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七年级上册生物第三单元重要知识点
第三单元
生物圈中的绿色植物
第一章
生物圈中有哪些绿色植物
一、苔藓植物
1
、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水
分。所以苔藓植物的生命活动不能离开水。
2
、苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，
成片的苔藓植物对林地、山野的水土保
持具有一定的作用。
3
、
苔藓植
物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，
在污染严重的城市和工厂附近很难生存。
人们利用这个
特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
二、藻类植物
1
、藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，
无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有
叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。
2
、
藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，
放出的氧气除供
鱼类呼吸外，还是大气中
氧气的重要来源（占整个绿色植物释放氧气的
< br>95%
）
。
3
、藻类的经济意义：
①海带、紫菜、海白菜等可食用
②从
藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用
三、蕨类植物
1
、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。
< p>
2
、孢子是一种生殖细胞。
3
、蕨类植物的经济意义在于：
①有些可食用；
②有些可供药用；
③有些可供观赏；
④有些可作为优良的绿肥和饲料；
⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。
四、种子植物
1
、种子的结构
蚕豆种子：种皮、胚
{
胚芽、胚轴、胚根、子叶（
2
片）
< br>}
玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（
1
片）
、胚乳
2
、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，
其中一个重要的原因是能产生种子。
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3
、记住常见的裸子植物和被子植物。
第二章
被子植物的一生
1
、种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。
2
、测定种子的发芽率（会计算）和
抽样检测
3
、种子萌发的过程
吸收水分—→转运营养物质—→胚根发育成根—→胚芽和胚轴
发育成茎和叶
（注意：首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白
胖部分是由胚轴发育来的）
4
、幼根的生长
生长最快的部位是：根尖的伸长区
根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区
细胞体积的增大。
5
、枝条是由芽发育成的
6
、植株生长需要的营养物质：水
、无机盐（主要是：氮、磷、钾）
、有机物
7
、花由花芽发育而来
8
、花的结构：
（
P.10
2
）
花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等。
9
、传粉和受精（
P.103
）
10
、果实和种子的形成
子房—→果实
受精卵—→胚
胚珠—→种子
子房壁—→果皮
11
、人工受粉
当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。
12
、被子植物的生命周期包括种子
的萌发、植株的生长和发育、开花、结果、衰老和死亡。
第三章
绿色植物与生物圈的水循环
一、绿色植物的生活需要水
（
1
）水分在植物体内的作用
①水分是植物体的重要组成成份；
②水分可以保持植物的固有姿态，叶片因有水才能舒展，有利于光合作用；
③水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂；
④水分参与植物其他的生命活动。
（
2
）水影响植物的分布，水在生物圈中的分布是不均匀的
（
3
）植物在不同
时期需水量不同，同一植物的不同生长发育时期需水量也有很大差异
二、水分进入植物体内的途径
1
、根吸水的部位主要是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。
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