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部编版九年级下册语文:第一单元检测试卷(含答案)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-02 10:32
tags:

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2021年2月2日发(作者:leaderboard)


人教部编版语文九年级下册



第一单元测试卷



(时间:

< p>
120


分钟




总分:


120


分)




一、积累与运用(


25


分)



1.


下列加点字的注音有误的项是(





3


分)< /p>



A.



洞(< /p>


su


ì)




B.



行(


w


ō)




.< /p>


C.


寂寞



m< /p>


ò)





D.


飞窜



cu< /p>


à


n






绳(


qi


à


n






胆怯


(< /p>


qu


è)



< /p>




手(


du< /p>


ò)




呻吟< /p>



y


í


n







高傲


(à


o







报(


ji


é)< /p>






干瘪



bi


ě)




伤痕累


累(< /p>


l


é


i





装饰



sh


ì)





异(


ch


ā)





灭(


x


ī)







笨(< /p>


ch


ū


n






2.


下列句中有错别字的一项是(





3


分)



A.


我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡。



B.


所有树木无非一棵,整片大地是一朵花。



C.


我等待着,长夜漫漫,你却卧听着海 涛闲话。



D.


看吧,


狂风紧紧抱起一层层巨浪,


恶狠狠地把它们甩到悬涯上,


把这些大块的


翡翠摔成尘雾和碎末。



3.


依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(





3


分)< /p>



人生旅途,


________


太过平坦顺利,反而会在索然无味中虚度。正如流水,


有波折才会


________


美丽的浪花。


至于结局,< /p>


并非是最重要的,


________


你享 受



________


的过程。



A.


假设



B.


即使



C.


倘若



D.


如果



激起



激扬



激扬



激起







而且



况且



因而



因为







精致



精妙



精美



精彩



4.


下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是(

< p>




3


分)



A.


《祖国啊, 我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一,旨在表达诗人对祖国的一片


深情。


本诗具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢


欣的希 望,又有儿女为祖国母亲献身的真情。



B.

< br>《断章》是一首充满哲理的诗,这首诗以两幅优美的西而隐喻、暗示着人生中


许多 “相对”的关系。



C.


《梅岭三章》 中,诗人叶挺以“泉台”烽烟”


“血雨腥风”等意象,形象地概


括了革命征程的艰辛,表达了对牺牲者的缅怀。



D.


《海燕》中“让暴风雨来得更猛烈些吧”既是对革命风暴的期盼、呼唤,又是

对广大人民的战斗召唤。



5.


默 写。



5


分)




1


)那就从我的血肉之躯上


/


去取得


/


你的


________


、你的


________< /p>


、你的


________





2


< br>________________


,你装饰了别人的梦。




3


)所有的叶是这一片,所有的 花是这一朵,


________________


< p>



4










________________



___________ _____



________________





5

< br>)

























< br>,




___________ _____



________________




6.


学校开展“亲近经 典”读书活动,请你参加。



8


分)< /p>



[


我阅读



我朗诵


]



1


)小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮助解决。


4


分)



河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。



夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。


①请用“


/


”给下面的诗句标出两处停顿。



2


分)



















响。



②朗诵这一诗节,应采用的语调是(


< br>)



2


分)


A.


舒缓



[


我阅读





B.


欢快





C.


激昂





D.


深沉



我分享


]



2


)下面是小明分享的阅读感悟,请你帮助修改。


< p>
5


分)



活动中,


[



]


我读了大量散 文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词,还写了读书


心得。阅读,让我思接千载,视通万里, 情感在潜移默化中得到熏陶,思想在孜


孜求索中变得深邃。


< /p>


小疑则小进,


大疑则大进。


面对阅读中出 现的问题,


[



]

我们要主动向同学、


老师、家长等身边的人不耻下问。最后,祝大家在阅读中遇见更 好的自己。




[


]




线





语< /p>








__________________ ______________________________________





2


分)< /p>




[



]



西


线

< p>











____________ ____






________________




2


分)




二、阅读理解(


45

< p>
分)



(一)阅读下文,回答问题。(

< p>
17


分)



故乡



梁孟伟



①儿时的故乡,


留给我更多的是一份苦涩的记忆。


冬天,


穿着用人力车外胎


做成的“皮草鞋”,鞋面用 几根皮条串联,双脚常常被冻得僵硬麻木,捂上一层


稻草,才会感到暖和一点。夏天,圆 月在天时,我们就得起床,打稻挑谷直到中


午田水发烫;下午挑粪插秧种出满田星星,< /p>


“嗡嗡”的蚊子“亲吻”着肌肤,蚂


蟥总是在腿上吃得滚圆……缺 吃少穿、


终年劳累的生活压得我直不起腰背。


我曾


一次次爬上高高的山冈,


久久眺望山外的世界;


一次 次诅咒过贫穷的故乡,


发誓


要找一个幸福快乐的地方。



②恢复高考的第一年,


我逃难似地离开了故乡 ,


终于完成了乡下人到城里人


的转换。除了探望父母回家小住几 天外,我很少回去。故乡的山水日渐模糊,故


乡的星光日益陌生。



③记得有一年,因病修养期间,儿时的玩伴把我接回故乡小住了一段时间;


乡亲们用古铜色的脊背,


背我走过村前的木桥,


张家大妈王家阿婶端来了飘香的


饭菜,


董家大叔吕家兄弟送来欢 声笑语……啊,


在温馨甜蜜的故乡,


我的每个毛


孔都自由地舒张,


每个细胞都享受着抚爱;


我的整个灵 魂得到了洗濯,


心胸变得


澄澈。



④于是,


我发现,


尽管我已身为城里人,< /p>


但对故乡依然有一种挥之不去的留


恋。


而 且这种留恋深藏心底,


不仅没有随着时间的流转而消失,


反而越 来越清晰,


越来越深刻。静静的村庄、浩瀚的蓝天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小 桥


构成了故乡诗意的轮廓,也构成我的精神家园。


< p>
⑤我梦想着退休后回归故乡,安享与乡亲们“把酒话桑麻”的田园生活。正


当我为建房选址、


设计忙得不亦乐乎时,


却传来家乡要筑水库的 消息,


网上甚至


流传出了库区的三维地图。

忽然,


我有一阵被掏空般的晕眩,


一种被连根拔起的


痛感。原来,故乡的根已经深深扎入我的心田。我曾走过一个又一个城市,换了


一个又一个岗位,


心里却一直茫然:


梦还有多久?路还 有多远?短暂停留,


这才


发现,惟有故乡的方向能让我内心踏实 ,安定。



⑥为此,我特地回了趟家乡。一路上我在想,故土难 离是国人的传统,安土


重迁更是国人的习惯。在乡亲们的心底,故乡的脐带真能一刀剪断 ?



⑦可奇怪的是,


乡亲们表现得比我 想象中药平静得多。


不过,


偶尔也会感受


到两种不同的心境:


老人们还幻想着修建水库的选址可以修改;


年轻人却关心着


水库什么时候开建……


⑧天近黄昏,我在村头流连。四周是那样恬静,暖风吹拂发丝,花草散发芬


芳,沿着 小径,慢慢地、慢慢地走……一种说不清道不明的依恋,就像暮霭一样


越来越浓,直到月 华照亮了我的泪眼。



⑩故乡是一首诗,一首越吟越舒心、越吟 越思念的诗。而明天,故乡就要变


成一片泽国;而明天,乡亲们也将要搬离这片生养自己 的土地。



?


今后,我只能梦回乡关!



(有删改)



1.

第②段在文中有什么作用?请简要分析。(


4


分)



_______________________________ ______________________________________


_ _______________________


2.


请结 合全文赏析第⑥段画线的句子。(


4


分)



在乡亲们的心底,故乡的脐带真能一刀剪断?


< p>
____________________________________________ _________________________


______________ __________________________________________________ _____


__________________________________ ______________


3.


面对故乡即将修建水库的 现实,


老人和年轻人为什么会表现出不同的心境?请


结合文章谈 谈你的理解。(


4


分)



_____________________________________________ ________________________


_______________ __________________________________________________ ____


___________________________________ _____________


4.


文章开始写“我”一次又一 次诅咒故乡,后面又写“我”因故乡建水库被淹而


痛苦,这样的安排却并不矛盾,为什么 ?(


5


分)



__________________________________________________ ___________________


____________________ ____


(二)阅读下文,回答问题。(


13


分)



秋光里的黄金树



①这里就正是秋天。



②它辉煌的告别 仪式正在山野间、


河谷里轰轰烈烈地展开:


它才不管城市尚


余的那三分热把那一方天地搞得多么萎蔫憔悴呢,


它说我管那些?说 完,


就在阔


野间放肆地躺下来,凝视天空。秋天的一切表情中, 精髓便是:凝神。



③那样一种专注,一派宁静;



④它不骄不躁,却洋溢着平稳的热烈;



⑤它不想不怨,却透出了包容一切的凄凉。


< br>⑥在这辉煌的仪式中,


它开始奢侈,


它有了一种本能的发 自生命本体的挥霍


欲。一夜之间就把全部流动着嫩绿汁液的叶子铸成金币,挥撒,或者挂 满树枝,


叮当作响,掷地有声。



⑦谁 又肯躬身趋前拾起它们呢?在这样豪华慷慨的馈赠面前,


人表现得冷漠

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