-
三年级奥数教材
(每节课两讲)
◆
第一讲
加减法的巧算(一)…………………
2
◆
第二讲
加减法的巧算(二)…………………
7
◆
第三讲
乘法的巧算
…………………………
12
◆
第四讲
配对求和
………………
16
◆
第五讲
找简单的数列规律……………………
17
◆
第六讲
图形的排列规律………………………
19
◆
第七讲
数图形
…………………………
23
◆
第八讲
分类枚举
……………………………
26
◆
第九讲
填符号
组算式
………………………
28
◆
第十讲
填数游戏…………………
…
31
◆第十一讲
算式谜(一)……………………………
35
◆第十二讲
算式谜(二)
……………………………
37
◆第十三讲
火柴棒游戏(一)…………………………
39
◆第十四讲
火柴棒游戏(二)
……………………
40
◆第十五讲
从数量的变化中找规律……………………
45
◆第十六讲
数阵中的规律
……………………
45
◆
第
17
讲
时间与日期
……………
第
18
讲
推理
……………
◆
第
19
讲
循环………………
◆
第
20
讲
最大和最小…………………………
◆
第
21
讲
最短路线…………………………
◆
第
22
讲
图形的分与合
…………………
◆
第
23
讲
格点与面积……………………
◆
第
24
讲
一笔画………………………
◆
第
25
讲
移多补少与求平均数
……………
…
◆第
26
讲
上楼梯与植树
………………
◆第
27
讲
简单的倍数问题……………………
◆第
28
讲
年龄问题
……………………………
◆第
29
讲
鸡兔同笼问题……………………
◆第
30
讲
盈亏问题…………………
◆第
31
讲
还原问题
……………………
◆第
32
讲
周长的计算
……………………
1 / 17
◆第
33
讲
等量代换
……………………
◆第
34
讲
一题多解
……………………
◆第
35
讲
总复习
……………………
第一讲
加减法的巧算
森林王国的歌舞比赛进
行得既紧张又激烈。选手们为争夺冠军,都在舞台上发挥着自己的
最好水平。台下的工作
人员小熊和小白兔正在统计着最后的得分。由于他们对每个选手分数的
及时通报,台下的
观众频频为选手取得的好成绩而热烈鼓掌,同时,观众也带着更浓厚的兴趣
边看边猜测谁
能拿到冠军。
观众的情绪也影响着两位分数统计者。只见分
数一到小白兔手中,就像变魔术般地得出了
答案。等小熊满头大汗地算出来时,小白兔已
欣赏了一阵比赛,结果每次小熊算得结果和小白
兔是一样的。小熊不禁问:
“白兔弟弟,你这么快就算出了答案,有什么决窍吗?”
< br>小白兔说:
“比如
2
号选手是<
/p>
93
、
95
、<
/p>
98
、
96
、<
/p>
88
、
89
、<
/p>
87
、
91
、<
/p>
93
、
91
,去
掉最高分
98
,
去掉最低分
87
,剩下的都接近
90
为基准数,超过
90
的表示成
90+<
/p>
‘零头数’
,不足
90
< br>的表示
成
90
-
‘零头数’
。
于是
(
93+95+96+88+89+91+93+91
)
< br>÷
8=90+
(
3+5+6
p>
―
2
―
1+1+3
+1
)
÷
8=90+2=92
。
你可以试一试。
”
小熊照着小白兔说的去做,果然既快又对。这下小熊明
白了,掌握了速算的技巧,在工作
和生活中的作用很大。它不仅可以节省运算时间,更主
要的是提高了我们的工作效率。
我们在进行速算时,要根据题
目的具体情况灵活运用有关定律和法则,选择合理的方法。
下面介绍在整数加减法运算中
常用的几种速算方法。
例题与方法
第一题
:巧算下面各题
①
36+87+64
②
99+136<
/p>
+
101
③
1361
+
972
+
639
+
28
解答:①式
=
< br>(
36
+
64
< br>)+
87
=100
+
87=187
②式
=
(
99
+
101
)+
136
=200+136=336
2 /
17
③式
=
< br>(
1361
+
639
)+(
972
+
28
p>
)
=2000+1000=3000
第二题
:拆数补数
①
188
+
873
②
548
+
996
③
9898
+
203
解答:①式
=
< br>(
188+12
)
+
(
873-12
)(熟练之后,此步可略)
=
200+861=1061
②式
=
(
54
8-4
)+(
996
+
4
)
=544+1000=1544
③式
=
(
9898
< br>+
102
)+(
203-102
)
=10000+101=10101
第三题
:减法中的巧算
①
300-73-27
②
1000-90-80-20-10
解答:①式
= 300-
(
73
+
27
)
=
300-100=200
<
/p>
②式
=1000-
(
90
+
80
+
20
+
10
)
=
1000-200
p>
=
800
第四题
:巧算
①
4
723-
(
723
+
< br>189
)
②
2356-159-256
解答:①式
=4723-723-189
=
4000-189=3811
②式
=2356-256-159
=
2100-159
=1941
第五题
:巧算
①
506-397
②
323-189
③
467
+
997
④
987-178-222-390
解答:
①式
=500
+
6-400+3
p>
(把多减的
3
再加上)
=109
②式
=323-200+11<
/p>
(把多减的
11
再加上)
=123+11
=
134
3 / 17
③式
=467
+
1000-
3
(把多加的
3
再减去)
=
1464
④式
=987-
(
178
+
222
)
-390
=
987-4
00-400+10=197
例
1
计算:
(
1
)
2458+503
(
2
)
574+798
例
2
.
<
/p>
计算:
(
1
)<
/p>
956
-
597
(
2
)
347
5
-
308
例
3
用简便方法计算:
(1)783+25+175 (2)2803+<
/p>
(
2178+5497
)
+4722
例
4.
计算
: 999+99+9
练习与思考
。
计算下面各题,并口述解题思路。
(
1
)
256+503
(
2
)
327
+798
(
3
)
379
-
297
(
4
)
467
-
103
(
5
p>
)
2497+183
(
6
)
3498
-
438
2.
直接写出得数
(
1
)
376+174+24
(
2
)
864+
(
673+
136
)
+227
4 / 17
(
< br>3
)
1324
―
875
―
125
< br>(
4
)
3842
―
1567
―
433
―
842
3.
计算下列各题。
(
1
)
99999+9999
+999+99+9
(
2
)
7+7+5+2+7
我
们在进行异分母分数加减法时,一般要先通分,再计算。但是对于有一定特点的或比较复杂的异分母分数
加减运算,用上面的方法就比较麻烦了。今天,我们就来研究一些巧算的方法。
< br>
(一)阅读思考
1.
分子是
1
的异分母分数加减法
计算下面各题,观察计算结果与原分数有什么关系?
规律:
2.
分母是互质数的分数加减法
观察下面各题,找出计算方法
规律:
3.
将六个分数
5 / 17
分成三组,使每组中两个分数的和相等。
(
)
+
(
)
=
(
)
+
(
)
=
(
)
+
(
)
【模
拟试题
】(答题时间:
40
分钟)
p>
(二)尝试体验
1.
计算:
2.
计算:
3.
简算:
(
1
)
(
3
)
(
2
)
(
4
)
4.
一个分数约分后等于
,如果原分数的分子比分母小
36
,求原来的分数
。
6 / 17
【试题答案】
1.
计算:
2.
计算:
3.
简算:
(
1
)
(
3
)
4.
一个分数约分后等于
,如果原分数的分子比分母小
36<
/p>
,求原来的分数。
(
2
)
(
4
)
第二讲
加减法的巧算(二)
我们已经知道了
有关简单加减法的巧算方法。对于稍复杂的加减法,如何进行巧算呢?这
一讲,我们就来
讨论这个问题。
例题与方法
计算
:
1654
-
(54+78)
1.
计算
:
2937
-
493
-
< br>207
2.
计算
:
657897
-
657323+297
3.
计算
:
995+996+997+998+999
7 / 17
4.
计算
:
1000
-
91
-
1
-
92
-
2
-
93
-
3
-
94
-
4
-
95
-
5<
/p>
-
96
-
6
p>
-
97
-
7
-
98
-
8
-
99
-
9
练习与思考
下列各题。
(
1
)
538
-
194+162
(
2
)
497+334
-
297
(
3
)
75
23+
(
653
-
1523
)
(
4
)
93
75
-(
2103+3375
)
(
5
)
87
4
―(
457
―
126
)
(
6
)
34
67
―
253
―
174
―
47
―
126
2.
计算下列各题。
(
1
)
65
7
-(
269+257
)
+169
(
2
)
77+79+79+80+81+83+84
(
3
)
10
00
―
81
―
19
―
82
―
18
―
83
―
17
―
84
―
16
―
85
―
15
―
84
―
16
―
83
―
17
―
82
―
18
―
81
―
19
(
4
)
901+902+905+898
-
907+908
-
895
(
5
)
99
7+3
―(
997
―
< br>3
)
乘法中的巧算
例
1
222
×
11
2456
×
11
[
< br>分析
]
为了速算
,
可以记一句口诀
:
“两头一拉,中间相加”
。
2 2 2
2 4 4 2
222
×
11=2442
2 4 5 6
2
7
0
1
6
2456
×
11=27016
16
×
5
[
分析
]
一个
数×
5,
可以除以“
2
”添上“
0
”
。
16
×
5=(16
÷
2)
×
10=80
例
3
24
×
15
[
分析
]
一个
数×
15
,“加半添
0
”
。
24
< br>×
15=
(
24+12
)×
10=360
8 / 17
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇:法语26个字母的发音
下一篇:三年级数学下册两位数乘两位数(不进位)教案设计