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< br>》积一时之跬步
臻千里之遥程《
《
《
《
《
《
《
《
《
《<
/p>
《
《
2014
—
2015
学年第二学期九年级语文
期
中
试
卷
命题：杨培松
座位号：
□□
一、积累与运用。
（
35
分）
1.
根据拼音，将下面的句子工整的写在田
字格中。
（
4
分）
初中语文试卷
马鸣风萧萧
Y
ù
b
ù
zhu
ó
,
b
ù
ch
é
ng
q
ì；
r
é
n
b
ù
xu
é，
b
ù
zh
ī
d
à
o
。
2.
下列
词语中加点字的读音完全正确的一项是（
）
（
3
分）
A. <
/p>
狂澜
（
l
á
n
）
嫉
妒（
j
ì）
祈
祷（
q
í）
气冲斗
牛
（
d
ò
u
）<
/p>
．
．
．
．
B.
洗濯
（
zhu
ó）
蹂躏<
/p>
（
l
ì）
猝
然（
c
ù）
锲
而不舍
（
q
ì）
．
．
．
．
C.
奔丧
（
s
ā<
/p>
ng
）
荒谬
（<
/p>
m
ì
u
）
愧
怍（
zu
ò）
重峦叠嶂
（
zh
à
ng
）
．
．
．
．
D.
黝
黑（
y<
/p>
ǒ
u
）
酒肆
（
s
ì）
轩
昂（
xu
ā
n
）
黯
然失色（à
n
）
．
．
．
．
3.
下列词语中没有错别字的一项是（
）
（
3
分）
A.
提炼
化装品
全神贯注
汗流夹背
B.
热衷
百叶窗
措手不及
相得益彰
C.
规矩
口头禅
以逸代劳
浮想联翩
D.
装潢
照相机
理屈词穷
出谋画策
4.
下列句中加点成语使用恰当的是（
）
（
3
分）
A.
这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致
，被责令限期整改。
．．．．
< br>B.
学校团委组织团员利用双休日到敬老院为老人做好事，团员们积极响应，无独
有偶
，
．．．．
他也报了名。
C.
新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容
丰富，包罗万象
。
．．．．
D.
多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次
，真可谓敝帚自珍
哪！
．．．．
5.
下列句子中没有语病的一项是
(
)
（
3
分）
A.
通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅客大大
缩短了排队等候过关的时间。
B.
是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
C.
他的画作风格清新，色彩丰富，色调和谐，得到画界及评
论界的一致好评。
D.
在信息时代
，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
6.
下列说法正确的一项是（
）
（
3
分）
A
．
“唐宋八大家”中有韩愈、柳宗元、欧阳
修、苏轼等，其中欧阳修、柳宗元是唐代人。
《醉翁亭记》是
欧
阳修的代表作。
B
．
《格列佛游记》
、
《简爱》
、
《威尼斯商人》
、
《名人传》的作者都
是英国人，分别是乔纳森
.
斯威夫特、夏
洛蒂
.
勃朗特、莎士比亚、罗曼
.<
/p>
罗兰。
C
．<
/p>
《水浒传》塑造了一大片栩栩如生的人物形象，其中尤以林冲、鲁智深、武松、吴用、李逵
、宋江等
人最具神采，鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但李逵粗中
有细，豁达明理；鲁智
深头脑简单，直爽率真。
D
．小说的三要素是人物、情节、环境；散文的特点是形散而神不散；剧本的
情节结构分为开端、发展、
高潮、结局。
7.
把下列句子组成语意连贯的一段文字，序号正确的一项是（
）
（
3
分）
①是就说是，非就说非，表里不二，决不为个人私利把谬误说成真理，把卑鄙誉为美德。
②成千上万的革命先烈在这方面表现了崇高的品德。
③诚实，从本质上说，就是按照事物的本来面貌反映事物。
马明风整理
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》积一时之跬步
< br>
臻千里之遥程《
《
《
《
《
《
《
《
《
《
《
《
④更不为某种见不得人
的勾当，把真理斥为谬误，把善良诬为恶行。
⑤所以，诚实的
人总是具有坚定的革命原则性，在无人监督的环境中，也能保持革命的气节。
⑥诚实的人尊重实际和真理。
A
．③⑥⑤①④②
B
．③⑥①④⑤②
C
．⑥②④③①⑤
D
．⑥①③④⑤②
< br>8
．名著阅读。
（
4
分）
A
曰：
“
昔日某虽蒙丞相厚恩，然已斩颜良
，诛文丑，解白马之围，以
奉报矣。今日之事，岂敢
以私废公？”操曰：
“
五关斩将之时，还能记否？大丈夫以信义为重。将军深明《春秋》
，岂不知庾公之
斯追子濯孺子之事乎？”
A
是个义重如山之人，想起当日操许多恩义，如何不动心？又见曹军惶惶，皆
欲垂泪，一发心中不忍。于是把马头勒回，谓众军曰：
“四散摆开。
”这个分明是放曹操的意思。操便和
众将一齐冲将过去。
①这段文字所讲述的故事是（
10
字以内）
（
2
分）
②你可以根据《三国演义》前后情
节的内容推知本文空缺，请填写如下：
文中
< br>A
处的人物是指
。
（
1
分）
③格列佛游记》中，飞岛上的人对数学和
_____________
___
两门学科有精深的造诣。
（
1<
/p>
分）
9.
古诗
文名句填空。
（
9
分）
①关关雎鸠，在河之洲。
，君子好逑。
②
，欲语泪先流。
（李清照《武陵春》
）
③酿泉为酒，
。（《醉翁亭记》）
④生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，
二者不可得兼，
。
⑤为什么我的眼里常含泪水，
。
⑥中国正在推进的“廉租房”建设
，使杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“
，
”的愿望成为现实。
⑦“人生不如意
事常八九”
，但是，面对挫折和磨难，很多诗人都能坦然面对，并且把自己的豪情化为流
芳千古的名句：
苏轼的
“
_____________________
，
西
北望，
射天狼”
是渴望杀敌报国的豪情；
李白的
“长
风破浪会有时，
____
________________
”是追求人生理想的豪情。
二、阅
读与理解（
48
分）
（一）阅读下面的文章，完成
10
～
< br>13
题。
（
11
分）
“不假思索”的肌肉记忆
①美国
科学家发明了一种名叫“移动音乐触觉”的技术，这是一种利用肌肉记忆原理发明的新技术。
你只需要戴上一款特殊的无指手套，把手放在琴键上，这副手套通过蓝牙与笔记本或是手机连接，科学
家设计的计算机程序会将音符转换成震动，并刺激手指移动到正确的位置上敲击琴键。而在这期
间，你
完全可以背英语单词或者看部新上映的电影。实验证明，这期间背诵单词的效率与
正常情况下没有任何
区别。
②我们都
知道记忆的功能是由大脑完成的，然而当人们需要记忆一些必须由身体参与的技能和运动
时，除了通过大脑进行记忆之外，肌肉自身也会自觉启动记忆功能。
③肌肉记忆虽然听起来很陌生，但在生活中却相当常见。用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、
演奏
乐器等等，无一不需要肌肉记忆的配合。就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子弹到一半
，突然想不起后面
的谱子了，这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆，都没有任何进展。但是
，如果你能从头开始，再弹一遍
曲子，很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了，这就
是你身体的肌肉记忆在起作用。
④再比如打羽毛球，所有人都可以
用大脑记住一系列规则和技巧，但在实际操作中，一个没有经过
训练的普通人可能和林丹
打得一样好吗？
⑤林丹之所以成为“超级丹”
，不是因为他脑子里羽毛球理论记得比任何人都熟，而是因为他的肌肉
在大量的练习中熟记了各种球的应对模式，能够在最短的时间内自动给出反应。其实不难理解，当外界
刺激出现时，如果完全要靠大脑支配身体肌肉，需要的时间较长，而肌肉依靠自身的记忆支配身体
就要
快得多了。如果你恶作剧突然偷袭一位武术高手，即使这位高手是你的亲人，你也千
万不要以为他会对
你手下留情，因为身体的反应绝对要快过大脑，当他后悔时，你可能已
经被打残了。
“不假思索”就是肌
肉记忆的真实写照。
⑥事实上，肌肉记忆是一个循序渐进的过程，而这个过程和普
通记忆一样，也起源于大脑。当我们
的身体学习某种新的技能时，大脑就会激活身体上所
有需要配合的运动单元来帮助我们完成一系列的动
马明风整理
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》积一时之跬步
臻千里之遥程《
《
《
《
《
《
《
《
《
《
《
《
作。
⑦一旦我们的肌肉纤维从大脑处获
得了移动的信号，它们便会开始反馈信息。当我们做出某种动作
时，肌肉、肌腱以及关节
中的“传感器”便会持续不断地将身体当前的空间位置反馈到我们的中央神经
系统当中，
以便肌肉得到下一步行动的信息。
⑧这一过程是从大脑到肌肉的一个
持续不停的反馈循环，久而久之
，我们的大脑会创建一条穿过中
．．．．
央神经系统的路径，从此，肌肉的动作也就不再需要一次次通过大脑的指示，而
是可以自动进行了。这
些一次次经过的路径也就变成了所谓的肌肉记忆。
⑨从肌肉记忆的原理中我们不难看出，想要构建肌肉记忆最关
键的一点就是动作重复的数量。在刚
开始学习某种技能或运动项目时，我们还是需要通过
大脑来控制身体协调的，只有在一次次的大脑和肌
肉反馈循环之后，才能构建出便捷的路
径，形成肌内记忆。
⑩肌肉记忆有个特点，那就是形成以后便
很难忘记了，即使我们很长一段时间不再重复那些动作，
肌肉记忆也会潜藏在我们的身体
中，一旦需要使用就会被再次激活，其效率远比新学者的效率高得多。
比如，专业的运动
员即使中断训练长达
20
年，当其再次重新训练时，所需要的时
间也比那些新手要短至
少
40%
。
⑾一般来说，记忆花费的时间长，遗忘所需要的时间也就越长，而
肌肉记忆是在长期的重复练习中
形成的，因此遗忘得慢也是理所当然喽。
10
．结合文章相关内容概括肌肉记忆可以“不假思
索”的形成过程。
（
3
分）
11
．从说明方法的角度，说一说第⑩段划线句
子的作用。
（
3
分）
< br>
12.
第⑧段画波浪线句子中的加点词能不能去掉？
为什么？
(3
分
)
< br>13
．文章第①段有什么表达作用？（
2
分）
（二）阅读下文，完成
14
—
19
题。
（
15
分）
相
送
（
1
）少小离家。几十年来，父母与我便有
无数次的相送。但让我长久怀想，镌刻于心的是父亲那两
次送别我的场景。
（
2
）第一次是在上海火
车站，父亲携家人送我去黑龙江上山下乡。那天站台上吹着阴冷的风，父亲
穿着单薄的棉
袄，戴着破旧的棉帽，木讷地站在我身边，深度眼镜后是沮丧的目光，几天没刮胡须的脸
上，布满胡茬。
（
3
）我上了火车，趴在窗前向家人招手告别。想着孤身一人到遥远的边陲，在火车加速的瞬间，我
不由扑刷刷掉下眼泪。
只见父亲突然跟着火车急促地跑了起来，
声嘶力竭地喊：
“儿子，
不要哭，
坚强些！
坚强些！……”洪亮而撕裂的声音，像久久压抑的情感迸发。终于，
我们坐位的车窗缓缓穿过了站台。
父亲在站台边停住，喘着气，挥动着手中的帽子，头发
被风吹得乱蓬蓬的。
（
4
）
40
多年后，当我想起站台上那幕情景时，很多
图像随着时光的流逝己经模糊，但父亲奔跑时皱
着眉、急切而又无助的表情却占据了我整
个脑海。
（
5
）父亲是一个刚强倔犟的男人。年青时，为了挽救一个亲人的生命，父亲遵着“割股煎汤”可治
肺痨的古方，用刀在自己左臂上决然割下一大块皮肉，顿时血流如注，从此手臂上就烙下紫青色如碗口<
/p>
大的疤痕。对我，父亲却成了最纤柔、最耐心的守护者。从小到大，我身上任何部位的叮咬
、磕碰，父
亲都会摘下圆框眼镜，两眼贴近皮肤，看个仔细，即使我厌烦，他也笑咪咪地
哄我。然后，涂消炎膏，
炎症消退，再用护肤膏，确保皮肤光洁无损。
< br>
（
6
）多少年来，我一直想问
父亲，问他当时的感受，问送别我回家后的情形。但是，总觉得时间还
长，有的是机会。
直到他患上老年痴呆症，我才悔悟，这个问题，己经永远不会有答案了。
（
7
）有一次回家，我坐在父亲身边，父亲突然支吾着。疑惑之际，父亲分明又对着我说：
“有困难
找我！
”我听得千真万确！而且，父
亲瞬间的表情十分肯定，似乎只有他能帮我解决问题，说完便又沉寂
了。
（
8
）我难以相信，一个患
痴呆症的老人，会有这样瞬间的清醒。
（
9
）我向
父亲告别时，父亲从藤椅上慢慢地起身，执意要送我到楼下。但是，他哪里走得了？父亲
一寸寸地往前挪着。大概挪不动了，父亲让人撩起房门的布帘子，颤栗着抬起手与我告别。他抖动着嘴
唇，却发不出声音。眼睛里写满了忧愁、爱怜、不舍、无奈。刹那间，我的眼眶里涌满了泪水，我不 敢
再看父亲一眼，转过身，急急地离去。
（
10
）以后，再见父亲时，他又没有了任何表情；站在父
亲面前，他仍然认不出他的儿子。直至他
躺倒在医院的病床上，昏睡。
< br>
（
11
）我知道，这是父亲对
我最后的送别。他的儿子，己经在他的记忆中飘散得太远太远，再也看
不见了。
（
12
）
从站台上的狂奔到混沌中的移步，
父亲，
您的两次
送子之痛，
在您记忆深处是否渐行渐远了？
马明风整理
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< br>》
》积一时之跬步
臻千里之
遥程《
《
《
《
《
《
《
《
《<
/p>
《
《
《
但它却沉沉地落在了我的心底，深藏在我的记忆深处……
14.
作者详细描写了父亲哪两次送“我”的场景？请简要概括。<
/p>
（
2
分）
15.
第（
5
）段
中哪一个细节最能表现父亲是“我”
“最纤柔、最耐心的守护
者”
?
（
2
分
）
16.
请结合语境，分析下面加点
词语的表达效果。
（
4
分）
（
1
）但父亲奔跑时皱
着眉、急切而又无助的表情却占据
了我整个脑海。
．．
(2)
他哪里走得了？父亲一寸寸地往前挪<
/p>
着。
．
17.
请说说选文最后一段在文中有什么作用？（
< br>2
分）
18.
仔细品读文中划线的句子，谈谈你从中得到的感悟。
（
2
分）
19.
读完此文，你想对你父亲说些什么，请把它写出来。
（
3
分）
(
三
)
阅读
下面的文言文，完成
20-25
题。
（
18
分）
【
甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，
< br>百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所
为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒
过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患
者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。
（
《生于忧患，而死于安乐》
）
【乙】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录
，计日以还。天大寒，
砚冰坚，
手指不可屈伸，
弗之怠。
录毕，
走送之，
不敢
稍逾约。
以是人多以书假余，
余因得遍观群书。
……
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈
风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵
劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，
久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被
绮绣，戴朱缨宝饰之帽，
腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕
艳意。以中
有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
20
．甲文作者是
，乙文是一篇赠序，有
的性质。
（
2
分）
21.
解释下列句子中加点的词。<
/p>
（
4
分）
①管夷吾举于士
②困于心衡于虑而后作
．
．
③同舍
生皆被
绮绣
④媵人持汤
沃灌
．
．
22
．下列加点词意思相同的一组是
（
）
（
2
分）
A
．人恒过
然后能改
以其境过
清
C
．无敌国外患者，国恒亡
河曲智叟亡
以应
．
．
．
．
B
．傅说举于
版筑之间
时时而间
进
D
．以
衾拥覆
祭以
尉首
．
．
．
．
23<
/p>
．把下列句子翻译成现代汉语。
（
4
分）
①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
< br>24
．甲开头连用六个排比列举事实，证明了什么道理？乙文表现了宋濂的什么精
神？（
2
分）
25.
今天，社会安定繁荣，人民生活水平不断提高，孟子所说的“生于忧患，死于安
乐”对我们来说还有
什么现实意义？对宋濂求学的经历你有何感想，请写一写。
（
4
分）
①
②
（四）古诗阅读（
4
分）
塞下曲
李白
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰①。
【注】①楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。
26
．这首诗表达了诗人怎样的思想
感情？（
2
分）
27
．请选出对诗歌理解不正确的一项
（
）
（
2
分
）
A
首联从
“天山雪”开始，点明“塞下”
，极写边地苦寒。
B
颔联写战士听笛子吹着折杨柳的曲调，去寻觅杨柳青青的春天愉悦的心情
。
C
颈联“宵眠抱玉鞍”一句中用“抱”
字生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的景象。
D
尾联“直”与“愿”字呼应，语气
斩截强烈，一派心声喷涌而出，自有夺人心魄的艺术感召力。
三、综合性学习。
（
7
分）
马明风整理