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感恩父亲主题班会(共5篇)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-02 13:45
tags:

-

2021年2月2日发(作者:全毛)



篇一:感恩父母主题班会教案



《感恩父母》主题班会教案




一、活动目的:






二、活动准备:





3


、开展“孩子给爸爸、妈妈一封信”活动




三、活动开始:




(一)创设情境,导入主题





乙:苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;




甲:高山感恩大地,因为大地让它高耸;




乙:花儿感恩园丁,因为园丁赐予它五色斑斓??




甲:那我们,我们又应该感恩什么呢?世界上有一种琐 碎的爱,她的名字叫母爱。世界


上有一种宽容的爱,它的名字叫父爱。有了泥土,嫩芽才 会长大。




乙:是呀,自从我 们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱!所以






(二)感受亲恩,体会亲情




甲:父母的爱是无私的,




乙:父母的爱是伟大的,




甲:父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!






甲:不论我们走到哪,不论我们有多大,




甲:在父母的心中,




乙:我们永远都是最可爱,





甲:他们不知耗费了多少心血,





(三)深入感知,感悟亲情




甲:



父爱如山,





甲:有一句话叫“儿行千里母担忧”

< br>(出示投影)




乙:父母是世界上最牵挂我们的人,也是最爱我们人





甲:面对令你感动的爱,你是怎样做的呢?



乙:比方说你的父母生病时你做了些什么?




甲:看来大多数同学只是在享受父母的爱,却很少回报,




乙:只是在获取,却没有付出;




甲:更有甚者,对于他们的关爱竟不领情,




乙:你觉得这样做对吗?




甲:正所谓“感恩不待时”






乙:我们真的懂事了,那么 此时此刻,让我们一起对爸爸妈妈道上一声:


“爸爸、妈妈,


我 爱你!





(四)情感升华,感恩一切








甲:请同学们赶快行动起来把藏在心底的感激说出来吧




篇二:感恩父母主题班会活动方案



《感恩父母》主题班会活动方案




设计目的


:


1,


让学生了解父母之爱


,


感受父母之情

< p>
,


体验爱的圣洁


,


无私和 伟大


. 2,


让学生学会理


解父母< /p>


,


孝敬父母


,


以 实际行动报答父母


.


活动准备:



1




歌曲《感恩的心》光盘。




3




在黑板上画一颗大心,在心字中间用美术字写上活动名称《感







基本步骤:




一、播放歌曲《感恩的心》




二、班长开场白



< p>
同学们


,


我们已经习惯了父母的关爱


,


接受父母的帮助


,


并且认 为这都是理所当然的


.


因此


,


我们渐渐忘记了感动


,


忘记了说声谢谢


,


也渐渐淡忘幸福的感觉


,

所以


,


今天我们开展《感恩父


母》 主题班会活动


,


希望通过今天的活动


,


让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的


< p>
,


特别是我们的父母


.



三、活动开始


,


请主持人上场





:


是谁将我们带到了人间


,


让我们有了第一声啼 哭


.



:


是我们敬爱的父母


.



:


是谁牵着我们的手


,


让我们迈出了人生的第一步


.



:


是我们敬爱的父母


.




:


父母赋予了我们生命





:


父母给了我们温暖的家庭





:


为了子女


,


父母什么苦都愿意吃




:

< br>为了子女


,


父母什么罪都愿与受





:


当生死攸关的时候


,


父母总会义无反顾的舍弃自我


,


把生命的希望留给后代


.




:


下面请欣赏真实故事




《六旬 老父捐肾救子》



《母亲下岗》





:


父母的爱是寒冬里的一把火


,


是黑暗中的艺术光明


,


我们为这样的父母感到骄傲


,

但同


时我们也不希望再次受到这样的感动


.


因为那样的父母付出的代价太大了


.




:


我们过着普普通通的生活


,


因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事


,< /p>


有的甚


至没有过这种体验


,


难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗




同学们谈家长令自己感动的事





:


其实天下的父母都是一样的


,


他们都是爱我们的


,


可能以前我们没有像今天这样静下


心来感受


.




:



! < /p>


你说我们的父母这样爱我们


,


我们该怎么 做呢







:


那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的 心》


,


以及歌曲背后感人的故事吧


.



:


懂事的小女孩

,


虽然说不出话但是她明白了妈妈么心


,

< br>她要好好的活下去


,


让妈妈放心的离


.




:


同学们


,


我们同样不希望这 样感动的事再次发生


,


因为这种感动让主人公也付出了太


大的代价





:


那么就让我们回到我们平凡的生活中


,


用自己的心思考


,


我们该怎么做才 能


《感恩父母》




同学谈



①了解父母各个方面


(



:


爸爸妈妈的工作是什么



辛苦吗



爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什



,


你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗



你爸爸妈妈的生日是哪一天


)



②尊敬父母


,


对父母有礼貌


,


听从父母的正确教导

< br>,


不当面顶撞父母


,


不和父母发 脾气




③生活节俭

< p>
,


无浪费现象


,


不乱花钱


,


不向父母提过高要求


< p>
④父母做力所能及的家务


,


轻父母负担


.



⑤有心事 主动和父母说


,


经常与父母聊天


(


多和父母沟通


)



⑥碰到一些比较重大的事情


,


要和父母商量

< p>
,


征求和认真考虑父母的意见


..



⑦外出时


,

< br>在征得父母同意后


,


应把去向和时间告知父母

< p>
(


未成年人保护法


)



⑧努力学好各门功课


,


经常主动向父母 汇报自己在学校的学习生活情




,< /p>


不让父母操心




⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出


(


实话实说< /p>


)


(10)


我们应该在漫长的 时间里全心全意的去爱父母


.


让我们从点滴小事做起

< p>
,


为父母做每


一件他们做不到的事


,


让他们也成为一个被爱的人


,


让他们感受到我们的爱


.


用我们的行动去

打动我们的父母


,


让我们也成为一棵小树

< br>,


一棵能够为父母挡风遮雨的小树


.




:


同学们说得真好


,


那就让我们该说谢谢的时候

< br>,


就大声地说出来


,


不要只把谢 意埋在心






:


那就让我们该行动起来的时候

,


就大胆去做


,


不要把欲望的脚步 停住


.




:


行动起来





:


行动起来





:


用真诚的心回应真诚的心




用真挚的爱回报真挚的爱




《感恩父母》活动到此结束




第五项


:


班主任讲话

< br>:


听了同学们心灵的表白


,


我真 的非常感动


,


今天的队会也让我们明白



,


对于爱我们不能够不停的索取


,< /p>


还要懂得感谢回报


.,


生活中那些平淡温 馨的故事每天都在


继续


,


只要我们用心 去聆听


,


用心去感受


,


你就会发现生活充满了爱


,


因为我们学会了感恩


!



四、


《感恩父母》主题班会到此结束




评析:现在的孩子多为独生子女,从小倍受父母的关爱 ,一部分孩



子在感受爱的同时心存感激,能听从父母的正确教 导,关心和理解父母,与父母之间建立起


了和谐的亲子关系,而在一部分家庭中,由于家 庭教育存在一定的失误,一味地凡事包办,


有求必应,使孩子们大有一种吃蜂蜜不觉甜的 感觉,父母为孩子做任何事,付出任何代价,


在孩子看来都是理所应当的,他们只知道有 自己,不知道爱别人、爱父母。个别家庭也因为


简单粗暴的教育方式,使孩子的感情游离 于家庭之外。随着自主意识的不断加强,与父母在


学习、生活、观念等方面越来越多的发 生分歧、矛盾和冲突,从而不利于家庭生活的和谐发


展,不利于孩子的健康成长。我设计 这一活动主要目的是想引导学生们去理解父母,知道是


父母将我们带到了人间

< p>
,


让我们有了第一声啼哭,通过故事,体会到当生死攸关的时候

< p>
,


父母


总会义无反顾的舍弃自我

< br>,


把生命的希望留给后代,


从而去发现父母对自己的爱,


去体会做父


母的不易,引发学生对父母的感恩。




篇三:感恩父母主题班会















关于感恩父母的主题班会设计




一、班会背景




中职生处于


15-18


岁的年龄段,正是叛逆,易冲 动的时期,常以自我为中心。




二、班会目的




通过进行感恩教育引导学生反思、


体会和感受父母的养育之恩,


表达对父母的感恩之情,


思索对父母的报恩之举,在日常学习生活中体现报恩 之行。




三、班会时间:


2014



5


月< /p>


12


日(星期一)




四、班会地点:




五、开展对象




六、教具准备:便利贴、大白纸、


ppt



七、班会流程




(一)导入(


8min)


1


、提问


2~3


个同学


5



11

< p>
日这一天在做什么事情?



2

< p>
、有谁知道


5



11


日是什么节日?是母亲节,那有人知道它的由来吗?(插入“母亲


节 的由来”视频)





1909


年,


华盛顿一位叫布 鲁斯


-


多德的夫人,


在庆贺母亲节的时 候突然产生了一个念头:


既然有母亲节,为什么不能有父亲节呢


?



多德夫人和她的


5


个弟弟早年丧母,他们由慈爱的父亲一手养大的。姐弟


6


人时常回想


起父亲含辛茹苦养家的情景。于是,她提笔给州政府写了一封措辞 恳切的信,呼吁建立父亲


节。州政府采纳了她的建议,将父亲节定为

6


月第


3


个星期日。



1972


年,尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。




(二)引出主题


(2min)


1


、所以大家能够猜出我们今天这节班会课的主题了么?





(三)分享身边的故事


(10min)





(四)分析案例


(8min)



我们来看一个案例,


看了之后大家有什么想法?你是否有过相同 的经历?



那天,


佳芬跟


妈妈吵架之后什么都没带,就只身往外跑。



可是, 走了一段路,佳芬发现,她身上竟然一毛


钱都没带!她走着走着肚子饿了,看到前面有个 面摊,香喷喷的,好想吃!可是,她没钱。


过一会儿,


面摊老板 看到佳芬还站在那边,


久久没离去,


就问:


小姐,


请问你是不是要吃面?」



「可是??可是我忘了带钱。



佳芬不 好意思地回答。



面摊老板热心地说:


「没关系,


我可以


请你吃呀!来,我下碗馄饨面给你吃!




不久,老板端来面和一些小菜。佳芬吃了 几口,竟


然掉下眼泪来。



< /p>


佳芬擦着泪水,对老板说道:


「我们又不认识,只不过在路上看到 我,你就对我这么好,


愿意煮面给我吃!可是??我自己的妈妈,我跟她吵架,她竟然把 我赶出来,还叫我不要再


回去!??你是陌生人都能对我这么好,而我自己的妈妈,竟然 对我这么绝情!??」



老板


听了,委 婉地说道:


「小姐,你怎么会这样想呢!你想想看,我不过煮一碗面给你吃,你就这


么感激我,


那你自己的妈妈,


煮了


10


多年的面和饭给你吃,


你怎么不感激她呢? 你怎么还可


以跟她吵架?」





(五)从视频中学会表达感恩,并写下自己的诺言


(25min)



好了

< br>,


看了这么多,


也听了这么多,


同学们或许会有些感悟,


下面老师个同学们用


5


分钟的时


间静静的思考,大家在音乐中体味过去,追忆与父母相处的一些难忘以 及一些快乐的事情。




(播放 轻音乐“烛光里的妈妈”


,发下每人一张便利贴)




(


六)总结我们能为父母做些什么


? ( 5min)



其实,父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事 情,同样的,作为学生的我们,


也不可能每时每刻都能为父母做出某些惊天动地的事情。 感恩只需要我们从父母的生活细节


中做起。




作为学生,我能为父母做些什么?




对父母的爱要说出口;



要知道父母真正喜欢吃什么;




仔细倾听父母的往事;



节假日尽量与父母共度;




让父母对你有信心;



和父母一起做家庭大事件;




适当参与父母的活亲手为父母铺被子




与父母之间说话算话



赞美父母




不要和父母冷战


;


尊重父母的生活习惯


;



维护父母的自尊心


;


向父母倾诉自己的烦恼


;



学会化解父母之间的矛盾


;


陪母亲买菜


;



习惯拥抱父母


;



(七)老师总结班会


(3min)



对,是这样的,有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,或许< /p>


已经不再年轻。



一杯粗茶,也许它只是 一碗淡饭,但在爱的天平上,他们是等值的,因为——孝心无价!




(八)学习手语《感恩的心》结束班会


(10min)



好了,现在还剩下差不多十分钟的时间,我想来教大家 一样新东西,手语。


《感恩的心》


这首歌的手语基本传遍了大江 南北,


无论何时,


无论何地,


无论男女 老少,


都是永恒的经典。




八、教学反思




这一个主题班会是我在


``


学校上的第一个主题班会 课,在准备过程中,中和了各个小组


的想法,最后形成自己主题班会。

< br>



班会的效果比我想象中的要好,感恩确实是一 个永恒的话题,即使对于这些看似不听话


的学生。看着他们渐渐的进入班会状态,在分享 自己与父母的感人的事迹时,眼泪在眼睛里


打圈的情境,在书写环节,纷纷写下自己的感 恩承诺,而且是每一个同学都写了。我相信,


这是他们最纯真的,内心深处的一面。他们 并不是不会去感恩,而只能说是缺乏表达,或者


受到大环境的影响,他们被抑制住了。< /p>




篇四:感恩父母主题班会



感恩父母主题班会




班会主题:感恩父母,成长自己


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