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七年级上册
1
、生物
学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
2
、生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能能进行呼吸；
③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；
⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都是由细胞构成（除病毒外）
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3
、生物圈是地球表面适合生物生存的一薄层，
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厚度为
20
千米左右，海平面
以上约
10
千米和
< br>海平面以下
10
千米左右，包括大气圈的底部
、水圈的大部和岩石圈的表面。
4
、一切陆生物的
“
立足点
”
是岩石圈。
5
、生物圈为生物的生存提供的基本条件包括
营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和
生存空间。
6
、影响生物生活的环境因素可分为非生物因素和生物因素，其中非生物因素包含阳光、温
度、水、空气等，生物因素是指影响某种生物生活的其他生物，生物与生物之间的关系有
捕食、竞争、合作、寄生、
互利共生。
7
、生物既能适应环境又能影响环境。
8
、生态系统是指在一定地域内生物与环境所形成的统一整体。
9
、
植物
——
生产者
生物部分
动物
——
消费者
生态系统
细菌、
真菌
——
分解者
非生物部分
——
阳光、空气、水等
10
、食物链是指生产者和消费者之间
的吃与被吃的关系。食物网是由一个
生态系统中多条食物链彼此交错连接
形成的。生态系统中的物质和能量是
沿着食物链和食物网流动的。
11<
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、生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的。
12
、生物圈是地球上最大的生态系统。
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13
、使用显微镜的方法步骤是：①取镜和安放；②对
光；③观察
14
、使用显微镜的注意事项是：
①取镜时右手握住镜臂，左手托住镜座；
把显微镜放在实验台距边缘
7
厘米左右，
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略偏左；物镜前端与载物台保持
2
厘米距离；
观察时先转动粗准
焦螺旋以便迅速找到物像，再转动细准焦螺旋使物像更加清晰；当光线
太强时可以通过选
择较小的光圈对准通光孔同时使用平面反光镜，光线太弱时选择较大的
光圈对准通光孔同
时使用凹面反光镜；观察物像时左眼注视目镜，右眼睁开做记录。
15
、从目镜中看到的物像是倒像，
而且上下颠倒，左右相反。
例：左下方的细胞移到视野中央往左下方移动。
16
、显微镜的放大倍数
=
目镜放大倍数
X
物镜放大倍数。
显微镜的放大倍数越大，细胞体积越大，个体数目越少，视野光线越暗。
17
、用显微镜观察的材料一定要薄而透明。
18
、常用的玻片标本有切片、涂片、装片三种
，玻片标本的制作需要载玻片和盖玻片。
19
、制作植物细胞临时装片步骤：擦→滴→取→展→盖→染→吸；制作动物细胞临时装片
< br>步骤是：擦→滴→取→抹→盖→染→吸。它们的主要区别是：①制植物装片是载玻片中央
< br>滴清水，而制动物装片是滴生理盐水，目的都是为了保持细胞形态，避免细胞死亡；②观
< br>察的植物材料一般比较柔弱，因此取下的材料必须用镊子把它展平，而动物材料只需涂抹
< br>到载玻片上的生理盐水中即可。
20
< br>、植物细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡。有的植物细胞还具有叶绿
体，我们吃水果时尝到的甘甜可口的味道是来自液泡，里面含有大量的细胞液。
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21
、动物细胞结构有细胞膜、细胞核、细胞质，这三个结构也是
动植物细胞共有的结构。
22
、细胞
中的物质分为两类：一是无机物，如水、无机盐、氧等；另一类是有机物，如糖、
脂肪、
蛋白质、核酸等。
23
、细胞膜的作
用是控制物质进出：让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外；还
能把细胞内产生
的废物排到细胞外。
24
、叶绿体和线粒体是植物细胞中的能量转换器，线粒体是动物细胞中的能量转换器：
植物：太阳光能（叶绿体：光合作用）→有机物中的化学能（线粒体：呼吸
作用）→生命
活动所需能量
动物：食
物中的化学能（消化吸收）→有机物中的化学能（线粒体：呼吸作用）→生命活
动所需能
量
25
、
D
NA
是细胞核中遗传信息的载体，
DNA
形状为螺旋形，
DNA
分子中具有特定遗传信
息的片段叫住基因。
26
、
染色体是由
DNA
和蛋白质组成，
DN
A
是遗传物质，每种生物细胞内染色体的数量是
一定的，染色体
数量的恒定对生物正常的生活和传种接代都是非常重要的。
2
7
、生物由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的，细胞的生长是指新生细胞不断从周
围环境吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大；细胞分裂是指一个细
胞分裂成两个细胞，其实质是：
一个细胞→核分裂→质分裂→膜
分裂
（→壁分裂）
→
两个新细胞。
28
、细胞分裂时，染色体的变化最明显，染色体先复制加倍再平均分配，因此，新
细胞和
原细胞所含遗传物质一样。
2
9
、受精卵经过细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构上都很相似，且都具有分裂能力
，
后来除一小部分细胞仍然保持着分裂能力外，大部分失去分裂能力，在发育过程中，这
些
细胞各具有了不同的功能，它们在形态、结构上逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分
化。
30
、人体的四大组织有上皮、
肌肉、神经、结缔组织。人体的八大系统有运动、消化、呼
吸、循环、泌尿、神经、内分
泌、生殖系统。
31
、植物的六大器
官为根、茎、叶、花、果实、种子。植物的主要组织有分生、保护、营
养、输导组织。<
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32
、动物体的结构层次：细胞→组织
→器官→系统→动物体；植物体的结构层次：细胞→
组织→器官→植物体。
33
、身体只由一个细胞构成的生物叫做
单细胞生物，如所有细菌、酵母菌、衣藻、草履虫等。在制作草履虫的
临时装片过程中，
在载玻片的培养液的液滴中放几丝棉花纤维再盖上盖玻片的目的是限制
草履虫的运动便于
在在显微镜中观察。
34
、病毒在发现初期的名称叫做
“
滤过性病毒
”
，病毒不能独立生活，必须生活在其他活细
胞内，营寄生生活。
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