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写事的日记
300
字
导读：
日记一：捉迷藏
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年<
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日<
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星期
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天气：
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记得小时候，
我常和小伙伴们一起到村边一个深幽的小树林去玩
耍，我们常玩的游戏是捉迷藏。
有一次我们又像往常一样玩起了捉迷藏。
平常我们都是用石头剪
刀布来决定谁先躲藏谁先寻找。这次我们也不例外。
“我们还是用石
头剪刀布来决定吧谁躲谁寻找吧，
这样的话对大
家都公平。”我
提议到。
“
ok
。”其他伙伴都异口同声地回答。
公平的结果已经出来了，我
们躲藏，是我的好朋友
_
妮妮寻找。
“
准备
_
。”
没等妮妮说完，我们就迅速跑到自己的藏身之处。
妮妮开始数数了，“
1
、
2
、
< br>3
……”妮妮的声音越来越轻了。数
玩后，妮妮就开始来
找我们了。
才没过多长时间，
其他的小伙伴就都被找着了，
我的警觉性
一下
子就提高了，我猜：妮妮一定也会提高找我的耐心。果然不出所料，
才过了一会儿的时间，我也被找着了。
我伸出大拇指说；
“妮妮，你可真厉
害，真行呀，才没过十分钟
就找到了我。”
“只要有耐心和信心，如果换成是你，也一定能找到我们的。”
是呀，
只要有耐心和信心，许多事情我们都能做到最好。一个游
戏就能给我们这么大的启示，我
们在玩中成长。
日记二：开学啦！
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上课三天了，这种感觉真奇妙！
现在对我来说，每上一节课都是一个新体验。有些课程很无趣
，
常常在讲一些这个方法、那个方法；但有些课程我非常喜欢，像英语
< br>呀，生物呀，地理呀
......
但我知道，需要调整自
己的这种心态，不
然会对今后上课有很大影响。可能会慢慢有趣起来吧！
我们班还选了班委会呢
！
当时全体同学自荐，
我没怎么想就选了
生活委员，试试嘛！结果回来之后就有些后悔了，这样精力就更不够
用了，
毕竟已经当了生物和英语课代表，
况且不是已经想好初中不给
自己揽事了吗？还是太顾面子啊！
第二天跟老师说了说，
老师也没给
我明确答复，谁知道，最后还是选了我！不过，看起来生活委员事情
还比较少，就当体验一下了。（虽然很多人都说我适合当班长）
认识并解接触了更多的同学，
还是挺有趣的。
昨天还和他们一起
去看书了
呢！我晚上基本
6
点多点才能到家（老师总爱说事，就会耽
误时间），晚上回到家立刻吃饭、写作业，最后还能弹会琴，时间安
排的异常满档。中午也没有多少的休息时间，要知道今后会更夸张，
慢慢适应吧！
有些老师讲课
还是蛮有意思的，
她们在课堂里穿插进有趣的环节，
也会留一些带有花样的作业，尤其是英语，不知道为什么就很喜欢，
地理老师的讲课方式，也让我学到了很多东西。
我本来已经为自己计划好了，
要看一
些学术性强的书，
但老师突
然又提起什么新课标的事，
要在这个学期把这些书都读完。
我以前也
看过一
些，剩下的都可以借。这不，昨天刚借的《童年》，刚刚就读
完了。每天读书啊，小
case
，有太多书等着我去读了。
这都是我最初步的感觉，今后还会变的！
日记三：第一次洗衣服
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今天，妈妈教我学洗衣服。一开始我以为很容易，妈妈说：
“我
们先接一盆水，然后再放一点洗衣粉，用手把洗衣粉搅匀，再把衣服
放进盆里浸泡
10
分钟。”
妈妈把衣服拿在手上洗啊洗，
洗得五颜六色的泡泡都出来了。
妈
妈说：<
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“你来试一试。”然后我学着妈妈的样子，从盆里拿来一双我
的袜
子，
就在手上搓，
一会也像妈妈那样搓出很多泡泡。
妈妈说：
“不
能这样乱搓，
要用力搓脏的地方。
比如袜子的脚尖和中间底下部分都
是最脏
的，所以要用力搓。再比如衬衣最脏的是衣领和袖口。”听妈
妈这样说我再搓，一下一下
，搓得我小脸上都是泡泡。妈妈看着我这
样笑了，我也看着妈妈笑了。袜子搓好后我让妈
妈看看，妈妈夸我学
得还不错。然后我们又用盆接了清水，把我洗的
`
袜子和妈妈洗的衣
服放在里面，这样反复清了四、五遍，
妈妈说：
“要直到把泡泡都洗
没了，这样才算洗干净。”
洗好衣服后，
妈妈又教我怎么晾衣服
：
要把衣服一件件拉直再用
衣架晾好。看着我洗的袜子真不容易
，看来以后我要爱干净，别让妈
妈这么累。
日记四：放学被老师留下了
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天气：
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今天老师让我们全班写作文，我在那边玩不写。玩了一会，一直
玩到快要下课了，时间就很短了，这时老师说：
“放学了，作文没写
好的人，就不能回家了。”我一听这话赶紧飞快地写了。写好之后，
我交给老师。<
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没想到写错了课题，
原来老师让我们写
《
快乐的中秋节》
，
我写成《洗碗》了。我气呼呼把本子拿回座位
，我以为老师会让我带
回家写呢，
没想到老师哗地一下把我本子
撕下一页，
我还没明白怎么
回事，就发现老师手里就多了一张纸
，我一看是我的。这下可把我气
爆了！
老师说：
“回座位重写！
”
我问老师一：
“你什么时候下班啊？”
老师说：
“你什么时候写好，我什么
时候下班！”我是害怕学校大门
关了，把我锁在里面。
于是我又回座位重写，
好不容易写好。
老师一看说：
“没有分段，
还要重写！”我一想，这下可要让我带回家写了吧？没想到，老师比
刚
才更快地速度撕了我的作文说：
“重写！你什么时候写好，我什么
时候回家！”我这次快要气死了！于是我写啊写啊，画啊画啊，终于
快要写完，
这时老师打电话给我妈妈了。
妈妈来了之后还问老师我最
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