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目录
目录
.
..
.............................................. 1
1
数字电子设计部分
................................... 3
题目一
六进制同步减法计数器（无效
态：
010,011
）
....... 3
1.1.1
课程设计的目的
.............................. 3
1.1.2
设计的总体框图
.............................. 3
1.1.3
设计过程
................................... 3
1.1.4
逻辑电路图
.................................. 5
1.1.5
实际电路图
.................................. 6
1.1.6
实验仪器
.................................... 6
1.1.7
实验结论
.................................... 6
题目二
序列发生器的设计（序列
101110
）
............... 7
1.2.1
课程设计的目的
.............................. 7
1.2.2
设计的总体框图
.............................. 7
1.2.3
设计过程
.................................... 7
1.2.4
逻辑电路图
.................................. 9
1.2.5
实际电路图
.................................. 9
1.2.6
实验仪器
................................... 10
1.2.7
实验结论
................................... 10
1.3
四位二进制同步加法计数器（
0010
）
................ 10
题目二
四位二进制同步加法计数器（
0010
）
............. 10
1.3.1
课程设计的目的
............................. 10
1.3.2
设计的总体框图
............................. 10
1.3.3
设计过程
................................... 10
1.3.4
逻辑电路图
................................. 13
1.3.5
实际电路图
................................. 13
1.3.6
实验仪器
................................... 13
1.3.7
实验结论
................................... 13
1.3.8
参考文献
......................................
14
1
数字电子设计部分
1.1
数字电子技术课程设计报告（自动化专业）
题目一
六进制同步减法计数器（无效态：
010,011
）
1.1.1
课程设计的目的
1
、了解同步减法计数器工作原理和逻辑功能。
2
、掌握计数器电路的分析，设计方法及应用。
3
、学会正确使用
JK
触发器。
1.1.2
设计的总体框图
六进制同步
减法计数器
CP
Y
1.1.3
设计过程
(1)
状态图：
/0
/0
/0
100
101
/0
/0
000
001
110
111
/1
(
2)
选择的触发器名称
:
选用三个
CP
下降沿触发的边沿
JK
触发器
(3)
输出方程
:
Y=
Q
(4)
状态方程：
n
2
n
n
0
Q
Q
1
Q
n
1
Q
0
n
Q
2
n
0
1
00
111
001
01
000
100
11
×××
000110
10
×××
101
图
1.1.1
六进制同步减法计数器的次态卡诺图
、
Q
1
n
Q
0
n
Q
2
n
0
1
00
1
0
01
0
1
11
×
1
10
×
1
图
1.1.2 Q
2
n+1
的卡诺图
Q
1
n
Q
0
n
00
01
11
10
Q
2
n
0
1
0
×
×
1
0
0
1
0
图
1.1.3 Q
1
n+1
的卡诺图
Q
1
n
Q
0
n
Q
2
n
0
1
图
1.1.4 Q
< br>0
n+1
的卡诺图
00
01
1
1
0
0
11
×
0
10
×
1
由卡诺图得出状态方程为：
Q
2
n
?
1
= <
/p>
Q
Q
Q
?
Q
Q
Q
2
1
0
2
1
n
n
n
n
n
n
0
Q
1
n
?
1<
/p>
=
Q
Q
Q
+
Q
2
Q
0
Q
1
2
0
1
n
n
n
n
n
n
Q
0
n
?
1
=
Q
0
n
(5)
驱动方程：
J
2
=
Q<
/p>
1
Q
0
J
1
= <
/p>
n
n
Q
Q
2
n
2
n
0
n
n
0
J
0
=1
K
2
=
Q<
/p>
Q
1
n
n
0
K
1
=
Q
Q
K
0
=1
(6)
判断能否自启动
010
→
011
→
001
所以能进行自启动
1.1.4
逻辑电路图
图
1.1.5
逻辑电路图
1.1.5
实际电路图
图
1.1.6
实际电路图
1.1.6
实验仪器
(1)
数字原理实验系统一台
(2)
集成电路芯片：
74LS112
二片
74LS08
一片
74LS00
一片
1.1.7
实验结论
经过实验可知，满足时序图的变化，产生
111
→
110
→
101
→
100
→
001
→
000
→
111
< br>的序列。
1.2
序列发生器的设计（检测序列
101110
）
题目二
序列发生器的设计（序列
101110
）
< br>
1.2.1
课程设计的目的
1
、了解序列发生器的工作原理和逻辑功能
2
、掌握序列发生器电路的分析，设计方法及应用。
1.2.2
设计的总体框图
CP
序列发生器
Y
输入脉冲
串行序列输出
1.2.3
设计过程
1.
状态图：
/1
/1
/1
100
101
/0
/1
000
001
110
111
/0
1.
状态方程
Q
n
1
Q
0
n
Q
2
n
0
1
所以得到
Y=
Q
Q
n
1
Q
0
n
Q
2
n
0
1
00
111
001
01
000
100
11
×××
110
10
×××
101
n
2
00
0
1
01
1
1
11
×
1
10
×
0
Q
Q
1<
/p>
n
n
0
图
1.2.1
六进制同步减法计数器的次态卡诺图
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