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慢动作作文例子
【篇一:描写动作的片段】
描写动作的片段
1
、我跨进挤过走到支撑书架,
<
/p>
右手举用鹰一般的眼睛搜索着《草房子》。怎么找不到呢?心中一
急,加上人群中微微的热浪,我的额头上渗出了细密的汗珠。再找
一遍,
“
哟,终于找到了,它静静地躺在那儿呢!
”
我如获至宝,心
里就像盛开了一朵香飘四溢的粉红玫瑰。
2
、
爸爸蹲下身子,轻轻地把我的脚搁拧开红花油的盖子,
左手抚摸着我咧开口子的脚,右手拿起棉签,伸进万花油的瓶
子里,
瞬间,棉签就像吸足了水的海绵宝宝涨大了。爸爸一边给我涂药,
一边用嘴轻轻地给我吹伤口,不时抬起头,用那双炯炯有神的大眼
睛望着我,眼
里满是不忍和怜惜:
“
疼吗?
”
我摇摇头,一股暖流涌
上的心头我。
3
、妈妈从挎包里拿了一瓶桔汁,拧开盖,倒进茶杯里,又拿
起暖壶
往杯里兑
< br>了些开水,用勺子搅了搅,然后舀起满满的一大勺,慢慢地放到嘴
边吹了吹,又把
一滴桔汁水滴到手背上,试了试凉热,接着,把勺
送到我嘴边,我喝着这酸中带甜的水,
感到一股暖流注入了我的心
田。
4
、我(坐在座位上)很紧张
,
(两只
手紧紧地握着钢笔)
,
心想:老
师,我
求您了,可千万别点我的名字呀!(我觉得手心里在出汗
,
连<
/p>
心跳的声音似乎也听的见)。我(用祈求的目光)看着老师
,
p>
惟恐从
他的嘴里说出我的名字。
【篇二:北大男神谈如何写出满分作文】
北大男神谈如何写出满分作文
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高考语文作文的
“
套路
”
近日很高兴听到几位
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“
新鲜出炉的高三狗
”
问我该如何写作高考语文
作文的问题。看到高三的学弟学妹学习热情高我很开心,能
得到他
们的认可更让我自喜。
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先来介绍一下我的高考作文血泪史。刚入高中时,深受初中三段式
作
文套路迫害的我一度陷入深深的绝望。老师说我的作文言之无物,
没有真情实感、没有结
构、更谈不上文章的
“
格
”
。我记得在分班后
的第一篇习作受到表扬后,我的名字在作文的光荣榜上便
销声匿迹。
幸而在每篇作文的面批和自己的乱打乱撞中,我渐入佳境般找到了
语文考试中作文的感觉。到了高三,我开始擅长写作考场作文。在
海淀区的
四次统一考试(作文全区统一阅卷并且为双评取平均分)
中,我的作文共取得两次满分,
并在高考中拿到
49.5
的分数(满分
50
)。这个逆袭的过程并不是在炫耀,只是想告诉大家,即使已经
到了高三,作文成绩还是非常有可能有大的提高的。
注
:以下内容
仅供参考,如有与学校老师讲解有任何出入,以老师为准,笔者参
加的为北京的高考,作文评判标准可能存在区域差异,请读者酌情
参考。<
/p>
高考语文作文占总分的
1/3
,应该得到大家足够的重视。拿
理科来讲,有时候作文上的差距可能就
是数学的最后一整道简答题。
首先要明白,高考作文的评判并不等于对于文学作品的赏析
,所以
请不要拿自己的文学偏好去写考场作文。客观原因的限制导致阅卷
过程中每一篇作文得到的时间都十分有限,虽然有完善的双评等评
分系统和标准
,但如果写出一篇隐晦或荒诞派的文章,被埋没甚至
误判的可能非常大,因此笔者建议虽
然创新值得提倡,考试中还应
以稳妥为准。
注:本文不谈及写作思路,有了足够的累积与尝试,
思路是一个很自然的事情,
局限于方法论反而会限制以后对作文的
思考。
先来看一篇考场上真实的文章。这是海淀期末的一篇命题作
文,题目是《讲好
中国故事》。讲好中国故事
中国是一个擅长讲故
事的国度。
<
/p>
从哪吒传奇到《山海经》,从《西游记》到《三国演
义》,从孟母
三迁、塞翁失马到亡羊补牢
……
我们用故事教人忠直
与正义,教人智慧与勇气。古人将博大精深的中国哲学寓于一个个
浅近动人
的故事中,直到它们妇孺皆知,代代相传。然而,中国故
事的声音在世界舞台上似乎愈发
疏离难辨,或许它是在回归的道路
上渐行渐远。当迪士尼动画《花木兰》在各地的荧幕上
映,你是否
不解那个耳熟能详的木兰代父从军故事如何成了美国制造?当充满
唯美色彩与中国元素的《功夫熊猫》在世界范围深受追捧,你是否
惊诧我们
的国宝与功夫竟成为了人家的主角。与其说别人掠夺中国
故事题材,不如审视自身查找症
结所在。最近上映的国产动画《大
圣归来》,在技术与动画创新上广受好评,然而当你走
进影院观看,
却不禁汗颜,我们津津乐道的悟空,怎么只有这般干涸枯燥的剧情?
并非是我们没有故事,而是中国人越来越丧失了讲好故事的能力。
几年
前,一本纪实文学《看见》刷新了人们对新闻的认识。看似枯
燥的新闻纪实,在柴静细腻
的文字下却显得真实动人、丰盈充实。
沉醉于那一个个生动的故事讲述,柴静在序言里告
诉了我们讲好故
事的秘诀:去关注人。反观她的故事,每在动情处无一不是人心深
处的热爱、善良与韧性使我们动容。她用自己独到的眼光,打开了
人心
的锁,让故事汩汩流入。海德格尔说:
“
故乡位于大地的中央。
”
这是说乡愁,亦是在讲故事。我们记忆深处的故事,无一不带
有淡
淡的乡愁的味道,我们是在那一个个故事中认识这个世界的。某种
< br>意义上讲是故事构建了我们的故乡。也正因如此,乡愁便是一个时
间而非空间的概
念,它的方向是遥远的过去,是人心本善的童年时
光。莫言的乡土文学能让全世界的人们
为之动容,大概也是因为他
的立足表为故乡,实际上则是人性的软弱与坚强。尽管文化差
异巨
大,但人心向善的本性相同。一个来自异域的故事唯有唤醒你内心
< br>的善良与真诚,才会让人动情,才会使人顿觉那是似曾相识的、童
年与故乡的味道
。中国的故事从未
褪色,使我们追求创新技术的脚步掩盖了它
最朴素却珍贵的美。恰
如《舌尖上的中国》用中国之味打动世界,当中国故事走上回归之
路,去聚焦人心最柔软的感动与善良之时,中国故事必将在茶香琴
韵中赢得世界的喝彩。
讲好中国故事,便是让故事回到故乡。
这
篇作文是笔者在考场
30
分钟完
成的,并获得满分。时间的仓促加上
写作本身的不成熟,文章有很多问题与漏洞,然而作
为一篇取得高
分的考场作文,我想借此文与各位一同分享我写作的
“
套路
”
。
1
、举例无新旧雅俗之分,在恰当精妙处见高下。
对于大部分高三
同学来说,再去阅读一本本厚重的文学书籍不是一件划得
来的事情。
然而同学们大多有一种倾向:认为一篇文章中出现的新颖的、自己
不熟悉的例子越多,就认为这篇文章内涵越丰富、越有含金量。由
此就会有
同学刻意去找一些小众的素材,进而在作文中出现拗口的
外国名字,不熟悉的实例。当然
如果真的有积累、有了解,不必刻
意避讳这些名称的出现,而对于大多数积累不是很丰富
的同学,我
的经验是举例不在于它有多么小众、有多么华丽的名称,更不会因
为其为考场上流传已久的例子而让文章掉价。
评判一个例子好坏的
标准在于它是否精当地符合你要阐述的主题。比如上文中第七段所<
/p>
举的莫言一例,不可谓不俗气。这篇文章写作时间是在
2016<
/p>
年,而
莫言获得诺贝尔文学奖是在
201
2
年,那么莫言在作文场上至少已活
跃的
4
年的时间,一定跟阅卷老师建立了深厚的友谊,为什么还可
以在文章中大胆的使用呢?可见如果例子举得恰切,让阅卷老师知
道你不是无话可说、不
是生搬硬套,他(她)会更欣赏你对一个寻
常事件的深入或独特见解。另外,文学的例子
要比
nba
、科学家、
引力波等更受语
文阅卷老师的青睐。尽量不要写太多其他科目的内
容,也许那会唤起阅卷老师某个痛苦的
回忆。
同时,一个事例在不
同主题
的文章中,被利用的方向也要有所区别。对于莫言获得诺贝
尔文学奖一例,在对于设立<
/p>
“
李太白文学奖
”
的讨论与思考的话题作
文中,莫言与诺奖可以用来说明真正好的文学是不在于它被评判
的
背景文化的,通过这个事例来阐释文学的普适性而反驳设立
“
李太白
文学奖
”
来增强我国文化建设的观点。而在对中国创造的讨论类作文
中,莫言可以让我们清楚中
国创造的生长点可以扎根于我们忽视的
乡村文化,在中国乡村血液中流淌的丰富人性也可
以在世界市场找
到受众。而在本文中用来探讨如何讲好中国故事,莫言则作为一个
成功的案例,供我们去分析他所讲的
“
中国故
事
”
为何成功。
< br>因此,
在积累事例的过程中,我们反而要选取尽量丰满的人物和事件,因
为他身上有更多的挖掘点。只有你了解他更多,才能将他用得更生
动灵活
。这也就要求大家在积累过程中不可死记硬背写好的一段叙
述事例的话,而是要将事例拆
分成一个一个的元素,这样不但在应
用时可以更加灵活、有详略,同时你会不自主的将不
同的事例按照
他们的共同元素建立联系,面对不同的作文题目,更容易触发你的
灵感。
举例还应注重详略。一篇成功的考场
作文一般都兼具相似事
件的堆叠和个别事例的剖析。还是以上文为例,在一开始,笔者使
用了哪吒传奇、山海经、西游记、三国演义、孟母三迁、塞翁失马、
亡羊补牢几个名词。它们都是大家耳熟能详的中国故事的代表,因
此文中只写出名称
而不展开,反而给人一种排山倒海而来之感。丰
富多样的中国故事既包含了正义、忠直、
勇敢、智慧等各个方面,
又为印证中国不缺乏故事而是讲故事的能力提供了事实基础。同
样
的方法还可以用在
“
李太白文学奖<
/p>
”
的作文中。文章一开头笔者便反
驳:如
果因为弘扬中国文学而设立
“
李太白文学奖
”
,那是否还要设
立
“
张衡科学奖
”
、
“
李时珍医学奖
”
呢?这样的举例方式可以说是
笔
者作文开篇几段的万金油。它不但可以给文章以阔大的格局,让老
师知道你不缺例子,同时在你举出这些例子的过程中,其实是在对
文章中心话题做出
的一系列类比,这个过程会让你更清楚你要说明
白的是什么,甚至会启发你新的灵感与观
点。后文中《看见》与莫
言两个事例则是相对详细的剖析,这是文章的主体,必不可少。
注
意选择恰当而不是看似高端的事例,有所侧重的剖析会为文章的可
读性增色不少。
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