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机电汽车工程系
校园礼仪操、
“感恩的心”手
语操比赛规程
比赛时间：
5
月
12
日（星期一）
14
：
30
比赛地点：学校足球场
比赛要求：各班服装统一、班主任老师和全班人员一起
参赛；比赛时，各班面向主席台
成
8
—
10
路纵队体操队形站立；抽签决定比赛顺序，两个班为一组进
行，签中所示“左”为
面向主席台靠围墙一侧，
“右”为面向主
席台靠食堂一侧。
比赛评委：何盖、李海、吴佳蔚、周永锋、张翔
比赛考勤：由杨雪安排系部团委学生会人员负责核实人
数，参加比赛时缺勤则在总分中
扣分
3
分
/
生（以周日晚上报实到学生人数为准）
，班主任未参与则在总分中扣
5
分。
比赛奖励：由系部团委学生会现场总分计算成绩，评出一等奖一名（
100
元）
，二等奖两
名（
80<
/p>
元
/
名）
，三等
奖三名（
50
元
/
名）
。
附
1
：评分细则：
比赛总分
100
分：
入场
10
分、
礼仪操
40
分、
手语操
35
分、
精神风貌
10
分、
退场
5
< br>分；
考勤缺勤扣分
3
分
/
生，班主任老师未参与扣总分
5
分。
一、入场（
10
分）
：
队伍整齐，精神饱满（
7
——
10
分）
队伍较乱，比较懒散，精神面貌不好（
7
分以下）
二、礼仪操（
40
分）
：
礼仪动作标准、整齐，能体现出系部专业学生精、气、
神（
30
——
40
分）
动作整齐，全班完成做操质量较好，学生精神面貌一般
（
20
——
30
分）
动作基本整齐，全班能完成全套操比赛（
20
分以下）
三、
“感恩的心”手语操（<
/p>
35
分）
：
手语动作标准、整齐，符合音乐歌词表达意义，全班学
生感情融入好（
25
——
35
分）
动作整齐，全班完成做操质量
较好，部分学生能够将感情融入其中（
15
——
25
分）
动
作基本整齐，全班能完成全套操比赛（
15
分以下）
四、精神风貌（
10
分）
：
1
、服装（
5
分）
：服装干净整齐，符合运动比赛要求（
3
——
5
分）
服装不统一，基本符合运动比赛要求（
3
分以下）
2
、纪律（
5
分）
：纪律严明，整个比赛过程中无说话现象，学生积极热情（
3
——
5
分）
纪律一般，整个比赛过程中个别学生不够
严肃，不能积极比赛（
3
分以下）
五、退场（
5
分）
：
队伍整齐，不散乱，保持纪律严明（
< br>3
——
5
分）
< br>
队伍散乱，不按要求退场，学生嬉戏打闹（
3
分以下）
机电汽车工程系
2014
年
5
月
8
日
附
2
：比赛顺序
左
右
一组：
1321 1414
二组：
1308
14
级
9
班
三组：
14
级
8
班
1323
四组：
13
级
9
班
1320
五组：
1309
1416
六组：
1306
1417
七
组：
13
八组：
1219 1413
九组：
1322 12
十组：
1307 1415
级
8
班
1418
秋合篇二：文明礼仪伴我行班会
文明礼仪伴我行
1
、
手语操（感恩的心）
一、
家庭文明礼仪
1
、
观看漫画
思考：我们能帮爸爸妈妈做
些什么呢？
学生自由答
2
、
弟子规中有关父母的内容
3
、
观看洗脚视频
4
、
看看我们身边的孩子为父母做了什么
突出家庭文明礼仪：孝
二、
校园文明礼仪
1
、
美舍文明礼仪歌
2
、
日常文明用语
3
、
即兴小品
场景
1:
< br>见面时
(
路上偶遇
)
场景
2:
下雨了，同学没带雨伞，你刚好带了
场景
3:
为某事道歉
场景
4:
同学摔倒了
场景
5:
有同学下课在打闹
突出校园文明礼仪：礼
三、
社会文明礼仪
1
、
你该怎么做？
当你坐在公共汽车上，忽然上来一位年岁大的老奶奶，
你会怎么做
呢？
2
、
一些不文明的图片
突出社会文明礼仪：让
宣誓：
从现在做起，从我做起，从小事做起，在家做个好孩子
，在校做个好学生，在社会做个
好公民！
家庭作业：篇三：
“手语操”活动策划
机电工程学院首届“手语操”活动策划书
【活动主题】
“感悟心灵
用心沟通”
【活动时间】
2012
年
5
月
22
日上午
9
：
00
—
11:30
【举办单位】机电工程学院学生管理委员会
【协办单位】机电工程学院学生管理委员会各部门
关于机电工程学院首届“手语操”的活动策划
大学生的心理健康状况日益受到全社会的关注，为宣传
大学生心理健康知识，增强大学
生对心理健康重要性的认识，提高大学生心理自助的能力
，培养良好的校园心理氛围，在全
国第十三个“
5.25
大学生心理健康日”来临之际，我院学管会“启菲源”将举行以“感悟心
灵，用心沟通”为主题的大学生心理健康教育系列活动。
【活动背景】
五月，一个特殊的季节，由春天向夏天的过渡，正象征
着学生从幼稚走向成熟。在这样
美好的季节，正是我们营造积极向上、健康活泼的生活氛
围，展现我院大学生的良好精神风
貌的好时机，五月是心理健康活动月，心理健康成长是
人健康成长的重要部分。去年五月份
我院的手语操汇演取得了良好的效果，为进一步调动
大家关注心理健康的积极性，我院特举
办首届“手语操”大赛。
【活动目的】
此次活动的举办，将提高大家对于心理健康的认识程度
，一方面学习手语的有关知识，
另一方面起到了推广带动作用，缓解同学们的学习压力。
让我们共同营造一个良好的生活和
学习环境，用阳光积极的心态去面对人生。
【活动地点】
学生公寓
17#
下
【参赛对象】
机电工程学院
2011
级全体学生
【活动宣传】
对
11
级各班班长召开会议，
宣布活动相关各项事宜，
商讨具体实施
细节，
并视具体情况
对活动工作作出适当调节；
各班生活委员及心理联络员负责日常与启菲源联系；
利用宣传板、电子屏、条幅、高校通和中北专刊等媒体
进行全方位宣传，使得活动的影
响扩大，向全校学生及老师展现我院大学生良好的精神风
貌。
【工作安排】
评分组：由学生科老师组成，负责对各班的比赛表现进行评分；
计分组：由启菲源、办
公室成员组成，
对各项分数进行统计；
文艺节目及音响设备：
由宿管部负责，
并配备专门调
试人员，负责活动现场的
音乐播放及文艺节目的安排；
主持人：由外联宣传部派遣一男一女两名主持人，负责
会场的主持工作；
会场秩序：由年级处负责，对各班的入场和出场进行安
排，维护比赛场地秩序，负责通
知各班级准备及上场表演
;
礼仪组：派遣四名礼仪负责嘉宾老师的接待及服务工作；
后勤组：由启菲源和基金办负责奖品、奖状及所有活动
用品的购置、管理及发放，并留
有应急处置人员，比如设备损坏等紧急情况；
宣传组：
由外联宣传部负责对
活动的宣传报道，
扩大影响力；
嘉宾
为学生处领导老师及
各学院心理辅导站主管老师，由我院启菲源邀请。
< br>
【活动流程】
一、赛前准备阶段：
<
一
>
赛前一个月，通知各班负责人比赛要求（参见附件《手语操比赛要求》
）
，以
班级为单位自选手语操曲目，
时间
不超过六分钟。
各班生活委员定期向启菲源汇报排练情况；
<
二
>
赛前一周，对参赛班级进行抽签来安排入场顺序，并开始进行活动的宣传及
活动流程的最后审核阶段，以及对各班级的排练情况考核，为各项工作的实施进行周密模拟
与审核；
<
三
>
赛前一天，召开工作会议，召集所有工作人员、各班负责人，将分工再一次
明确一下，对第二天的工作及注意事项进行模拟，以便活动的顺利进行；
<
四
>
活动当天，由启菲源部成员及相关部门成员提前两个小时负责场地的清理及
会场的布置工作，并对参赛班级进行秩序管理工作，由宿管部负责设备的安装调试工作，礼
仪负责迎接嘉宾的到场及引导入场；
二、赛事进行阶段：
<
一
>
主持人介绍到场嘉宾，由副书记致本活动开幕词并宣布比赛开始；
<
二
>
由主持人对本次比手语操比赛流程及目的进行简短的介绍，并宣布机电工程
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