英语诗歌朗诵比赛

《英语朗诵比赛方案》简介：

一、活动目的：

通过本次英语朗诵比赛，

提高学生的 英语学习积极性，

巩固和保持学生

学习英语的兴趣，增强

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一、活动目的：

通过本次英语朗诵比赛，

提高学生的 英语学习积极性，

巩固和保持学生学习英语的兴趣，

增

强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，营造校园英语文化氛围。

二、活动步骤：

在任课老师全面辅导的基础上，

进行 班级朗诵比赛，

各教师组织评比和奖励。

在此基础上每

班选拔两名学生参加朗诵比赛。

三、参赛内容：

以八年级选题内容，课文《

》

、或以英语故事、英语诗歌为主，可配乐朗诵。

四、比赛形式：

每名参赛选手抽签选题，脱稿朗诵，时间不超过

5

分钟；

五、活动时间，地点

：

2009

年

11

月

19

日，

多媒体教室

六、评分标准：

1

、语音准确地道。

（

3

分）

2

、语调 规范自然。

（

3

分）

< br>

3

、节奏感强，语流顺畅。

（

2

分）< /p>

4

、表情自然，表演投入。

（

1

分）

< br>5

、穿戴整齐、大方有礼。

（

1

分）

< /p>

总分为

10

分。

七、评委：

英语组教师

八、奖项设置：

依据评委的打分，按分数高低、分年级设置一等奖一名，二等 奖三名，三等奖四名。

九、摄像

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（一）诗歌朗诵比赛方案

时间：第四 周周一（

3

月

10

日）下午第二节课后

地点：科技楼

800

人会议室

赛程篇

1.

报名抽签：

报名时间：第三周周四以前

报名方式：报至

高二（

3

）班

陈丽然

处

报名人数：高一、高二每班

1-2

组< /p>

抽签时间：周五中午

12

：

40

抽签地点：高二六楼自修室（

1

）

注：抽签时可由班级 派代表到场；未到的班级作弃权处理。选手朗诵稿以及配乐的磁带或

CD

必须在选手抽签之前（周五中午之前）交至高二（

3

） 班；未交者做弃权处理。

2.

比赛方案：

稿件：

选手须自己备稿。

内容最好围绕本届艺术节主题，< /p>

可为中外古今优秀经典诗歌，

也可

是原创 作品，

作品要求内容健康真实。

如是原创作品，

在报名时请说明，

比赛时酌情加分

（详

见评分细则）

。

形式：单人、双人、集体均可，辅助表现形式仅限配乐、造型。

赛程：

（

1

）

/yanjianggao/

选手按 照抽签决定的顺序出场表演，要求脱稿朗诵。

未脱稿者将在评分中扣去一定分数（详见评 分细则）

。

（

2

）每组表演时间不得超过

3

分钟。 超时者将在评分中扣去一定分数（详见评分细则）

。