文明礼仪的意思

。这三个“礼”字各有各 的

含义。用现代的语言来说，第一个“礼”字指的就是生活交往中的行为规范；第二个“ 礼”

字指的是规矩、规则；第三个“礼”是指政治法律制度。

2.

仪的含义

根据考证“仪”字的含义包括五个方面的内容：

1.

法度、准则；

2.

典范、表率；

3.

形式、仪式；

4.

容貌、风度；

5.

礼物。

3.

礼仪的含义

“礼仪”一词，最早见于《诗经》和《礼记》

。现代社会“礼仪”一词有了更加广泛的含

义，

其内容包括行礼仪式、

礼节及仪式、

风俗规定的仪式、

行为规范、

交往程序、

礼宾次序、

道德规范等等。社会上对“礼仪”的理解和认识是多层次的，主要包括以下几个含义：

1.

< br>礼是指社会生活中由于风俗习惯而形成的为大家共同遵守的仪式。同时也包括了道德

品质的含义。

2.

礼节

3.

礼貌

4.

礼宾

5.

礼俗

6.

礼制

二、礼仪的概念及特性

（一）礼仪的概念

礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯 、宗教信仰、时代潮流等因素的

影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，以建立 和谐关系为目的的各种符合礼的精

神及要求的行为准则或规范的总和。

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由于礼仪是社会、道德、习俗、宗教等方面人们行为的 规范，所以它是人们文明程度和

道德修养的一种外在表现形式。

礼仪对个人而言，是一个人思想水平、文化修养、交际 能力的外在表现。

礼仪也是人类文明的结晶，是现代文明的重要组成部分 。它体现的宗旨是尊重，既是对

人也是对己的尊重，这种尊重总是同人们的生活方式有机 地、自然地、和谐地和毫不勉强地

融合在一起，

成为人们日常生 活、

工作中的行为规范。

这种行为规范包含着个人的文明素养，

也体现出人们的品行修养。

（二）礼仪的特点

1.

礼仪具有普遍认同性特点

所谓认同性是全社会的约定俗成，是全社会共同认可、 普遍遵守的准则。一般来说，礼

仪代表一个国家、一个民族、一个地区的文化习俗特征。 但我们也看到不少礼仪是全世界通

用的，具有全人类的共同性。例如：问候、打招呼、礼 貌用语、各种庆典仪式、签字仪式等

等，大体是世界通用的。

礼仪的普遍认同性，主要源于共同的经济生活和文化生 活。经济的共同性必然导致礼仪

的变化。比如现代经济的快节奏、高效率，使现代礼仪向 简洁、务实方向发展。共同的文化

涵育了共同的礼仪。礼仪的普遍认同性表明社会中的规 范和准则，必须得到全社会的认同，

才能在全社会中通用。

2.

礼仪具有规范性特点

所谓规范性，主要是指它对具体的交际行为具有规范性 和制约性。这种规范性本身所反

映的实质是一种被广泛认同的社会价值取向和对他人的态 度。无论是具体言行还是具体的姿

态，均可反映出行为主体的包括思想、道德等内在品质 和外在的行为标准。

3.

礼仪具有广泛性特点

所谓广泛性特点，主要是指礼仪在整个人类社会的发展 过程中普遍存在，并被人们广泛

认同。礼仪无处不在，礼仪无时不在。

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4.

礼仪具有沿习性特点

所谓礼仪的沿习性特点，是指礼仪形成本身是个动态发 展过程，是在风俗和传统变化中

形成的行为规范。在这种发展变化中，表现为一种继承和 发展。礼仪一旦形成，就有一种相

对独立性。我们今天的礼仪形式就是从昨天的历史中继 承下来的，有不少优秀的还要继续传

承下去。

而那些封建糟粕，则会逐渐被抛弃。所以交际礼仪的沿 习和继承是个不断扬弃的社会进

步的过程。

世界上任何事物都是发展变化的，礼仪虽然有较强的相 对独立性和稳定性，但它也毫不

例外地随着时代的发展而发展变化。社会交往的扩大，各 国民族的礼仪文化都会互相渗透，

尤其是西方礼仪文化引入中国，使中华礼仪在保持传统 民族特色的基础上，发生了更文明、

更简洁、更实用的变化。

三、礼仪的基本原则和作用

（一）礼仪的基本原则

1.

宽容的原则

即人们在交际活动中运用礼仪时，

既要严于律己，

更要宽以待人。

理解宽容就是说要豁

达大度，有气量，不计较和不追究。具体表现为一种胸襟，一种容纳 意识和自控能力。

2.

敬人的原则

即人们在社会交往中，

要敬人 之心常存，

处处不可失敬于人，

不可伤害他人的个人尊严，

更不能侮辱对方的人格。

敬人就是尊敬他人，包括尊敬自己，维护个人乃至组织 的形象。不可损人利己，这也是

人的品格问题。

3.

自律的原则

这是礼仪的基础和出发点。学习、应用礼仪，最重要的 就是要自我要求，自我约束，自

我对照，自我反省，自我检查。篇三：文明礼仪内容

小学生文明礼仪儿歌进校背好书包进学校，服装整洁领 巾飘。见了老师有礼貌，清晨问

早午问好。同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。升旗立正 肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。

少先队员行队礼，高唱国歌情无比。上课上课铃响进教 室，安静坐好迎老师。站立问声

老师好，精神饱满学知识。坐如钟，站如松，读写姿势要 坚持。课间下课起立师先行，用品

提前准备好。上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。环境 用餐吃饭守纪要排队，节约粮食不浪

费。果皮菜渣不乱扔，碗儿洗得干又净。放学见到长 辈先问好，学习情况要汇报。帮助父母

干家务，热爱劳动最重要。文明礼仪知识教育

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们

共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期

共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和 传统等方式固定下来。对一个人