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三年级上学期《
join
in
》知识点整理
预备单元：
超纲单词：
mime
比划着表达，
yeah
（非正式）是，对
（要求了解就可以了）
与
are
是
begin
开始
child
孩子
（单数）
< br>children
孩子
（复数）
colour
给。
< br>。
。
。
。
。
必掌握的重点单
and
和，
着色；色彩，颜色
come
来
draw
画
easy
容易的
English
英语
fine
健康的
good
词：
:
好的
goodbye
再见
hello
你好
hi
（非正式）你好
how
怎么样（尤在见面时用于询问
健康状
况）
I
（
I
’
m=I
am
）我（我是）
in
在。。。。。。里
is
是
kid
小孩，儿童
let
（
let
’
s=let
us
）让（用于表示提议或帮忙）
listen
（
to
< br>）听
look
看
Miss
小姐
morning
< br>早晨，
上午
name
名字
play
玩耍
read
阅读
sing
唱
speak
说话，
< br>讲话
the
（用于表示你正在谈论一个已经提到过，已经知道的人或物）
think
想
tiger
老虎
today
今天
what
（
what
’
s=what
is
）什么（是什么）
write
写
you
你
your
你的
非重点单词：
重点句型：
问答对话
（要求会读会背并知道中文意思）
come
on
过来呀
guess
猜测
join
参加
OK
可以
ready
准备好的
（要求会读并知道中文意思）
Good morning
！早上好！
Good
morning
！早上好！
Hello, What
’
s
your name?
你好，你叫什么名字？
My name is
…
/I
’
m
…
我的名字叫
…
/
我是
…
.
How are you
today?
你今天过得怎么样啊？
I
’
m
fine./I
’
m OK.
我很好。
/
我还不错。
Goodbye,children.
同学们再见。
Goodbye.
再见。
Are you ready?
准备好了吗？
< br>Yeah!
是的！
Come
and Jion in.
过来加入我们。
OK
。好的
Let
’
s do it
again.
让我们在来一次。
（
要求熟练掌握问答对话并知道中文能听懂那能正确回答，最好能背诵）
课外延伸：
Stand
up.
起立
Sit down
坐下
Slap
hands.
拍手
Say
“
Hello
”
.
问好
Stretch
伸展
Hop
单脚跳
Stand nose to
nose
鼻子对鼻子站着
Stand arm in
arm
手挽手站着
(
要求会读能听懂并知道中文，能听到口令做出正确的动作
)
Pat
Pit
Toby
Diana
Claire
Paul
Bob
Jack
Clare
Alice
Frank
Lisa
Mike
Ann
John
(
要求会读这些人名并能清楚的区分
出男孩与女孩的名字
)
人名单词：
练习：
Read and matc
h
(
读一读下面的句子并连线）
1.
What
’
s your name?
A. I
’
m fine.
2. Good morning!
B.
Goodbye, Miss Williams.
3.
Goodbye, children.
C.
I
’
m Alice.
4. How are you today?
D. Good
morning.
《
Join
in
》三年级
Unit 1
超纲单词：
bye-bye
（非正式）再见，拜拜，
skateboard
滑板
（要求了解就可以了）
必
掌
握
的
apple
苹果
bed
床
cat
猫
dog
狗
egg
蛋
go
走
me
我
my
我的
new
新的
重点单词：
:
this
这，这个
arm
胳膊
nose
鼻子
hand
手
back
背
（要求会读会背并知道中文意思）
非重点单词：
action
行为
（要求会读并知道中文意思）
重点字母：
Aa,Bb,Cc,Dd,Ee
（要求必须掌握这五个自己大
小写的正确手写体及占格并会默写，
能够把大小写正确的
搭配在
一起）
重点句型：
问答对话
What
’
s
this?
这是什么。
My new
skateboard.
这是我的新滑板。
What
’
s the
letter?
这是什么字母？
It
’
s
A./It
’
s the letter A.
是
A
。
/
是字母
A
。
Let
’
s
go.
让我们出发吧。
OK.
好的。
Hello, what
’
s
your name?
你好，你叫什么名字？
I
’
m Toby.
我是
Toby.
Good
morning, Rita.
Rita
早上好！
Good morning!
早上好！
（要求熟练掌握问答对话并知道中文，最好能背诵）
看图说话：
How are you today?
你今天过的怎么样？<
/p>
I
’
m
fine.
我很好。
Let
’
s
mime.
让我们来比划。
Let
’
s
read.
让我们来读书。
Now,
let
’
s stop.
让我们停止。
What
’
s
this?
这是什么？
My new
bed.
我的新床。
Stretch
伸展
stand back to
back
背对背站着
stand nose to nose
鼻子对鼻子站着
stand arm
in arm
胳膊挽着胳膊站着
clap your hands
拍手
数字单词：
（要求能够根据句子找出对应的图片，会互问互答）
one
一
,two
二
,
three
三
,
four
四
,
five
五
, six
六
(
要求会读会背会默写
)
练习：
and match
(
读一读下面的句子并连线）
What
’
s your name
?
OK
Good---bye
！
I
’
m Toby.
Let
’
s go, Tom.
Bye---bye
2.
Read and match (
读一读下面的句子并连线）
3
1
2
5
6
4
Two
three
one
four
five
six
《
Join
in
》三年级
Unit 2
超纲单词：
how many
几个，多少个
，
snail
蜗牛，
super
极好的，来不起的，
yippee
好啊
yuk
呸，啐，讨厌
（要求了解就可以了）
必
掌
握
的
重
点单词：
:
box
盒，
crayon
彩色蜡笔；彩色粉笔，
do
做，干，
great
非常好的；大的
，
horse
马
，
ice
cream
冰淇淋
juice
（水果或蔬菜的）汁；水
果（蔬菜）汁饮料
jump
跳
kite
风筝
no
不，不行
thank
感
谢
y
es
是
，
对
phone
电
话
number
号
码
guitar
吉
他
flag
旗
子
（要求会读会背并知道中文意思）
Ff,Gg,Hh,Ii,Jj,Kk
（要求必须掌握这六个
自己大小写的正确手写体及占格并会默写，
能够把大小写正确的搭配在一起）
What
’
s
your phone number?
你的电话是什么？
My phone number is______________.
我的电话是
_____________.
What
’
s in the box
?
盒子里是什么？
Snails
。蜗牛
How
many?
有多少？
Nine.
九个
Here is your
prize.
这是你的奖励。
Thank you.
谢谢你。
What time is
it?
现在几点了？
It
’
s three o
’
clock.
三点了。
Let
’
s start
again.
让我们从头开始。
OK.
好的。
（要求熟练掌握问答对话并知道中文，最好能背诵）
Four plus six is
ten.
四加六等于十。
One
plus eight is ten.
一加八等于九。
Seven minus two is
five.
七减二等于五。
（要求能够明白加减法用英语的表达且能快速运算出结果）
zero
零
,
seven
七
,
eight
八
,
nine
九
,
ten
十，
eleven
十一，
twelve
十二
(
要求会读会背会默写
)
重点字母：
重点句型：
数字延伸：
数字单词：
练习：
and match (
读一读下面的句子并连线）
9
7
10
0
8
11
12
twelve
seven
eight
eleven
nine
ten
zero
2.
Let
’
s write.
(
读一读，补全下面句子）
(1) Four plus
six is __________.
(2) ___________ plus eight
is twelve.
(3) Seven plus two is _________.
(4)
Six plus __________ is eleven.
3.
Fill in the blanks.
(1) __________
马
(2) _____________
吉他
(3) ______________
冰淇淋
(4) __________
风筝
(5) _____________
果汁
(6) ______________
旗子
(7)
___________
蜗牛
(8) ______________
数字
(9) ______________
盒子
《
join
in
》三年级
Unit 3
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