文明礼仪手语操

分）

动作整齐，全班完成做操质量 较好，部分学生能够将感情融入其中（

15

——

25

分）

动

作基本整齐，全班能完成全套操比赛（

15

分以下）

四、精神风貌（

10

分）

：

1

、服装（

5

分）

：服装干净整齐，符合运动比赛要求（

3

——

5

分）

服装不统一，基本符合运动比赛要求（

3

分以下）

2

、纪律（

5

分）

：纪律严明，整个比赛过程中无说话现象，学生积极热情（

3

——

5

分）

纪律一般，整个比赛过程中个别学生不够 严肃，不能积极比赛（

3

分以下）

五、退场（

5

分）

：

队伍整齐，不散乱，保持纪律严明（

< br>3

——

5

分）

< br>

队伍散乱，不按要求退场，学生嬉戏打闹（

分以下）

机电汽车工程系

2014

年

5

月

8

日

附

2

：比赛顺序

左

右

一组：

1321 1414

二组：

1308 14

级

9

班

三组：

14

级

8

班

1323

四组：

13

级

9

班

1320

五组：

1309 1416

六组：

1306 1417

七

组：

13

八组：

1219 1413

九组：

1322 12

十组：

1307 1415

级

8

班

1418

秋合篇二：文明礼仪伴我行班会

文明礼仪伴我行

1

、

手语操（感恩的心）

一、

家庭文明礼仪

1

、

观看漫画

思考：我们能帮爸爸妈妈做

些什么呢？

学生自由答

2

、

弟子规中有关父母的内容

3

、

观看洗脚视频

4

、

看看我们身边的孩子为父母做了什么

突出家庭文明礼仪：孝

二、

校园文明礼仪

1

、

美舍文明礼仪歌

2

、

日常文明用语

3

、

即兴小品

场景

1:

< br>见面时

(

路上偶遇

)

场景

2:

下雨了，同学没带雨伞，你刚好带了

场景

3:

为某事道歉

场景

4:

同学摔倒了

场景

5:

有同学下课在打闹

突出校园文明礼仪：礼

三、

社会文明礼仪

1

、

你该怎么做？

当你坐在公共汽车上，忽然上来一位年岁大的老奶奶， 你会怎么做

呢？

2

、

一些不文明的图片

突出社会文明礼仪：让

宣誓：

从现在做起，从我做起，从小事做起，在家做个好孩子 ，在校做个好学生，在社会做个

好公民！

家庭作业：篇三：

“手语操”活动策划

机电工程学院首届“手语操”活动策划书

【活动主题】

“感悟心灵

用心沟通”

【活动时间】

2012

年

5

月

22

日上午

9

：

00

—

11:30

【举办单位】机电工程学院学生管理委员会

【协办单位】机电工程学院学生管理委员会各部门

关于机电工程学院首届“手语操”的活动策划

大学生的心理健康状况日益受到全社会的关注，为宣传 大学生心理健康知识，增强大学

生对心理健康重要性的认识，提高大学生心理自助的能力 ，培养良好的校园心理氛围，在全

国第十三个“

5.25

大学生心理健康日”来临之际，我院学管会“启菲源”将举行以“感悟心

灵，用心沟通”为主题的大学生心理健康教育系列活动。

【活动背景】

五月，一个特殊的季节，由春天向夏天的过渡，正象征 着学生从幼稚走向成熟。在这样

美好的季节，正是我们营造积极向上、健康活泼的生活氛 围，展现我院大学生的良好精神风

貌的好时机，五月是心理健康活动月，心理健康成长是 人健康成长的重要部分。去年五月份

我院的手语操汇演取得了良好的效果，为进一步调动 大家关注心理健康的积极性，我院特举

办首届“手语操”大赛。

【活动目的】

此次活动的举办，将提高大家对于心理健康的认识程度 ，一方面学习手语的有关知识，

另一方面起到了推广带动作用，缓解同学们的学习压力。 让我们共同营造一个良好的生活和

学习环境，用阳光积极的心态去面对人生。

【活动地点】

学生公寓

17#

下

【参赛对象】

机电工程学院

2011

级全体学生

【活动宣传】

对

11

级各班班长召开会议，

宣布活动相关各项事宜，

商讨具体实施 细节，

并视具体情况

对活动工作作出适当调节；

各班生活委员及心理联络员负责日常与启菲源联系；

利用宣传板、电子屏、条幅、高校通和中北专刊等媒体 进行全方位宣传，使得活动的影

响扩大，向全校学生及老师展现我院大学生良好的精神风 貌。

【工作安排】

评分组：由学生科老师组成，负责对各班的比赛表现进行评分；

计分组：由启菲源、办

公室成员组成，

对各项分数进行统计；

文艺节目及音响设备：

由宿管部负责，

并配备专门调

试人员，负责活动现场的 音乐播放及文艺节目的安排；

主持人：由外联宣传部派遣一男一女两名主持人，负责 会场的主持工作；

会场秩序：由年级处负责，对各班的入场和出场进行安 排，维护比赛场地秩序，负责通

知各班级准备及上场表演

;

礼仪组：派遣四名礼仪负责嘉宾老师的接待及服务工作；

后勤组：由启菲源和基金办负责奖品、奖状及所有活动 用品的购置、管理及发放，并留

有应急处置人员，比如设备损坏等紧急情况；

宣传组：

由外联宣传部负责对 活动的宣传报道，

扩大影响力；

嘉宾 为学生处领导老师及

各学院心理辅导站主管老师，由我院启菲源邀请。

< br>

【活动流程】

一、赛前准备阶段：

<

一

>

赛前一个月，通知各班负责人比赛要求（参见附件《手语操比赛要求》

）

，以

班级为单位自选手语操曲目，

时间 不超过六分钟。

各班生活委员定期向启菲源汇报排练情况；

<

二

>

赛前一周，对参赛班级进行抽签来安排入场顺序，并开始进行活动的宣传及

活动流程的最后审核阶段，以及对各班级的排练情况考核，为各项工作的实施进行周密模拟

与审核；

<

三

>