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[
学习经验
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如何提高孩子写字的速度(转)
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咨询问题一:老师你好,我现在有个困惑:孩子上二年级了可她写字速度很慢到是很认
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真写的也很好,
写字中也没有在玩就是出手慢,如果让她加速就会紧
张的手心出汗还是
写不快。
咨询问题二:
于老师您好!
我女儿整天做事慢
慢腾腾,
晚上回家写作业,
能写三个小时。
结果天天睡觉晚,早上起不来。每天我都替孩子着急,怕她迟到,怕她写不完作业,怕
她考试答卷太慢。可是,不管我急成什么样子,她还是慢悠悠,一点也不急。怎样才能
让她作业写快点呢?请您帮帮我吧!
咨询问题三:于老师您好!我是小学老师,我代三年级的班上有
2
个女孩,她们的功课
还不错,就是写字很慢。比如说考试的时候,
< br>60
分钟的卷子,别人差不多
40
分钟就做
完了,剩下的时间用来检查,她们两个几乎每次都要用
50
多分钟才做完,有时候甚至
超时了还没有写完,虽然她们
的正确率很高,但字写得慢。我怎样才能帮助她加快写字
速度?用什么方法?
在小学,我
们经常可以看到一些学生写字很慢,同样的试卷或作业量,这些学生往
往要比一些动作快
的学生要慢三分之一甚至一倍以上。尤其是中低年级的孩子身上,这
样的现象还是很普遍
的。
由于经常有家长找我来咨询关于孩子写字慢的问题,为了提高
效率,
今天特意写这篇文章来谈谈关于如何提高孩子书写速度的问题。
书写速度慢的危
害书写速度慢,看似一个小问题,其实不可小视。
尤其是小学生书写速度慢会带来一系列的问题:
1
:由于书写速度慢,原本
30
分钟可以完成的作业,书写慢的孩子却要用
1-2
个小时,
有的甚至要
3
个小时才能完成,这样导致孩子课业负担重,休息少,影响身心发展;
2
:由于书写速度慢,孩子往往没有
多余的玩耍时间,也没有多余的时间跟同学交流沟
通,个性发展会受到抑制,这会严重影
响孩子的社会化人格形成;
3
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:由于书写速度慢,孩子也没有多余的时间看课外书,知识面的扩展受到限制,视野
和思维会受到抑制,这将影响到孩子的学习兴趣发展,容易导致厌学现象的产生;
总之,书写速度慢,是孩子学习跟不上,成为后进
生的一个重要因素之一。
因此,提
高小学生书写速度,是摆在家长和老师面前的一个刻不容缓的问题。
书写速度慢的原因
原因一:注意力不集中,易受外界影响注意力不集中的问题,
我已经在《先学做父母再
做好家长》一书里专门讲到了注意力不集中的危害、原因以及训
练方法。这里再次强调
一点的是:注意力不集中已经是中小学生学习的“第一大杀手”。
望家长和老师们务必
在指导孩子学习时,不要忽略对注意力的训练。
原因二:家长经常指责,影响孩子情绪很多家长看到孩
子对学习缺乏兴趣,在孩子做作
业时经常不停地批评、
唠叨、<
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训斥,
就会使孩子情绪低落,
心情烦躁,
注意力更难集中,
思维的运作也受影响,学习效率低,耗时长,
造成对学习的厌烦。
原因三:视<
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动能力发展不足孩子书写离不开视觉和手部的动作配合,写字慢
的孩子经
常是看一个字写一个字,有的甚至看一个部首写一下,这样自然无法提高书写速
度。这
样的现象就是孩子视
-
动能力发
展不足造成的。
所谓视
-
动能力就是指
视觉记忆和肢体活
动的配合能力。
如果孩子的视觉记忆能力发展
滞后,手部的精细动作完成能力又很弱的
话,自然在书写方面就如蜗牛爬一样慢。
原因四:
记忆力
和观察力发展不足记忆力是指大脑对经历过的事物进行储存和再现的能
力,
而观察力是指人在感知活动过程中通过眼、耳、鼻、舌、身等感觉器官准确、
全面、
深入地感知客观事物特征的能力。由于孩子记忆力和观察能力发展不足,在书写时
,很
难准确通过细节观察把字的偏旁部首瞬间记忆在脑中,结果就是在书写时,
必须看一笔
写一笔,这样就大大降低了书写的速度。
原因五:家长包办,没有时间观念我经常看到很多父母
,特别是爷爷奶奶带的孩子,除
了孩子学习,其他一切事物都帮孩子做,连上学的书包都
要大人背着。孩子在这样的家
庭教养模式下无法学习到自我管理的能力,
对时间的改变很模糊,
写作业也就拖拉磨叽。
原因六:家长过多关注,干扰孩子学习当孩子在做作业或看书
时,一些像是得了“关心
强迫症”的家长一会儿看看孩子是否在看书,一会儿问他是否要
喝水,一会儿又到房间
拿点东西,不停地进进出出,甚至对正在写作业的孩子说这说那的
,这样长期下去就造
成孩子脑精神中枢经常处于思维断续的状态,最后导致形成无法专心
学习的习惯。
以上这些原因基本上就是造成孩子书写速度慢的根本原因。
对于写字慢、写作业拖拉的孩子,父母应首先找出根本的原因
再去对症下药,不能想当
然地将孩子评价为接受能力差,态度不好或智力跟不上。大量研
究表面,大部分孩子写
作业慢,做事磨蹭拖拉都是由于家长的教养方式不对导致,因此,
希望家长要耐心反思
自己的不足,
踏实学习点科学教育的知识,
唯有这样,
才能真正让孩子成为一个爱学习、
< br>会学习的好学生。
书写速度慢的家庭训练解决方案
训练目的:提高孩子视知觉和眼手协调能力
训练环境:家庭
训练者:父母(不要指望老师,因为一个老师要带几个班上百
个学生,加上教学任务繁
重,根本没有精力去做这些!)
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