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新
版
j
o
i
n
i
n
三
年
级
上
册
重
点
< br>单
词
及
句
型
LEKIBM standardization
office
【
IBM5AB- LEKIBMK08-
LEKIBM2C
】
三年级上学期《
join
in
》知识点整理
预备单元：
超纲单词：
必掌握的重点
单词：
:
mime
比划着表达，
yeah
（非正式）是，对
（要求了解就可以了）
and
和，与
are
是
begin
开始
child
孩子（单数）
children
孩子（复
数）
colour
给。。。着色；色彩，颜色
come
来
draw
画
easy
容易的
English
英语
fine
健康的
good
好的
goodbye
再见
hello
你好
hi
（非正
式）你好
how
怎么样（尤在见面时用于询问健康状况）
I
（
I
’
m=I
am
）
我（我是）
in
在。。。。。。里
is
是
kid
小孩，儿童
let
（
let
’
s=le
t us
）让（用于表示提议或帮忙）
listen
（
to
）听
look
看
Miss
小姐
morning
早晨，上午
name
名字
play
玩耍
read
阅读
sing
唱
speak
说话，讲话
the
（
用于表示你正在谈论一个已经提到过，已
经知道的人或物）
think
想
tiger
老虎
today
今天
what
（
what
’
s=what
is
）什么（是什么）
write
写
you
你
your
你的
（要求会读会背并知道中文意思）
非重点单词：
come
on
过来呀
guess
猜测
join
参加
OK
可以
ready
准备好的
（要求会读并知道中文意思）
重点句型：
Good
morning
！早上好！
Good
morning
！早上好！
问答对话
Hello,
What
’
s your
name
你好，你叫什么名字
My name is
…
/I
’
m
…
我的名
字叫
…
/
我是
…
.
How are you
today
你今天过得怎么样啊
I
’
m
fine./I
’
m OK.
我很好。
/
我还
不错。
Goodbye,children.
同学们再见。
Goodbye.
再见。
Are you ready
准备好了吗
Yeah!
是的！
Come and Jion
in.
过来加入我们。
OK
。好的
Let
’
s do it
again.
让我们在来一次。
（
要求熟练掌握问答对话并知道中文能听懂那能正确回答，最好能背
诵）
< br>
课外延伸：
Stand
up.
起立
Sit
down
坐下
Slap
hands.
拍手
Say
“
Hello
”
.
问
好
Stretch
伸展
Hop
单脚跳
Stand nose
to nose
鼻子对鼻子站着
Stand arm in
arm
手挽手站着
(
要求会读能听懂并知道中文，能听到口令做出正确的动作
)
Pat Pit Toby Diana Claire Paul
Bob Jack Clare Alice Frank Lisa Mike
人名单词：
Ann John
(
要求会读这些人名并能清楚的区分出男孩与女孩的名字
)
练习：
Read and match
(
读一读下面的句子并连线）
1. What
’
s your name
A. I
’
m fine.
2. Good morning!
B. Goodbye, Miss Williams.
3.
Goodbye, children. C.
I
’
m Alice.
4. How are you today D. Good
morning.
《
Join
in
》三年级
Unit 1
超纲单
词：
必掌握的
重点单
词：
:
非重点单
词：
重点字
母：
bye-bye
（非正式）再见，拜拜，
skateboard
滑板
（要求了解就可以了）
apple
苹果
bed
床
cat
猫
dog
狗
egg
蛋
go
走
me
我
my
我的
new
新的
this
这，这个
arm
胳膊
nose
鼻子
hand
手
back
背
（要求会读会背并知道中
文意思）
action
行为
（要求会读并知道中文意思）
Aa,Bb,Cc,Dd,Ee
（要求必须掌握这五个自己大
小写的正确手写体及占格并会默写，能够把
大小写正确的搭配在一起）
< br>
重点句
What
’
s this?
这是什么。
My new
skateboard.
这是我的新滑板。
型：
问答对话
What
’
s the
letter
这是什么字母
It
’
s
A./It
’
s the letter A.
是
A
。
/
是字母
A
。
Let
’
s
go.
让我们出发吧。
OK.
好的。
Hello,
what
’
s your name
你好，你叫什么名字
I
’
m
Toby.
我是
Toby.
Good morning, Rita.
Rita
早上好！
Good morning!
早上好！
（要求熟练掌握问答对话并知道中文，最好能背诵）
看图说
How are you today
< br>你今天过的怎么样
I
’
m
fine.
我很好。
话：
Let
’
s
mime.
让我们来比划。
Let
’
s
read.
让我们来读书。
Now,
let
’
s stop.
让我们停止。
What
’
s
this
这是什么
My new
bed.
我的新床。
Stretch
伸展
stand
back to back
背对背站着
stand
nose to nose
鼻子对鼻子站
着
stand arm in arm
胳膊挽着胳膊站着
clap your
hands
拍手
（要求能够根据句子找出对应的图片，会互问互答）
数字单
one
一
,two
二
,
three
三
,
four
四
,
five
五
, six
六
(
要求会读会背会默写
)
词：
练习：
and match (
读一读下面的句子并连线）
What
’
s your name
OK
Good---bye
！
I
’
m Toby.
Let
’
s go, Tom.
Bye---bye
2. Read and match
(
读一读下面的句子并连线）
3 1 2 5 6 4
Two three one four
five six
《
Join
in
》三年级
Unit 2
how
many
几个，多少个
，
snail
蜗牛，
super
极好的，来不起的，
yippee
好
啊
yuk
呸，啐，讨厌
（要求了解就可以了）
必掌握的
box
盒，
crayon
< br>彩色蜡笔；彩色粉笔，
do
做，干，
great
非常好的；大
重点单
的
，
horse
< br>马
，
ice
cream
冰淇淋
juice
（水
果或蔬菜的）汁；水果（蔬
词：
:
菜）汁饮料
jump
跳
kite
风筝
no
不，不行
thank
感谢
yes
是，对
phone
电话
number
号码
guitar
吉他
flag
旗子
（要求会读会背并知
道中文意思）
<
/p>
重点字
Ff,Gg,Hh,Ii,Jj,Kk
（要求必须掌握这六个自己大小写的正确手写体及占格并会默写，能够把
母：
大小写正确的搭配在一起）
重点句<
/p>
What
’
s your phone
number
你的电话是什么
型：
My phone
number is______________.
我的电话是
_____________.
What
’
s in the box
盒子里是什么
Snails
。蜗牛
How
many
有多少
Nine.
九个
Here is your
prize.
这是你的奖励。
Thank
you.
谢谢你。
What
time is it
现在几点了
It
’
s three o
’
clock.
三点了。
超纲单
词：
Let
’
s
start again.
让我们从头开始。
OK.
好的。
（要求熟练掌握问答对话并知道中文，最好能背诵）
数字延
伸：
数字单
词：
Four plus six is
ten.
四加六等于十。
One
plus eight is ten.
一加八等于九。
Seven minus two is
five.
七减二等于五。
（要求能够明白加减法用英语的表达且能快速运算出结果）
zero
零
,
seven
七
,
eight
八
,
nine
九
,
ten
十，
eleven
十一，
twelve
十二
(
要求会
读会背会默写
)
练习：
and
match (
读一读下面的句子并连线）
9 7 10 0
8 11 12
zero twelve
seven eight eleven nine ten
2. Let
’
s
write. (
读一读，补全下面句子）
(1) Four plus six is
__________.
(2) ___________
plus eight is twelve.
(3)
Seven plus two is _________.
(4) Six plus __________ is eleven.
3. Fill in the blanks.
(1) __________
马
(2)
_____________
吉他
(3)
______________
冰淇淋
(4) __________
风筝
(5)
_____________
果汁
(6)
______________
旗子
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