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第七章
近义成语辨析
【高考金脉】
真题一：
（
2015
年高考新课标
1
卷）
依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（
3
分）
①
这正是经验丰富的主教练在战术安
排上的
______
之处：
下半场比赛
中想方设法消耗对方
主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。
②
经过几天的
< br>_______
，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的
保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术．
③
早在上个世纪末，当地决策者就<
/p>
_____
，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措
施，于是一个个生态经济园区应运而生．
A
．老谋深算
深谋远虑
深思熟虑
B
．深思熟虑
老谋深算
深谋远虑
C
．老谋深算
深思熟虑
深谋远虑
D
．深谋远虑
深思熟虑
老谋深算
【答案】
C
【解析】
【考点定位】本题考查考生辨析并正确使用成语的能力。能力层级为综合运用
E
。
真题二：
（
2015
年高考新课标
2
卷）
依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（
3
分）
①他是一个心地善良的人，但性
格懦弱、
谨小慎微，
做起事来总是，
从
来不敢越雷也一步。
②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于
开拓，不断进取，如果，就会落后甚至被时代潮
流所淘汰。
<
/p>
③想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，，唯有创新才是弘扬戏曲文<
/p>
化的康庄大道．
A
．故步自封墨守成规抱残守缺
B
．墨守成规故步自封抱残守缺
C
．抱残守缺故步自封墨守成规
D
．墨守成规抱残守缺故步自封
【答案】
B
【解析】
试题分析：“墨守成规”的
意思是指思想
保守
，守着老规矩不肯改变。“抱残守缺”形容思
想
1
/
6
保守，不求改进。“故步自封”比喻守着老一套，不求进步。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用
E
。
【掘金技巧】
近义成语的辨析题目，
所出的成语意思都接近，只是运用的场合或侧重点不同，答题时注
意结合语境具体情况具
体分析。
【名师挖宝】
1
．平时积累时注意近义成语的侧重点的细微差别，可以进行分类记忆。<
/p>
2
．答题时注意分析语境，然后看成语
的意思是否和语境相符。
【掘金实战】
1
．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（
3
分）
（
1
< br>）
历史其实无处不在。
在你我生活的城市里，
每一幢由逝去时代留下的老建筑都是一页
▲的活的史书。
< br>
（
2
）以“侃”
、
“凑”
、
“加”为核心的
剧本写作模式肯定会破坏故事的思想性和整体性，剧
中人物的情感和生命轨迹的展现也很
难做到▲。
（
3
）试想一下，如果不是马云拜访王林的一张照片，使王林重回公众视野，那么，会不会
有新京报的记者去采访，以及引发接下来令人▲的问题呢？
A
、
触手可及
水到渠成
眼花缭乱
B
、
唾手可得
水到渠成
眼花缭乱
C
、
触手可及
一以贯之
目不暇接
D
、
唾手可得
一以贯之
目不暇接
【答案】
C
【解析】
试题分析：触手可及
:
近在手边，一
伸手就可以接触到；唾手可得：动手就可以取得。比喻极
容易得到。一以贯之：用一个根
本性的事理贯通事情的始末或全部的道理；水到渠成：意
指水流到之处便有渠道，比喻有
条件之后，事情自然成功，即功到自然成。目不暇接：形
容东西多，
来不及观看或看不过来；
眼花缭乱：
形容眼睛看见复杂纷繁
的东西而感到迷乱。
此题考核的是近义成语的区分，区分时主要看适用对象、语境褒贬、
前后搭配，词语重心
等内容。
如第一组要区别词语重心，
“触手可及”重在“及”，
“唾手可得”重在“得”，
从语境看没有“得到”的意思；第二组“水到渠成”重在“成”，“一以贯之”重在
“贯”，第三组“眼花缭乱”重心在“乱”（迷惑）
，“目不暇接”重心在“接”（
看不过
来）
。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用
E
。
2
．依次填入下列各句横线处的成语
，最恰当的一组是
(3
分
)
①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员
_________
的天职。
②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们
_________
地承担起教育子女的义务。
③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，
_________
地承担了这次出国演出任务。
A
．当仁不让
责无旁贷
义不容辞
B
．责无旁贷
义不容辞
当仁不让
2
/
6
C
．义不容辞
责无旁贷
当仁不让
D
．义不容辞
当仁不让
责无旁贷
【答案】
C
【解析】
试题分析：
“当仁不让”指遇到应当做的事情就主动去做，不必退让，侧重于“主动承担”
；
“义
不容辞”道义上不允许推辞，表示理应承担，侧重于“理
应担当”
；
“责无旁贷”属于自己
应尽
的责任，不能推卸给别人，侧重“不能推卸”
。
考点：正确使用词语（包括熟语）
。能力层级为表达运用
E
。
3
．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是
(3
分<
/p>
) ( )
（
1
）市、区档案室是微机化管理，查阅相对容易，但在单位的档案室查找却难上加难。由
于资料众多，要找到符合条件的、被丢失的部分，就像是。
（
2
）剡溪，就像一位的老人，波光里满是岁月的褶皱。那些影
影绰绰的身影，渐渐地融入
了历史的一场场清梦中。
（
3
）景区在管理帐篷客问题上不宜“一刀切”
，应，做好配套服务，想方设法满足游客的新
需求。
A
、海底捞月
饱经沧桑
顺水推舟
B
、海底捞月
饱经风霜
因势利导
C
、大海捞针
饱经风霜
顺水推舟
D
、大海捞针
饱经沧桑
因势利导
【答案】
D
【解析】
考点：正确使用词语（包括熟语）
。能力层级为表达运用
E
。
4
．在下列句
子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（
）
（
3
分）
教养是一个人处世时的一种敬重态度。
教养的获得是不可
< br>
▲的，
它是长期规训和自我修炼
的结果。虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证，但是，一些人对教养的修炼就是▲，依
< br>然不拘小节，我行我素，更有甚者放纵自我，这样的行为
▲
。
A
、一挥而就
不以为然
人所不耻
B
、一蹴而就
不以为意
人所不齿
C
、一挥而就
不以为意
人所不齿
D
、一蹴而就
不以为然
人所不耻
【答案】
B
【解析】
3
/
6
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