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英语课堂游戏
游戏一：
Woodman
游戏目标：练习单词认读
教具准备：
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，充气锤
游戏流程：
1
、全班分为两组
<
/p>
2
、教师背对学生，面对
ppt
；
3
、教师指单词，全体学生齐读
4
、当教师快速回头说“
Woodman<
/p>
”时，全体学生不许说话不许动，如有
犯规则被充气锤轻轻敲一下
，游戏继续
5
、读完
ppt
所有单词游戏结束，未有犯规情况的一组加分
注意事项：注意用充气锤以逗孩子开心为主，不要过于用力
游戏二：
Sit down
游戏目标：检测学生单词认读情况
教具准备：
ppt
游戏流程：
1
、全体学生起立
2
、教师指
ppt
中任意单词
3
、全体学生抢读单词，最先读出来
的学生先坐下
4
、最后坐下学生所在的组不得分，另一组得分
注意事项：该游戏也适用于检测单词词义掌握情况，如老师说出英文单词或者中文
意
思，学生快速抢答对应中文意思或者英文单词，反应最快的先坐下，其他规则同上
游戏三：
One Step
forward
1
游戏目标：检测学生单词认读情况
教
具准备：
ppt
，水性马克笔
游戏流程：
1
、全班分为两组，用水性马克笔
在地板上画
6
条横线，以一步为间距
2
、选两
名学生作为两组的代表，站到第
1
条横线后
3
、教师
指
ppt
中任意单词
4
、全体学生抢读单词，最先读出单词的学生所在的组的代表向前走一步，
即站到第
2
条横线后；以此类推
5
、最先到达地第
6<
/p>
条横线后的代表所在组获胜得分
注意事
项：如教室中有地板砖则不用画线，直接利用地板砖的格子即可
游戏四：吹气球
blow the balloons
教学目标：集体操练，多个单词的练习学习
< br>游戏流程：学生边说单词边做吹气球的动作，读
1
个单词
”
气球
”
大一
圈
,
读完所有单词后说
Bomb
并快速起立，最慢的站起来的被充气锤敲一下。
游戏五：大小声
opposite
tune
教学目标：集体操练，单个单词发音的强化与练习
游戏流程：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生
的
声音相应变大
游戏六：模仿秀
imitate
show
教学目标：集体操练，多个单词的练习学习
游戏说明：
可在
ppt
中放入小动物或者其他孩子喜欢的卡通人物的图片，
教师带领学生一起
模仿小动物的动作或者声音进行单词操练。
游戏七：二人转
turn and
turn
2
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