它大声的
读出来。
先将整句话读几遍,
然后把单词
单独的读几遍。读的时候,脑海中要根据它的发音来
“
描绘<
/p>
”
它的字型。经常做这
种练习的人,
p>
只要口中朗读单词的读音,
心里就会浮现出这个单词的形貌。
要注
意您看到的是整个字,
而不是个别的字母
。
在这个阶段,
即使错漏了一两个字母
也没关系,千万不要一个字母一个字母的背。
接着,
眼
睛离开书本,
把整个句子复诵一两遍,
然后复诵您要背的单词。
这
样记忆单词才能记得牢。
5
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