-
.
SWOT
分析
<
/p>
找到适合自己的工作类型之后，
我们还需要进一步分析自己的优势
和劣势以及所面临的机
遇和威胁，
以提高自己在激烈的竞争环境
中求职的成功率。
下面我们将介绍一种常用的竞争分
析方法
SWOT
分析法。
运
用
SWOT
分
析
法
进
行
选
择
分
析
，<
/p>
就
是
将
与
你
密
切
相
关
的
各
种
主
要
部
优
势
因
素
（
Strengths
）
、
劣势因素
（
Weaknesses
）
、
机会因素
（
Opportu
nities
）
和威胁因素
（
Threats
）
，
通
过调查和挖掘罗列出来，并对这些因素进行综合分析，找到利用或弥补的方法。
使用
SWOT
模型对自己作进一步分析后你将
得到一个关于自我的系统认识，从而为你准确
地定位和进行正确的选择奠定坚实的基础。
进行
SWOT
分析时，主要有以下几个方面的容：
?
分析环境
就是要分析目前的各种环
境因素，包括外部环境因素和部能力因素。
?
构造
SW
OT
矩阵
将调查得出的各种因素根
据轻重缓急或影响程度等排序方式，构造
SWOT
分析矩阵。如
下
图所示：
部
外部
机遇
O
挑战
T
优势
S
劣势
W
.
.
SWOT
应用实例
何芹，大学经济系，
2004
届毕业生，成功拿到雀巢公司
OFFER
下面我们对我们团队的成员何芹做一个优劣势
（
SW
）
分析。
何芹
2004
毕业于大学经济系，
最后被雀巢成功录用
。
1
．优势及其使用
< br>（
1
）优势（
Strength
s
）
①
社会
活动经验丰富，因此长于策划、执行、组织协作等；
②
大学的背景让我有更多机会接触一些高水平的人物、
见解等，
也让我能更多
地参与一些有意义的活动；
③
交流能力较好，尤其英语口语还不错，比较受外企欢迎；
（
2
）优势的使用：
①
在面试中回答问题和分析案例时能
够让面试官直接认识到我的分析能力，
尤
其是社会活动经验为我
提供了许多让人信服的事例；
②
在筛
选简历时，北大的牌子确实让我有更多机会与企业进一步接触；
③
面试时能充分地展现自己的优点，
全面地展示自己。
我应聘的工作多数要求
较好交流能力，良好口才让我博得对方好感；<
/p>
2
．劣势及其弥补
< br>（
1
）劣势（
Weakness
）
：
①
成绩只在中上水平，
本科毕业，
没有更高的
学历可以去应聘那些要求硕士博
.
.
士的单位，也没有工作经验；
②
实践经历中缺少到知名企业实习的经历（奥美实习来的比较晚）
；<
/p>
③
数学不好，对金融、保险等热门行业
一无所知，只对营销等感兴趣，求职领
域比较狭窄；
（
2
）劣势的弥补
<
/p>
①
更多倾向于不大计较学历和成绩，
更重
视个人能力的外企，
尤其是面对应届
生招聘的企业；
②
一边求职一边争取实习，
最后得到了奥美的实习机会，
在以后的求职中这些
经历有很
大帮助；
③
避免应聘可能用到数学的
职位，
也根本没有考虑金融保险等类型企业，
集中
在自己擅长的营销领域。
职业生涯规划
近
年来这一概念逐渐“热”了起来，不仅是刚踏出校门的大学生和广大职场
人士也都开始考虑对自己进行理性的
职业生涯规划
与设计
，有的还求助于一些职业咨询公司、
应用一些
专业的工具来辅助进行职业生涯设计。
如何进行
我的
职业规划
呢？有没有比较简单快
捷的方式去进行自
我职业生涯规划呢？在这里提供一种自我进行职业生涯规划的思路，
如果你
把以下九个字弄明白了，
您就能很好地规划你的职业生涯了，
那就是：
我是谁？去那里？怎么
去？
< br>
第一步：我是谁？
职业生涯设计第一
步首先要回答
“我是谁”
，
进行自我<
/p>
SWOT(
优势
/
劣势
/
机遇
/
挑战
)
分析。
试着分析自己
性格
、能力、爱好、长处、短处、所处环境的优势和劣势，以及一生中可
能会有
.
.
哪些机遇；职业生涯中
可能有哪些威胁？这是要求你试着去理解并回答自己这个问题：我是
谁？
传统的职业观是“做一行，爱一行”，这就使很多人爱得很痛苦，明明不喜欢
的工作又必
须天天去面对，
又要体现出爱岗敬业的良好职业道德
，
这种违反人性的传统的职业观不知害了
多少人，
数学家景润年轻时被安排在一个中学当老师，
据说当时是一位成绩很差的老师
，
就好
比安排一头大象去做上树的工作一样，大象能上好树吗？
如果景润还是“做一行，爱一行”继
续在中学教书，
他能成为数
学家吗？有位伟人说过，
兴趣是最好的老师，
做与自己
“职业兴趣”
吻合度高的工作，
可能工作更快乐
，
更容易发挥出自己的能力。
现在我们所倡导的职业观念是
“爱一行，
做一行”
，
只有你喜欢做的事情你擅长做的事情你有能力做的事情你有条件做的事
情你才能做好
，
才有可能产生绩效，
才是符合人性的职业观念。
我们的用人观应当是用人所长、
扬长避短，在合适的时机把合适的人放在合适
的位置，这才是人力资源管理所应该做的事情。
人与事的匹配始终是人力资源管理的核心
工作容，
那从个人层面来讲你如何跟你所从事的职业
匹配，也是
你进行职业生涯设计第一步要考虑的问题？正所谓“男怕入错行，女怕嫁错郎”，
要当心
这可是关乎你一辈子
幸福
的人生大事。
那应该如何解决“男怕入错行，女怕嫁错郎”的问题呢？在这里介绍一种职业兴趣
(
又称
职业倾向
)<
/p>
测验理论。霍兰德是美国著名的职业生涯指导专家。他强调：同一类型的人与同一
类型的职业互相结合，才能达到适应状态。而“人”在一生，面临着许多职业的选择、工作的
选择、职位的选择、甚至具体项目的选择，这些选择是否能与其类型相匹配，自然也是影响其
成功的重要因素。
例如倾向与
“人”<
/p>
共事并且在该方面颇具技巧的人能在于他人的交往中获得
乐趣，并
且喜欢人际交往中的领导、劝说、教导或咨询等事务；对“数据”王国颇感兴趣并具
备一
定才能的人倾向与通过词语和符号表达出来的数字和抽象概念打交道；
喜欢实用机器、<
/p>
工
.
.
具、
器械的个人则属于喜欢“事物”的人，他们喜欢在实际的物理环境中解决问题。喜欢观念
的人可以从事抽象的、利用想象的工作。
根据霍兰德理论，<
/p>
职业兴趣分为六种类型，
每个人都归属于职业兴趣中的一种或几种
类型。
具体如下：
1
、社会型：
(S)
共同特征：喜欢与人交往、
不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、
渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的
人际关系
，比较看重社会义务和社会道德。
典型职业：喜
欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、
帮助、
培训
、开发或治疗等事务，并具备相应能力。典型职业如：教育工作者
(
教师、教育行
政人员
)
，社会工作者
(
咨询人员、
公关人员
)
。
2
、企业
型：
(E)
共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心
/
抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强
的目
的性。
典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治／社
会
及经济目标的工作，
并具备相应的能力。
典型职业如：
项目经理、
销售人员，
营销管理人员、
政府官员、企业领导、法官、律师。
3
、常规型：
(C)
.