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小学英语
教学目标：
说一说
（
Unit 6 In a
nature park
（
Section
B
～
Section
C)
）
1.
能够准确地朗读对话内容，理解
Story
time
中的短文。
2.
能够对本单元功能句型进行替换练习，并在交流中运用。
3.
能够理解描述自然公园和村庄的词，并能正确使用。
重点：
熟读课文，学习本单元功能句
型，并进行替换练习。
难点：
能够用
there
be
句型准确描述图片。
知识梳理：
【课文朗读】
Zoom: What a nice day! Let’s go
t
o a nature park.
Zip: Why not? We can take some pictures
here.
Zip: Look at that beautiful
bridge.
Zoom: Yes. The mountains and
trees are beautiful, too.
Zip: Look! There is a house over there!
Zoom: Are there any people in the
house?
Zip: Let’s go and
h
ave a look.
Zoom: There is
so much corn! I like corn.
Zip: Look!
There is a koala over there.
Zoom: Hey! Why don’t you take a picture
of
me?
Zip: Later, Zoom.
Let
’
s take pictures of the
koala first.
Monkeys: Your card is
broken.
Zoom: Oh, dear me!
Zip: Oh, no!
【句子赏析】
1. What a
nice day!
多么美好的一天啊！
What
在感叹句中修饰名词。<
/p>
what
意为“多么”
，用作定语，修饰
名词（被强调部分）
，
单数可数名词前要加不定冠词
a/an,
复数可数名词或不可数名词前不用冠词。因为名词分为
可数名词和不可数名词，所以
what
引导的感
叹句有两种结构：
1. what+(a/an)+adj.
+n.+
主语
+
谓语
< br>+(it is).
What a clever
girl she is!
What an
interesting story it is!
2.
what +adj.+n.+
主语
+
谓语
+(it is).
What good
children they are!
What beautiful
flowers they are!
What
delicious food it is!
What
heavy snow it is!
翻译句子：
1. What a
hot day it is!
____________________________________
2. What tall buildings they are!
__________________________________________
3. What bad weather it is!
_______________________________________
_____
4. What bright sunshine it is!
___________________________
_______________
答案：
1.
多么热的天气呀！
2.
多么高的楼房呀！
3.
多么糟糕的天气呀！
4.
多么明亮的阳光呀！
思路分析：
注意
help
的用法。
2. Why not?
为什么不呢？
这个句型用来提出建议，意为：为什么不呢？这个句型是一个省略句，其完整形式为
“Why don’t you/we/they+
动词原形
+
其他？
” why not
在口语中主要有以下几种用法。
1.
表示同意或赞成，意为：好的；可以呀；为什么不可以呢？
—
May I go with
you?
—
Why not?
2.
表示劝诱、建议或命令，意为：……怎么样；为什么不……呢？
Why not ask someone else?
3.
用来询问原因（有时表示一种
不可理解的心情）
，意为：为什么；为什么不……呢？
—
You should not
smoke.
—
Why not?
4.
表示坚持自己的观点、态度或做法，意为：为什么不……呢？
—
Are you really
going to sue them?
< br>—
Yes
，
why
not?
选择最佳选项：
1.
—Let’s go to the cinema this
evening
，
OK?
—
_________________
A.
Not at all.
B. Why not?
C. Never mind.
D. What of it?
2.
—
Shall we eat Italian food
tonight?
—
Yes
，
_________________
A. You’re
welcome.
B. Why not?
C. No problem.
D. Not much
3.
—
We could invite John and
Barbara.
—
Yes
，
_________________
A. so what?
答案：
B. why not?
C. not really.
D.
never mind.
1. B
让我们今天晚上去电影院吧，好吗？为什么不呢！
2. B
今天晚上去吃意大利菜吧。好的，为什么不呢！
3. B
我们可以邀请
John and
Barbara
。好呀，为什么不呢！
思路分析：
都是赞同意见。
【情景交际】
表示建议的其他句型
1. Would you like to do
sth./ sth.?
2. Shall we do
sth.?
3.
Let’s
do sth.
4. Why don’
t you do sth.?/
Why not do sth.?
5. What/
How about doing sth.?
6.
Don’t
引导的祈使句
表示建议的句型
：
1. Would you
like / love (to do) sth.?
这是一个很委婉的表示建议的句型
,
并
带有与对方商量的意味
,
意为
“
你想要
(
做
)
……
吗
?”
。
—
Would
you like to go to the cinema with me?
—Yes. I’d like / love to.
2. Shall I / we do sth.?
此句型是用来提建议或征求对方意
见的
,
意为
“
我
(
们
)
做…
…好吗
?”,
语气委婉
,
商量的语
气较浓。
Shall we go to the zoo?