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七年级上册生物第三单元复习资料

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-02 12:07
tags:

-

2021年2月2日发(作者:努力的英文)


七年级上册生物复习资料



第三单元



生物圈中的绿色植物



第一章



生物圈中有哪些绿色植物



生物圈中已 知的绿色植物,大约有


30


多万


种。它 们


形态各异



生活环境也有差别


,可


以分成四大类群:


藻类

< br>、


苔藓



蕨类

< br>和


种子植物





孢子植物



不结种子


,通过


孢子


进行繁殖的植物(


藻类、苔藓、蕨类




孢子是一种


生殖细胞



孢子植物产生的孢子遇到


潮湿的环境


才能萌发,


否则死亡,


作为细胞的它很柔弱,



离不开水



第一节



藻类、苔藓和蕨类植物


(孢子植物)




一、藻类植物




1


)生活环境:


大都生活在水中 ,少数生活在陆地上的阴湿处



淡水


藻 类——


衣藻、水绵



海洋


藻类——


鹿角菜、马尾藻、石莼、紫菜、海带、裙带菜、石花菜




2


)主要特征:



1


有单细胞的,也有多细胞的




细胞数目:单细胞——衣藻




多细胞——水绵和海带


< p>
2


结构简单,


没有根、茎、叶等器官的分化




3


细胞里


有叶绿体




进行< /p>


光合作用



是大气中氧气的重要来源




(占地球


40 %



占整个绿色植物释放氧气的


95%




4



绿、紫、褐


三种颜色,分


带、丝、环


三种形状





3


)经济意义:释放氧气,可供食用、药用、鱼类饲料



二、苔藓植物



绿色






1


)生活环境:


潮湿地带




2


)主要特征:


苔藓植物的植株一般非常矮小;一般具有茎和叶。但是茎中没有导管,叶


中没有 叶脉,根非常简单,不能吸收水分和无机盐,称为假根。



(茎 和叶中没有输导组织,不能运输水分。所以


苔藓植物的生命活动不能离

< br>开水。




< br>3



经济意义:



1


苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,



在污染严重的城市和工厂附近很难生存。


人们


利用这个特点,把苔藓植物当作


监测空气污染程度的指示植物




2


苔藓植物密集生长,


植株之间的缝隙能够涵蓄水分,所以,成片的苔藓植物对林地、山野


具有一定 的保持水土的作用



三、蕨类植物:




1


)生活环境:森林和山野的潮湿环 境




2


)主 要特征:



1


根茎叶中都


有运输物质的管道


,也就是具有专门的


输导组织


、机械组织,


植株比较高大




2


在成熟的叶片下表面有许多孢子囊,依靠孢子囊 内的孢子进行繁殖





3


)经济意义:



①食用;



②药用;



③观赏植物;



④作为优良的绿肥和饲料;




古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了






第一节



种子植物



种子植物:结种子,并且是由种子发育成的植物





将来发育成连接茎和根的部分
























将来发育成茎和叶



将来发育成根


































































提供种子萌发时所


需的

































































营养(食用部分)

































































贮存营养物质






















保护作用







































































































































保护作用




















































提供种子萌发时所需的大部分营养

































































只有一片,


提供部分


营养




























































































































将来发育成连接茎和根的


部分

































































将来发育成根







一.种子的结构












菜豆种


子:

































玉米种子:



种皮:



保护内部结构
























种皮:




果皮紧贴在一起,保护内部结构










子叶:


2


片,肥厚,贮存营养物质









胚乳:



贮存营养物质






胚芽:


发育成茎、


























子叶:


1


片,不肥厚,转运营养物质










胚轴:

发育成连接根、


茎的部分














胚 芽:


发育成


茎、叶



胚根:发育成






























胚轴:发育成连接根、茎


的部分
















胚根:发育成根







新 植物体的幼体


,是


种子的主要部分


,由


胚根



胚芽



胚轴



子叶


构 成。




菜豆和玉米种子:



相同点

< p>
:都有


种皮






不同点


是:玉米种 子有胚乳,贮存营养成分,子叶


1


片,转运营养物质;



菜豆种子无胚乳,子叶


2

片,贮存营养。




种子植物比苔 藓、蕨类


更适应陆地的生活


,其中一个重要的原因是

< p>
能产生种子




种子的生命力比孢子强得多






双子叶


植物


:种子的胚具有


两片子叶


,无胚乳 ,例如:蚕豆、花生、大豆、菜豆



单子叶

< br>植物


:种子的胚具有


一片子叶


, 有胚乳,例如:水稻、小麦、高粱、玉米




二、裸子植物和被子植物



种子植物< /p>


分为


被子植物



裸子植物



被子植物:种子外面有果皮,种子被包在果实之中(


果实


=


果皮


+


种子





如:刺槐、白毛杨、槟榔、玉米、小麦、水稻、牡丹、菊、玫瑰



裸子植物:种子是裸露的,外面没有保护它的果皮。



如:油松、云杉、侧柏、银杏、苏铁、雪松




第二章



被子植物的一生



第一节



种子的萌发



一:探究种子萌发的环境条件




1



步骤


:提出问 题、作出假设、制定计划、讨论和完善计划、实施计划、分析结果,得


出结论

< p>



2


)种子萌发的


环境


条件:


适宜的温度、一定的水分和充足 的空气(光不是必需的条件)




二:种子萌发的自身条件:




1


)在“测定种子的发芽率”试验中,均匀摆上的

100



种子是


随机抽取


的。



发芽的种子数




2


)发芽率


=


———————




*100%








供检测的种子数



种子发芽率,过程:吸水,运输,萌发















注意:


1


、随机抽取



2


、经常浇水



3


、保持适宜的温度



4


、连续


7


天,每天记录



5


、重复


1-2




6


、计算全班平均值




3



抽样检测(调查)


:不能对检测对象逐一检测时,可以


从检测对象总体中抽取少量个< /p>


体作为样本


,对样本进行检测的结果能反映总体的情况,这种方< /p>


法叫做抽样检测。如果用于调查,则叫做抽样调查。


< p>


4


)种子萌发的


自身< /p>


条件:


具有完整的、有生命力的胚(即种子一定要活着)


;已度过休眠




储存时间短;饱满;破损率极低。



三、种子萌发的过程:



1


、吸收水分



2


、子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴



3


、胚根首先发育,突破种皮,形成根



4


、胚轴伸长(子叶脱落,胚轴发育成连接根与茎的部分)



5


、胚芽发育成茎和叶




第二节



植株的生长



1


.幼根的生长:


< br>根的生长一方面靠


分生区增加细胞的数量


,一方面要靠< /p>


伸长区细胞体积的增大




1


)水分和无机盐的吸收主要是


根的根尖

< p>




2


)根尖的基本结构和主要功能:







成熟区



吸收水分和无机盐的主要部位


(因为表皮细胞的一部分向外突出形成根


毛,扩大了与土壤的接触积)

< br>


伸长区


:细胞停止分裂,迅速伸长(细胞

< p>
体积


增加),



根生长最 快的部位


;也能够吸收水分和无盐











使根的长度不断增加






分生区

< br>:有很强的


分裂能力


(细胞


数量


增加)


















:起


保护


作 用



成熟区及其上部的结构:根毛脱落,失去吸收功能,导管 增多(出现


导管


),疏导功


能加强(向



输送


水分



无机盐


)。



伸长区的细胞来自于分生区的细胞分裂。




根尖的结构比较(表格)




细胞大小



细胞形状


















不规则








分生区








正方形



分裂产生新细胞



伸长区








长方形



使根迅速生长



成熟区



(根毛区)














突起形成根毛




收< /p>






机盐




(植物体的 根具有


固着、支持、吸收、输导、贮藏


等功能)




2


.芽的发育过程:



1


)枝条是



发育成的



2


)芽中有分生组织,芽在发育时,分 生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条,它是由幼


嫩的茎、叶和芽组成的,枝条上的芽 又能发育成新的枝条。



3



芽分为了叶芽、花芽、混合芽



(芽的分类: 叶芽


-


枝条


-


茎叶芽,花芽


-


花,混合芽


=


叶芽,花芽)



芽的结构:幼叶(叶)


,芽轴(茎)


,芽原基(芽)










3



植株生长需要的营养物质:


水、多种无机 盐(主要是:氮、磷、钾)


、有机物




植物需要的主要无机盐及功能:







氮肥:促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂







磷肥:促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟



钾肥:促进糖类的形成和运输,使茎杆健壮




表格显示:



无机盐
















叶片发黄,植株矮小



(植物的根具 有


向地


影响花和果实的形成和


发育



生长、


向肥生长和向水


生长


等特性,


有利于植



吸收水和无机盐




含氮的




进细胞的分裂和生长,



使枝叶长得繁茂



含磷的




进幼苗的发育和花的开放,



使果实和种子的成熟提早



含钾的



使


茎杆长得粗壮,促进淀粉的形成




株易倒状



4



无土栽培



1


)概念:


不用土壤

< p>
,根据植物生活所需要的


无机盐



种类



数量


,按照一定的比例 配成营


养液来栽培植物的方法



2


)要点:


提供水和无机盐,并将植株固定,注意通气




第三节



开花和结果



一、

被子植物生长到一定时期就会开花。


花是由花芽发育成的



二、花的基本结构:



花的结构(详细):






花梗









连接、支持作用



花托



萼片



花被






保护花的内部结构,吸引昆虫









花瓣









雄蕊





花药


:内有花粉,花粉


内含精




花蕊















花丝:支持花药
















柱头:接受花




















花的主要部分









雌蕊





花柱:连接子房和柱头
















子房:





















(外有子房壁,内有


胚珠产生卵细胞




花的结构


(


简单


)





花萼、花瓣、花托、花柄:保护花朵(作用)





雄蕊:花丝和


花药(精子)





雌蕊:柱头、花柱、子房【由子房 壁和


胚珠(卵细胞)


组成】



-


-


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